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Ficha B (2) (2)

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MANUAL DA BRINQUEDOTECA 
 
 
ANEXO B 
 
(ATIVIDADES 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) 
 
 
MODELO DO RELATÓRIO DA ATIVIDADE 
 
 
(Tópicos que precisam ser abordados em forma de redação no relatório). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Acadêmico: LAURA FLORIANO GONZALES Turma: 1798 
Matrícula 1094144 
 
 
Disciplina: PSICOMOTRICIDADE 
A data da aplicação e/ou observação:25/08/2020 
O tema escolhido: Lúdico e Musicalização 
A relação entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com a prática 
(Desenvolvimento/Socialização): 
A socialização desse trabalho foi elaborada em grupo composto por cinco integrantes, onde 
estamos vivenciando uma trajetória muito complicada referente a pandemia nesses últimos 
meses mais sempre mantendo o foco e determinação de estar buscando conhecimento e 
aprendizado onde foquemos nosso trabalho no lúdico e musicalização nosso planejamento 
foi instrumentos musicais com a criatividade de fazer com material reciclável que faz a 
maior diversão não só com as criança mais também com o professor pois tem que aprender 
para ensinar, pois os benefícios são muito grande pois permite explorar nossos 
conhecimentos e habilidades nas brincadeiras e na afetividade entre os indivíduo, pois 
assim vamos conhecendo o desenvolvimento de cada criança na expressão corporal e na 
coordenação motora na fala no ouvir buscando o gosto e o prazer pela música promovendo 
assim o desenvolvimento social ,afetivo e cognitivo do aluno pois nessa fase que desenvolve 
a oralidade o movimento e memorização ,expressão concentração entre outros, envolver a 
criança no gosto de cantar e brincar e desenvolver suas atividades. 
 
Se os objetivos os foram alcançados (justificando a resposta): 
 
Sim foi encontrado, pois e muito prazeroso trabalhar com o lúdico e musicalização com as 
criança nessa fase pois nos torna mais eficaz e responsável naquilo que estamos ensinando 
nessa etapa tão importante na vida dos alunos . 
E considerações finais: aspectos positivos e negativos da prática: 
Aspecto positivo: foi explorar nosso conhecimento, mesmo fora da sala de aula, isso nos 
torna mais competente e responsável em poder ensinar de uma forma diferente e criativa. 
Aspecto negativo: foi ter que fazer um trabalho sem estar em sala, mais isso nos ensinou 
que somos capazes.