Ética Aula 05 Hannah Arendt atividades

Prévia do material em texto

Ética Aula 11 Hannah Arendt atividades respondidas 
 
A obra de Arendt demonstra uma temporalidade real e virtual enquanto proposta e 
fato. Ou seja, ela aponta para as relações do passado/presente/futuro de forma 
conceitual e factual. Sendo assim, assinale a alternativa correta. 
a) Para Arendt, o trabalho se liga ao passado (que já foi), o presente à obra/labor (o que 
está sendo feito) e a ação ao futuro (o que pode ser feito). 
b) Para Arendt, o trabalho é o futuro (a construção de algo), a obra/labor o presente 
(museus e artifício de lazer) e a ação está ligada ao passado (que deveria ter sido feito). 
c) Arendt defende que passado, futuro e presente são determinados pelo regime 
político vigente. 
d) Arendt acreditava que a noção de tempo não está diretamente ligada a coisas 
práticas, ou ainda, úteis. 
e) Para Arendt, o tempo deve ser pensado somente a partir do que pode ser feito e não 
do que já foi feito. 
 
2) Pode-se dizer que o genocídio nazista foi extremamente cruel e monstruoso. 
Entretanto, mediante o julgamento de Adolf Eichmann, vê-se que não há uma 
determinação da personalidade dos seguidores de regimes totalitários. Assinale a 
alternativa correta. 
a) Segundo Arendt, Eichmann era um assassino calculista, extremamente frio, que se 
difere de qualquer homem mediano. 
b) Segundo Arendt, Eichmann foi uma vítima, enganado pelas falácias nazistas e não 
merecia o veredicto que obteve em seu julgamento. 
c) Segundo Arendt, Eichmann era um monstro, capaz de atentar contra qualquer 
indivíduo, inclusive sua própria família. 
d) Segundo Arendt, Eichmann era um homem normal, que se aparta da reflexão e da 
humanidade quando lhe convém. 
e) Segundo Arendt, Eichmann representava a figura de um homem simples, obediente 
e enganado. 
 
3) Todos os homens são Homo faber e Animal laborans. Ou seja, ambas as categorias 
são características do humano em relação à sua produção no mundo. Assinale a 
alternativa correta. 
a) O Homo faber é responsável pela obra/labor que impulsiona a ação, enquanto ao 
Animal laborans compete o trabalho pelas necessidades biológicas. 
b) O Homo faber é aquele que planeja a ação, já o Animal laborans é aquele 
responsável por todo e qualquer artifício humano. 
c) Arendt acreditava que a ação é utópica, o que determina o mundo é o trabalho do 
Animal laborans e do Homo faber. 
d) O Homo faber e o Animal laborans são características primitivas de humanos que 
não agiam. 
e) O Animal laborans é a categoria da ação enquanto o Homo faber é o passado. 
 
4) Arendt compreende que deva existir uma diferenciação entre os papéis sociais da 
Educação e da Política. Baseado nessa diferença, assinale o que corresponde ao 
pensamento arendtiano. 
a) A política deve ser incorporada ao ensino escolar. 
b) À Educação deve competir somente as regras gramaticais e a matemática. 
c) O indivíduo não deveria frequentar escolas, mas crescer e ser educado apenas pela 
comunidade política. 
d) O sistema de ensino não deveria intervir na formação política, responsabilidade de 
toda comunidade política. 
e) Deveria ser extinguido da educação o papel do professor. 
 
5) A ação é um conceito central na obra de Arendt, ela é responsável por todas as 
relações éticas e políticas que acontecem no meio social. Assinale a alternativa que 
identifica o pensamento arendtiano sobre esse conceito. 
a) A ação se dá por meio da reclusão. 
b) A ação acontece somente na singularidade. 
c) A ação leva o humano à banalidade do mal. 
d) A ação deve ser inexistente, somente submissa ao regime. 
e) A ação é discursiva e a única capaz de romper com o totalitarismo.