Prova Formação de desenvolvimento colecoes

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Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:650543) ( 
peso.:3,00) 
Prova: 22773062 
Nota da 
Prova: 
9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O acervo de uma biblioteca será elaborado ou selecionado conforme critérios gerais 
e objetivos e está em constante avaliação e atualização. Esses critérios visam 
proporcionar uma avaliação das obras a serem incorporadas no acervo da unidade de 
informação. Sobre os critérios gerais de seleção, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) De acordo com a precisão: o material selecionado precisa primar pela exatidão, 
correção, rigor e fidelidade da informação. 
( ) De acordo com a imparcialidade do documento: o assunto deve ser abordado 
sem favoritismos ou preconceitos. 
( ) Conforme com a atualidade: a obra deve conter informações atuais, em especial 
no que se refere à ortografia. 
( ) De acordo com a cobertura/tratamento: o assunto e os aspectos importantes 
contidos na obra devem ser tratados adequadamente, cobertos em detalhes e não 
superficialmente, sempre respeitando o público-alvo da biblioteca. Em alguns casos, 
será necessária a colaboração de especialistas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - V. 
 b) F - F - V - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - F - F - F. 
 
2. As revistas ou periódicos científicos estão entre os que possuem maior visibilidade, 
sendo os maiores disseminadores dos avanços científicos. As revistas científicas 
surgem com a finalidade de fazer intercâmbio de informações e relatos de 
experiências, tornando-se o principal canal de comunicação de informação entre os 
cientistas. Sobre as revistas científicas ou periódicos, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A quase monopolização desses periódicos científicos foram os principais 
motivadores para a reação da comunidade acadêmica em prol do acesso aberto. 
II- Em 2005, uma análise de 123 bibliotecas filiadas à Association of Research 
Libraries, dos Estados Unidos, mostrou que os gastos com aquisição de periódicos, 
entre 1986 e 2004, subiram 273%. 
III- A crise científica de 1930 foi propulsora para boicotes das gigantes como a 
Elsevier, maior editora de periódicos científicos do mundo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I e III estão corretas. 
 b) As afirmativas I e II estão corretas. 
 c) Somente a afirmativa III está correta. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=QklCMTAx&action3=NjUwNTQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjI3NzMwNjI=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=QklCMTAx&action3=NjUwNTQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjI3NzMwNjI=#questao_2%20aria-label=
 d) Somente a afirmativa I está correta. 
 
3. O acervo bibliográfico corresponde ao montante total dos livros de uma biblioteca, 
podendo compreender diversas coleções diferentes. Esse acervo frequentemente é 
dividido em: coleção de referência, didática, informativa, de lazer e institucional 
(ROMANI; BORSZCZ, 2006). Sobre os tipos de coleções, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Coleção de Referência. 
II- Coleção Informativa. 
III- Coleção Lazer. 
IV- Coleção Institucional. 
 
( ) Formada pelo conjunto de materiais relacionados com a memória institucional, 
tais como documentos que envolvem a instituição. 
( ) Consiste na coleção formada por fontes de informação secundárias, em que as 
obras dão suporte à pesquisa documental. 
( ) Pode ser formada por obras literárias, recreativas, com a finalidade de 
proporcionar lazer à comunidade de usuários. 
( ) Também chamada de Coleção Básica e/ou Corrente, as fontes de informação 
apoiam a pesquisa e o ensino. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: ROMANI, C.; BORSZCZ, I. (Org.). Unidades de informação: conceitos e 
competências: UFSC, 2006. 
 a) II - III - I - IV. 
 b) IV - I - III - II. 
 c) IV - III - I - II. 
 d) I - IV - II - III. 
 
4. O Copyleft fornece um incentivo para que programadores contribuam com o 
software livre. Além disso, ajuda os programadores que desejam contribuir com 
melhorias para o software livre a obterem permissão de fazer isto. Sobre o Copyleft, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Copyleft é um método geral para tornar um programa (ou outra obra) livre (free, 
em inglês, no sentido de liberdade, e não de "preço zero") e exigir que todas as 
versões modificadas e extensões do programa também sejam livres. 
( ) O modo mais simples de tornar um programa livre é colocá-lo em domínio 
público, sem copyright. Isto permite que as pessoas compartilhem o programa e suas 
melhorias, se elas estiverem dispostas a tal. 
( ) Permite que pessoas não cooperativas transformem o programa em software 
proprietário. Elas podem fazer modificações, poucas ou muitas, e distribuir o 
resultado como um produto proprietário. 
( ) Copyleft fornece um incentivo para que programadores auxiliem na demanda de 
software proprietários. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=QklCMTAx&action3=NjUwNTQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjI3NzMwNjI=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=QklCMTAx&action3=NjUwNTQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjI3NzMwNjI=#questao_4%20aria-label=
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - F - F - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
5. O acesso aberto é uma iniciativa em prol da ciência e do conhecimento científico. 
Compreender as principais iniciativas para promoção do acesso aberto dos 
periódicos é importante para a democratização do conhecimento e do acesso à 
informação científica. Sobre o acesso aberto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O objetivo principal é o favorecimento do leitor ao acesso dos conteúdos 
científicos sem custo e sem restrições de uso, além de proporcionar maior 
visibilidade à pesquisa científica. 
( ) O objetivo principal é o favorecimento do leitor ao acesso dos conteúdos 
científicos sem custo e sem restrições de uso, além de proporcionar maior 
luminosidade à pesquisa científica. 
( ) O debate sobre acesso aberto tem como foco principal a comunicação científica 
e é o coração da ciência, sendo tão vital quanto à própria investigação científica. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V. 
 b) F - F - V. 
 c) V - F - F. 
 d) V - F - V. 
 
