Av1 Estatistica e indicadores ambientais

Prévia do material em texto

17/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4
Acadêmico: Helio de Aguida (1524173)
Disciplina: Estatística e Indicadores Ambientais (GAM32)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637470) ( peso.:1,50)
Prova: 19342846
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. Quando nos preparamos para realizar uma amostragem, devemos ter em mente que o método escolhido deverá
permitir que cada indivíduo da população amostrada tenha a mesma chance de ser escolhido. É essa neutralidade
da escolha que garante a representatividade da amostra. Com relação aos métodos de amostragem, analise as
sentenças a seguir:
I- A seleção da amostra deve permitir a sua análise por cálculos de probabilidade.
II- Amostra representativa recebe esse nome pois possui poucas características da população.
III- Amostra probabilística se refere ao fato de seus elementos não terem probabilidade de estarem na população.
IV- A amostragem aleatória não deve ser realizada, pois seleciona a amostra de modo aleatório.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) Somente a sentença II está correta.
2. As variáveis são as características dos indivíduos de uma população ou amostra. Em muitos casos, essas
características serão o alvo de estudo, em outros casos, apenas uma delas será selecionada para que se
determine se há ou não significância em sua variabilidade. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um
exemplo de variável qualitativa ordinal:
 a) Profissão.
 b) Altura.
 c) Nível de escolaridade.
 d) Sexo.
3. Uma das formas de representar os dados ou os valores de um trabalho é através de gráficos. Um dos gráficos mais
utilizados em estatística é a curva normal, que pode ser chamada de curva normal padrão. A curva normal padrão é
importante, pois permite que dados desconhecidos sejam encontrados através da comparação dos valores
conhecidos com os valores da curva normal. Com relação à curva normal, observe a imagem anexa e classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) No gráfico, o símbolo µ representa a média da amostra.
(    ) O desvio padrão é a distância que os dados se afastam da média.
(    ) As extremidades da curva concentram a maioria dos dados.
(    ) Próximo à média estão a maioria dos dados da amostra.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
USER
USER
17/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/4
 a) V - V - F - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - F - V.
 d) F - F - V - F.
4. Todo conteúdo que se deseja estudar necessita invariavelmente de um aprofundamento e conhecimento dos seus
principais conceitos. Na estatística também temos conceitos que devem ser conhecidos e compreendidos para
facilitar e permitir uma melhor compreensão do assunto. Sobre os conceitos indispensáveis para o estudo da
estatística, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Todo conjunto que tenha uma característica comum é denominado população.
(    ) As características de uma população podem ser consideradas variáveis aleatórias.
(    ) Quando fazemos uma suposição, estamos desenvolvendo o nível de significância de um teste.
(    ) Variáveis qualitativas podem ser representadas por: quantidade de frutos de uma árvore, quantidade de
alunos, entre outros.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - F - F - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - F - V.
5. A coleta de dados é uma das etapas mais importantes de um estudo. Ela deve ser realizada de forma metódica, a
fim de permitir que o estudo seja refeito e os dados comparados e verificados. Caso os dados não sejam coletados
de forma segura e metódica, coloca-se em risco todo o experimento. Com relação à coleta de dados, analise as
sentenças a seguir:
I- Quantidade de semente e quantidade de frutos produzidos são exemplos de dados discretos.
II- Massa corporal e volume sanguíneo são exemplos de dados do tipo escores.
III- Escalas, como a de umidade ou temperatura, podem ser classificadas como dados do tipo censurados.
IV- Temperatura corporal, frequência cardíaca e horas de trabalho são dados contínuos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
6. Em um experimento, um professor pediu para que 5 estudantes (A, B, C, D, E) plantassem 4 feijões (repetição) e
medissem a altura da planta (em metros) após 15 dias de crescimento. Após os estudantes terem feito a atividade,
o professor elaborou a tabela a seguir. Com relação à tabela criada pelo professor, analise as sentenças a seguir:
I- A amplitude total na tabela é de 0,90.
II- A moda entre os pés de feijão, representados pela coluna 1, é 0,34.
III- A mediana entre os pés de feijão da coluna 2 é 0,37.
IV- A amplitude dos pés de feijão do aluno D é 0,84.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
17/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/4
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
7. Quando desenvolvemos um trabalho de pesquisa, existem passos que devem ser seguidos e executados para que
a elaboração do trabalho tenha efeito. Essas etapas devem ser obedecidas, pois existem procedimentos que são
realizados no início do trabalho e outros que são referentes ao seu final. Com relação às etapas que devem ser
executadas no início do trabalho de pesquisa, analise as opções a seguir:
I- Elaborar os objetivos.
II- Fundamentar o trabalho com bibliografia.
III- Definir um problema.
IV- Rejeitar ou não a hipótese nula (Ho).
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I, III e IV estão corretas.
 b) Somente a opção IV está correta.
 c) Somente a opção II está correta.
 d) As opções I, II e III estão corretas.
8. Ao planejar um experimento, é necessário também decidir qual método estatístico será utilizado para conduzi-lo,
coletar e analisar os dados. Cada metodologia de trabalho possui um método estatístico que melhor explica os
resultados, expondo os dados e as informações contidas neles. Com relação aos métodos estatísticos, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) A estatística descritiva está vinculada a análises de dados que tenham uma margem de incerteza.
 b) O método experimental deve ser utilizado quando não é possível controlar os fatores do experimento.
 c) O método estatístico permite que as variações do experimento sejam controladas e predeterminadas.
 d) O método experimental passa por etapas como observação, hipóteses, experimentação e teoria.
9. O método estatístico orienta e organiza as atividades do pesquisador, facilitando seu trabalho ao manter uma rotina
de atividades e organização dos dados. Os dados são as informações que o pesquisador coleta e que gerarão os
resultados da pesquisa. Os dados também são divididos em diferentes categorias. Assinale a alternativa CORRETA
que apresenta um exemplo de dado contínuo:
 a) Quantidade de filhos.
 b) Temperatura da água.
 c) Quantidade de cigarros consumidos.
 d) Dor considerada leve.
10. Quando estudamos uma população, acabamos por analisar suas características. Essas características são
denominadas na Estatística de Variáveis aleatórias e elas geralmente são o objetivo das coletas de dados e da
investigação, podendo ser divididas em qualitativas e quantitativas.A respeito dessas variáveis, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Variáveis quantitativas podem expressar, por exemplo: bairro e nível de satisfação.
 b) Algumas variáveis qualitativas podem ser sexo, estado civil e profissão.
 c) Citando um bom exemplo de variável qualitativa, temos o número de filhos.
 d) Variáveis qualitativas geralmente são expressas em números inteiros.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
17/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4