AOL 5 - PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

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Conteúdo do curso
Vanessa Kelly Fernandes de Lyra
Nota finalEnviado: 23/09/20 14:16 (BRT)
9
1. Pergunta 1
Sobre a fase oral identifique a proposição correta.
I – Neste momento a libido esta organizada em torno da zona erógena da boca. Pela boca a criança começa a experimentar o mundo.
II – Na fase oral a modalidade de relação com o mundo é a incorporação. Tudo que a criança pega ela põe na boca.
III – Na fase oral a criança não estabelece vinculo afetivo, nem tampouco de prazer. 
Marque a opção correta:
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1. I e II estão corretas.
Resposta correta
2. apenas I esta correta.
3. apenas III está correta.
4. apenas II esta correta.
5. I, II, III estão corretas.
2. Pergunta 2
Com relação a aplicabilidade da Psicanálise à Educação, podemos afirmar o seguinte. Assinale a opção correta. 
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1. A Psicanalise deve ser aplicada a educação integralmente, levando em conta seus conceitos e a forma de lidar com as estruturas psíquicas. 
2. O conceito da Psicanalise que mais se insere na educação é o de Transferência, pois se entende que a criança identifica no professor um substituto paterno.
Resposta correta
3. No âmbito escolar a Psicanalise se insere como um recurso a mais para o professor no momento de entender seu aluno através dos seus traumas passados.
4. A Psicanalise dentro da escola esta para os professores. Sendo realizados atendimentos com a equipe pedagógica.
5. A Psicanalise não contribui em nada com a educação, não sendo aplicada em nenhuma forma.
3. Pergunta 3
Complete as afirmações abaixo, e assinale a opção correspondente.
___________________________ é acrescentado um estimulo apetitivo.
No reforço negativo é retirado _________________________________.
_________________________ é apresentado um estimulo aversivo.
_________________________ é removido um estimulo apetitivo.
Assinale a opção correspondente:
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1. Punição positiva; estimulo condicionado; reforço positivo; punição negativa.
2. Reforço positivo; estimulo aversivo; punição positiva; punição negativa.
Resposta correta
3. Reforço; estimulo apetitivo; punição positiva; punição negativa.
4. Punição negativa; estimulo neutro; reforço positivo; punição positiva.
5. Incorreta:
Reforço positivo; estimulo aversivo; punição negativa; punição positiva.
4. Pergunta 4
As teorias do desenvolvimento e aprendizagem infantil são muitas. Elas abordam o desenvolvimento tanto físico, psíquico e também a sua expressão social. As principais correntes teóricas de desenvolvimento são: a comportamental, a humanista e a psicanalítica. Essas teorias entendem o desenvolvimento e a aprendizagem de modo bastante distinto. Sendo assim,
Relacione a primeira coluna com a segunda, de acordo com as teorias que foram apresentadas.
BQ04_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_01.PNG
Assinale a opção que corresponde.
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1. II, III, I
Resposta correta
2. III, II, I
3. I, II, III
4. II, I, III
5. I, III, II
5. Pergunta 5
A teoria Humanista tem como principal representante C. Rogers. De acordo como o que vimos nesta unidade, identifique as proposições corretas e assinale a opção correspondente. 
I – Na perspectiva rogeriana o homem é um ser único, em constante construção. Sempre um vir a ser.
II – A teoria humanista de Rogers preconiza que as ações do homem tem sempre um fim em si mesmas, ou seja, estão sempre completas.
III – Na teoria humanista, o homem se constrói a partir de sua experiência no mundo, através dos estímulos, da sua percepção e seus significados próprios.
IV – Rogers rejeitava toda forma de controle e manipulação de pessoas; ele acreditava na capacidade das pessoas em se autorregular.
V – Rogers acreditava que para de o potencial do homem fosse verdadeiramente desenvolvido, ele teria que se adaptar ao mundo e as suas normas.
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1. I, III, IV e V estão corretas.