6. Gogoni (2016) descreve DRM como um conjunto de tecnologias criadas para 
proteger mídias digitais de qualquer espécie, que evita a cópia pelos usuários, 
impedindo sua distribuição sem autorização ou pagamento. Há algumas orientações 
quando se trabalha com o DRM. Sobre essas orientações, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os bibliotecários devem estar alheios da presença de ferramentas de DRM nos 
livros digitais licenciados e restrições que pode apresentar. 
( ) Deve-se orientar os usuários sobre a utilização ética que pode ser feita destas 
fontes de informações, permitindo usos não autorizados por parte dos usuários. 
( ) É preciso observar as necessidades de substituição de formatos (atualização, 
compatibilidade com dispositivos de leitura, preservação digital etc.) e isso deve ser 
discutido com o fornecedor no ato da compra, na tentativa de obtenção de termos que 
atendam aos envolvidos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: GOGONI, R. O que é DRM? 2016. Disponível em: 
https://tecnoblog.net/263718/o-quee-drm/. Acesso em: 6 set. 2019. 
 a) V - V - V. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=QklCMTAx&action3=NjUwNTQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjI3NzMwNjI=#questao_5%20aria-label=https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=QklCMTAx&action3=NjUwNTQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjI3NzMwNjI=#questao_6%20aria-label=
 b) F - V - V. 
 c) V - F - F. 
 d) F - F - V. 
 
7. O desenvolvimento de coleções vem sendo tratado de forma mais assertiva desde a 
segunda metade do século passado, tanto no campo prático como teórico da 
Biblioteconomia. Sobre o desenvolvimento de coleções, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A gestão de coleções engloba diversas ações e têm como objetivo principal 
disponibilizar as fontes de informação para os seus usuários. 
( ) O acervo bibliográfico não corresponde ao montante total dos livros de uma 
biblioteca, podendo compreender diversas coleções diferentes. 
( ) A gestão da formação e do desenvolvimento do acervo, enquanto processo, 
sempre foi atividade presente nas bibliotecas do século XX. 
( ) O desenvolvimento de coleções é um processo cíclico definido pelas seguintes 
etapas: estudo de comunidade, atividades de seleção e aquisição, avaliação e 
desbastamento e descarte. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - F - V - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - V - F - V. 
 
8. A política de desenvolvimento de coleções é fundamental para o bibliotecário, pois 
fornece-lhe, inclusive, subsídios para que este profissional argumente com 
autoridades superiores sobre questões relacionadas à formação e ao desenvolvimento 
de coleções. Sobre os itens que a política de desenvolvimento de coleções deve ter, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Suprimir a política e o processo de seleção que contenha critérios que devemos 
nos ater durante a seleção: critérios que abordam o conteúdo dos documentos, os 
usuários e os aspectos adicionais. 
( ) Descrever o processo e a política de aquisição contemplando as rotinas 
administrativas e responsabilidade e tipo de aquisição, sobre o fluxo de pagamento e 
prestação de contas dos itens adquiridos via compra, doação e permuta, entre outras 
ações. 
( ) Esconder o processo de desbastamento e descarte informando como os itens 
bibliográficos serão retirados de uma coleção ativa e quando seguem para serem 
remanejados ou em que situações são excluídos definitivamente da coleção. 
( ) Ocultar de outros aspectos importantes, tais como acordos cooperativos de 
aquisição de materiais, licenciamento de usos de fontes digitais, direitos autorais e de 
cópias, entre outras informações que não encontraram lugar apropriado nos passos 
anteriores. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - F. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=QklCMTAx&action3=NjUwNTQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjI3NzMwNjI=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=QklCMTAx&action3=NjUwNTQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjI3NzMwNjI=#questao_8%20aria-label=
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
9. O processo de aquisição de acervos é realizado em diversos tipos de bibliotecas, 
como biblioteca pública, especializada, escolar, universitária entre outros. As 
atividades de um setor de aquisição de bibliotecas podem ser diferentes entre si, 
como o caso da biblioteca especializada de Alberta no Canadá. Sobre o processo de 
avaliação da biblioteca de Alberta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) A verificação e o empenho para aquisição possui a função de manter listas de 
fornecedores e editores. 
( ) A seleção possui como função conter a participação dos funcionários da 
instituição na seleção. 
( ) O processamento possui a função de registrar o material recebido e o preparar 
para empréstimo. 
( ) O processamento possui a função de descantar registros sobre a aquisição 
(pedidos e recebidos). 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - F - V - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - V - V - V. 
 
10. A partir dos dados levantados no estudo de comunidade, será possível ao 
bibliotecário utilizar técnicas de pesquisa em campo, para determinar as necessidades 
de informação da comunidade a que ele irá atender. Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta as técnicas de pesquisa utilizadas: 
 a) Aquisição e desbastamento. 
 b) Seleção e descarte. 
 c) Questionário e entrevista. 
 d) Avaliação e entrevista. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=QklCMTAx&action3=NjUwNTQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjI3NzMwNjI=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=QklCMTAx&action3=NjUwNTQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjI3NzMwNjI=#questao_10%20aria-label=