Atividade Avaliativa Especial - Prova 1

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS 
Curso: Engenharia Ambiental e Sanitária - Semestre: 1º 
Disciplina: Tecnologia Educacionais e EaD - Professora: 
ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL (AAE) 1 - referente às aulas 1 a 4 
 
ORIENTAÇÕES 
OBS: Nas questões dissertativas, caso detectado qualquer tipo de cópia a prova será zerada, 
independente que fez e de quem colou. 
 
1º) Sobre o uso das Tecnologias Educacionais nas Instituições de Ensino, leia as citações a seguir. “[...] 
a introdução de novas tecnologias na educação não implica necessariamente em novas práticas 
pedagógicas, pois podemos com ela apenas vestir o velho com roupa nova, como seria o caso dos 
livros eletrônicos, tutoriais multimídia e cursos a distância disponíveis na Internet, que não incorporam 
nada de novo no que se refere à concepção do processo de ensino aprendizagem. Dessa forma, as 
novas tecnologias são usadas apenas como instrumento” (Rezende, 2002, p.2). Diante disso, 
Kawamura (1998) afirma o que tende a ser inócuo na educação se não repensarmos os demais 
elementos envolvidos nesse processo. Nesses termos, “sua utilização acaba por resultar quase sempre 
em aulas em vídeo iguais às da escola de hoje, ou a textos em microcomputadores, interativos e auto 
instrutivos, mais limitados que os livros existentes nas estantes escolares”. Comente sobre o uso das 
Tecnologias Educacionais na escola atual, (no mínimo 5 linhas). (1.0 ponto) 
 
O uso da tecnologia já é uma realidade nas escolas e só tente a crescer está trazendo dinamismo, 
flexibilidade e está ao alcance de todos em um mundo que ninguém tem tempo para ir na faculdade e 
pode assistir as aulas e revelas quantas vezes quiser em qualquer lugar do mundo, o vídeos aulas chat 
em tempo real que proporciona a troca de ideias com os outros alunos um canal direto com o professor 
o ambiente virtual com as interatividades facilita o aprendizado, além do valor mais acessível a todas 
as classes sociais. 
 
2º) Comente quais as vantagens e desvantagens de estudar na Educação a Distância (no mínimo 5 
linhas). (1.0 ponto) 
 
Ensino a distância permite trabalhar e estudar com flexibilidade e muita autonomia nos horários 
conciliando trabalho, estudos e família , custo mais acessível e Flexibilidade de local de estudo. 
As desvantagens podem ser consideradas relativas para quem tem e não tem facilidade de 
aprendizagem pois as aulas presenciais tem sim suas vantagens, mas os maiores desafios enfrentados 
estão relacionados à disciplina, organização e comprometimento, se você não fizer uma gestão do seu 
tempo e ser disciplinado com sua rotina diária de estudo tende a ter muitas dificuldades na evolução e 
entendimento da matéria. 
 
3º) Sobre Tecnologia Educacional visto na aula 1, é correto afirmar que: 
I - A escola sempre foi palco para a inserção de tecnologia que, como aponta Oliveira (2001), “são 
produtos da ação humana, historicamente construídos, expressando relações sociais das quais 
dependem, mas que também são influenciadas por eles”; 
 
 
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II - As novas tecnologias estão sendo incorporadas ao processo ensino-aprendizagem sendo as 
ferramentas atuais utilizadas por nossas escolas na construção do conhecimento; 
III- Para Pretto (1997) um dos conceitos chave do mundo contemporâneo é o de rede. Não se trata de 
um conceito novo, surgido somente no final do milênio, mas a partir da segunda metade do século XX, 
quando se amplia de forma considerável e passou a ter uma dimensão planetária; 
IV - A tecnologia se restringe apenas ao uso do computador. A Educação está recheada de programas 
tecnológicos, que vão desde a TV Escola até a Educação a Distância. 
Assinale a alternativa correta. (1.0 ponto) 
 
a) As afirmativas I, II e III estão incorretas. 
X b) Somente a afirmativa IV está incorreta. 
 c) As alternativas III e IV estão incorretas; 
d) Todas as alternativas estão corretas. 
 