2. I, III e IV estão corretas.
Resposta correta
3. Apenas II e V estão corretas.
4. I, II e III estão corretas.
5. Apenas III e V estão corretas.
6. Pergunta 6
Analise as frases a seguir e assinale a alternativa que corresponde as afirmativas Incorretas sobre a fase fálica. 
I.   A libido se organiza em torno dos genitais. A masturbação torna-se frequente e normal. A discriminação entre meninos e meninas tem inicio nesta fase.
II.   A energia sexual esta concentrada nos genitais, aqui se define a sexualidade do sujeito.
III.   Há um acumulo de tensão, que implica numa descarga em uma sensação de prazer. A busca por um elemento do sexo oposto, marca o inicio do Édipo. E a repressão que ocorre no Édipo marca o fim da fase fálica.
IV.   No Édipo, a fantasia do menino é se casar com a mãe. O menino tem o pai como adversário.
Assinale a opção que corresponde as afirmativas Incorretas.
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1. I, II e IV estão incorretas.
2. I e IV estão incorretas.
3. Apenas a II está incorreta. 
Resposta correta
4. apenas III está incorreta. 
5. II e III estão incorretas.
7. Pergunta 7
Com relação a ansiedade na escola assinale F para falsas e V para verdadeiras.
( ) A ansiedade é um transtorno que necessita do uso de medicamento e não afeta a aprendizagem.
( ) A ansiedade pode se caracterizar como uma sensação de perigo, um sentimento avassalador, uma expectativa, pode ser relacionada ao ambiente escolar, a situações escolares especificas, disciplinas, professores, avaliação, entre outros. 
( ) A ansiedade se difere em dois aspectos: a preocupação e a emotividade.
( ) O professor afim de diminuir a ocorrência de ansiedade na escola, pode adotar medidas como: esclarecer a finalidade da avaliação; instruir sobre o tempo; minimizar as comparações em sala de aula, avaliar de formas diferentes, entre outras.
Marque a opção correspondente:
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1. F, V, V, V
Resposta correta
2. V, F, V, F
3. V, F, F, V
4. F, V, F, V
5. F, F, V, V
8. Pergunta 8
Observe o esquema:
BQ04_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_04.PNG
Esquema de aprendizagem por condicionamento clássico. Fonte: o autor.
Assinale a opção que corresponde a esse tipo de condicionamento.
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1. Condicionamento clássico.
Resposta correta
2. Estimulo condicionado
3. Condicionamento neutro.
4. Treinamento de aprendizagem.
5. Condicionamento operante.
9. Pergunta 9
Relacione a segunda coluna com a primeira, em relação as fases de desenvolvimento psicossexual de Freud.
BQ04_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_15.PNG
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1. 1 – 2 – 3 – 4 – 5
2. 5 – 4 – 3 – 2 – 1
3. 3 – 5 – 2 – 1 – 4
4. 4 – 2 – 1 – 3 – 5
5. 3 – 2 – 5 – 1 – 4
Resposta correta
10. Pergunta 10
Assinale a opção correta quanto à fase anal.
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1. A libido é organizada em torno do anus. Esse órgão se torna algo central na vida do sujeito. As relações são construídas a partir do controle do esfíncter.
2. É uma fase marcada pelo controle dos esfíncteres. A criança passa a incorporar seus produtos em todas as situações vividas.
3. A zona erógena anal ganha destaque nessa fase. Tudo que a criança produz, é retido numa forma de agradar os pais.
4. É denominada fase anal, pois a libido se organiza em torno da zona erógena anal; são estabelecidas duas modalidades de relação: a projeção e o controle. A fantasia dessa fase é relacionada com os produtos da criança: as fezes assumem o lugar central. Eles podem ser encarados como recompensa, e se o ambiente for hostil são retidas.
Resposta correta
5. É uma fase que inicia por volta do segundo ano de vida, e so finaliza no inicio da fase genital.