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AVALIAÇÃO PROFOP FABRAS TEORIA E PRATICA DA RECREAÇÃO

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24/09/2020 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/3
AVALIAÇÃO PROFOP FABRAS – TEORIA E PRATICA DA RECREAÇÃO
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
De acordo com Leandro (2009, s/p) a recreação teve sua origem:
Resposta Marcada :
Pré-história
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
O movimento da recreação sistematizada iniciou-se:
Resposta Marcada :
Na Alemanha
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
No Brasil a criação de praças públicas iniciou-se em 1927:
Resposta Marcada :
No Rio Grande do Sul
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Marque a opção incorreta. A recreação possui como principais objetivos:
Resposta Marcada :
Tornar o tempo ocioso
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Marque V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
I-( ) A recreação deve ser encarada pelo praticante como um fim em si mesmo, esperando benefícios ou
resultados específicos.
II-( ) A recreação deve ser escolhida livremente e praticada espontaneamente, segundo os interesses de
cada
III-( ) A prática da recreação busca levar os praticantes a estados psicológicos
IV) ( ) A recreação dever ser de natureza a propiciar à pessoa o exercício da criatividade. Na medida em que
se ofereça estimulação, essa criatividade deve ser plenamente desenvolvida.
Resposta Marcada :
F,V,F,V
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Marque a opção incorreta. Conforme Saboya (2007, s/p) os espaços públicos desempenham diversas
funções para a cidade. Entre elas, estão:
Resposta Marcada :
Uma classificação de espaços privados;
24/09/2020 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 2/3
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
I-Espaços públicos de vizinhança
II-Espaços públicos de bairro
IV-Espaços públicos municipais
 
 
( ) são aqueles de grande porte e que atendem a todo o Município, podendo abrigar uma grande
diversidade de atividades, especialmente aquelas relacionadas ao lazer esporádico e à preservação e
conservação ambiental.
( ) são aqueles de pequeno porte e que atendem a um pequeno conjunto de quadras e lotes, servindo como
unidade básica do sistema de espaços públicos e abrigando especialmente atividades relacionadas ao
convívio e ao lazer cotidianos.
( ) são aqueles de médio porte e que atendem a um escopo maior de atividades, incluindo aquelas de
interesse comunitário, de conservação ambiental e de recreação, entre outros;
Resposta Marcada :
III,I,II
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Marque a opção incorreta
A educação deve ser considerada como processo para o desenvolvimento humano integral. Para isso, ela
deve organizar-se, segundo Délors (2001, p. 89-90), em torno de quatro aprendizagens fundamentais, que,
ao longo de toda a vida, serão de algum modo para cada indivíduo, os pilares do conhecimento:
Resposta Marcada :
Aprender a viver individualmente, não havendo espírito de cooperação;
24/09/2020 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 3/3
10 / 10
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Marque a opção incorreta: A “pedagogia do lazer” apresenta características, resumidas, que podem ser
plenamente utilizadas pelo professor de educação física para explicar aos alunos a importância do lazer:
Resposta Marcada :
A pedagogia do lazer supõe uma atitude política ante um mundo harmonizável.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
Kraus (1972, p. 1-2) afirma que o principal propósito da educação para o lazer, assim como em outras
formas de educação, é “promover certas mudanças individuais desejáveis nos estudantes que estão
expostas a ela”. Este autor trabalha com algumas metas que podem ser estabelecidas:
I-Atitude
II-Conhecimento
III-Habilidades
IV-Comportamento
 
 
A-( )A consequência da educação para o lazer deve ser a existência de um comportamento que seja
marcado pela capacidade de um bom julgamento pessoal, quando da seleção de atividades
B-( )O objetivo de ensinar técnicas não é somente o de conseguir que o estudante domine um certo
número de atividades específicas, com a ideia de que ele necessariamente participará delas, em sua vida
recreativa, na juventude e idade adulta; e ainda proporcionar certas habilidades básicas, para que ele
possa participar dessas habilidades com um certo grau de competência, sucesso e prazer
C-( ) É essencial que o estudante desenvolva um conhecimento da importância do lazer na sociedade e
reconheça os valores significativos que eles podem trazer à sua vida;
D-( )Atitudes positivas bem fundadas devem ser suplementadas pelo conhecimento individual; saber
“como”, “por que”, e “onde” deve ocorrer a participação recreativa;
Resposta Marcada :
IV, III, I,II
Total

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