4º) Responda verdadeiro (V) ou falso (F) para cada proposição: (1.0 ponto) 
 
( V ) Para compreender o ensino-aprendizagem em educação mediada pela tecnologia, Andréa Filatro 
propõe a apresentação de um panorama geral das três perspectivas dominantes, a saber: a 
associacionista, a construtivista (individual e social) e a situada. 
( V ) A avaliação é tão importantes, que o Ministério da Educação, quando estabeleceu os termos de 
regulação desta modalidade de ensino, definiu que as avaliações são obrigatoriamente presenciais, e no 
caso da pósgraduação, que o trabalho de conclusão de curso TCC seja individual e passe pela defesa. 
( V ) Ambiente Virtual de Aprendizagem: é a denominação do ambiente virtual, em geral desenvolvido 
pelas próprias instituições, e que possui ferramentas de interação professor-aluno. 
( F ) Para compreender o ensino-aprendizagem em educação mediada pela tecnologia, Andréa Filatro 
propões a apresentação de um panorama geral das três perspectivas dominantes, a saber: a empirista, 
associacionista, e inativista. Assinale a alternativa com a sequência correta. 
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA. 
a) V – F – V – V 
X b) V – V – V – F 
c) F – V – V – F 
d) V – F – V – F 
 
 
5º) Para Moran (2009) existe uma diversidade de modelos de educação a distância. No modelo de 
cursos por satélite de teleaulas ao vivo é correto afirmar que: (1.0 ponto) 
 
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X a) Aulas ao vivo via satélite – São aulas ministradas por um professor habilitado na disciplina, com 
transmissão via satélite em tempo real. 
b) São ministradas pelo tutor do polo. 
c) O acadêmico não pode participar com perguntas ou comentários por meio de internet. 
d) As aulas não são em tempo real. 
 
6º) No modelo de Educação a Distância totalmente via Web, utiliza-se os recursos, EXCETO: (1.0 
ponto) 
 
a) Internet. 
b) Material impresso. 
c) Vídeos. 
X d) Aulas ao vivo. 
 
7º) No modelo de Educação a Distância Via Satélite, em geral são utilizados quais mídias ou formas de 
comunicação? Assinale a alternativa CORRETA. (1.0 ponto) 
 
a) Material impresso; 
b) Aulas interativas ao vivo; 
c) Internet; 
X d) Todas as alternativas estão corretas. 
8º) Para alcançar essa nova dinâmica, que passa a ser exigência da sociedade da informação, o 
professor terá talvez que retomar práticas já anunciadas tempos atrás por teóricos, defensores da 
democratização da educação. A interatividade requer a interação com o conteúdo, isso significa 
modificar a estrutura, inserir textos, imagens, pesquisar informações em diversos links. Nesse contexto 
qual o papel do professor? Assinale a alternativa INCORRETA. (1.0 ponto) 
 
a) Mediador 
 
b) Questionador 
 
c) Coordenador dos trabalhos desenvolvidos. 
 
X d) Vai continuar sendo o sujeito investido apenas de conhecimento. 
 
 
9º) Embora a sala de aula seja o palco para o que acontece no seu entorno, Silva (2001), aponta 
dificuldades para lidar com o novo, com a era digital. A maioria dos professores ainda permanece com 
as aulas estilo educação bancária como apontou Paulo Freire. (1.0 ponto) 
 
( F ) Esse modelo de educação está organizado para a interação do professor-aluno-conteúdo. 
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( V ) O processo de ensino aprendizagem encontra-se ainda centrado na figura do professor que é 
aquele que deposita o conhecimento na cabeça dos alunos. 
( V ) A educação precisa abarcar a era digital, modificando ou reinventando a maneira de tratar a 
transmissão do conhecimento para atender a sociedade da informação. 
( F ) Não é necessário que escola e professores acompanhem as mudanças e o uso de novas 
tecnologias seguindo as transformações que a sociedade vem sofrendo, incluindo 
Marque a alternativa com a sequência CORRETA. 
X a) F – V – V – F 
b) V – V – V – F 
c) V – V – F – V 
d) F – V – F– V 
10º) Assinale V (verdadeiro) ou F (falso), segundo as afirmações abaixo: (1.0 ponto) 
 
(V ) No modelo de interatividade que se faz presente, o expectador sai do seu lugar de sujeito passivo 
e passa a interagir direto com o seu objeto, podendo ler, visualizar, avaliar, inserir textos, imagens, 
reduzir, enviar conteúdos e, portanto, se comunicar com o mundo externo no seu dia a dia. 
 ( V ) Mesmo que as instituições de ensino ainda preservem algumas de suas características de origem, 
elas têm se esforçado para acompanhar as transformações que a sociedade vem sofrendo. 
( F ) As novas tecnologias não vêm contribuindo para a mudança das práticas na escola, pois elas 
demandam reorganizações das metodologias utilizadas, para que de fato ocorra a tão falada 
interatividade. 
 ( F ) A educação deve ficar refém dos grupos empresariais que atuam na área educacional e 
tecnológica, já que tem interesses distintos, assim ela pode simplesmente comprar as ferramentas sem 
pensar sobre elas. 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
a) V - V - V - F 
X b) V - V - F - F 
c) V - F - V - V 
d) V - F - V – F