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Sociologia da Educação

A Sociologia da Educação é uma disciplina que estuda as relações entre a sociedade e a educação. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes teorias sociológicas que explicam como a educação é influenciada por fatores sociais, culturais e econômicos. A disciplina também aborda temas como desigualdade educacional, políticas públicas de educação e a relação entre escola e trabalho. O conhecimento em Sociologia da Educação é importante para profissionais da área de educação, que precisam entender como a sociedade influencia o processo educativo e como a educação pode contribuir para a transformação social.

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M1 Sociologia Jurídic

RESTRICTED

Ciências Sociais

Sociologia

Graduate

Universidade Paulista

Nicolas Gaudencio

Outros

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Sobre Marx e o Direito, assinale o que for incorreto.
a. Para o marxismo, o direito não se explica por si mesmo, por mais que os autores utilizem p...

Sobre Marx e o Direito, assinale o que for incorreto.
a. Para o marxismo, o direito não se explica por si mesmo, por mais que os autores utilizem procedimentos puramente lógico-formais com esse intuito. Em segundo lugar, o direito só pode ser compreendido em toda a sua complexidade, no contexto do tecido social capitalista, em que se encontra e se desenvolve.
b. A partir da visão teórico-metodológica do marxismo, o direito é compreendido como um fenômeno social, concreto e histórico, rico de determinações, que compõe, com outros elementos da vida humana, a totalidade da vida social.
c. Na sociedade burguesa a forma jurídica, em oposição ao que ocorre nas sociedades edificadas sobre a escravatura e a servidão, adquire uma significação particular, é por isso que a ideologia jurídica se torna a ideologia por excelência e que também a defesa dos interesses de classe dos exploradores surge, com um sucesso sempre crescente, como a defesa dos princípios abstratos da subjetividade jurídica.
d. Superar a perspectiva normativista, explicitando questões como as relações sociais de produção e apropriação, as formações econômico-sociais, a luta de classes, os conflitos sociais e as razões pelas quais uma determinada relação social se transforma em relação jurídica, tutelada pela força organizada da sociedade, isto é, o Estado e suas instituições jurídico-políticas.

General Studies

Sociologia da Educação - Discussões sobre Sociologia da Educação: Debates e reflexões sobre a sociologia da educação e sua importância na formação dos indivíduos e da sociedade. Vamos juntos aprender mais sobre essa área tão importante da educação!

Discussões sobre Sociologia da Educação

Eletrônicos

A sociologia nasce no séc. XIX após as revoluções burguesas sob o signo do positivismo elaborado por Augusto Comte. As características do pensament...

A sociologia nasce no séc. XIX após as revoluções burguesas sob o signo do positivismo elaborado por Augusto Comte. As características do pensamento comtiano são:
a) a sociedade é regida por leis sociais tal como a natureza é regida por leis naturais; as ciências humanas devem utilizar os mesmos métodos das ciências naturais e a ciência deve ser neutra.
b) a sociedade humana atravessa três estágios sucessivos de evolução: o metafísico, o empírico e o teológico, no qual predomina a religião positivista.
c) a sociologia como ciência da sociedade, ao contrário das ciências naturais, não pode ser neutra porque tanto o sujeito quanto o objeto são sociais e estão envolvidos reciprocamente.
d) o processo de evolução social ocorre por meio da unidade entre ordem e progresso, o que necessariamente levaria a uma sociedade comunista.

Desenvolvendo com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades através de questões desafiadoras!

Desenvolvendo com Questões

O quadrinho expõe uma situação em que a pobreza é vista como uma escolha individual. Dentre os autores das ciências sociais, qual pensador expõe qu...

O quadrinho expõe uma situação em que a pobreza é vista como uma escolha individual. Dentre os autores das ciências sociais, qual pensador expõe que as ações dos indivíduos são passíveis de uma compreensão social?
a. Max Weber.
b. Durkheim
c. Habermas.
d. Karl Marx.

A questão das classes sociais ocupa um papel fundamental na teoria de Karl Marx. Para ele, existem condicionantes e determinantes na complexa relaç...

A questão das classes sociais ocupa um papel fundamental na teoria de Karl Marx. Para ele, existem condicionantes e determinantes na complexa relação entre indivíduo e sociedade e entre consciência e existência social.
Considerando as reflexões de Karl Marx sobre esse tema, marque a alternativa INCORRETA.
a) As classes sociais sustentam-se em equilíbrios dinâmicos e solidários, sendo a produção da solidariedade social o resultado necessário à vida em sociedade.
b) A luta de classes desenvolve-se no modo de organizar o processo de trabalho e no modo de se apropriar do resultado do trabalho humano.
c) A luta de classes está presente em todas as ações dos trabalhadores quando lutam para diminuir a exploração e a dominação.
d) Em meio aos antagonismos e lutas sociais, o indivíduo pode repensar a realidade, reagir e até mesmo transformá-la, unindo-se a outros em movimentos sociais e políticos.

A Escola é considerada pela Sociologia uma instituição, pois se trata de um conjunto de relações entre indivíduos mediadas por normas e procediment...

A Escola é considerada pela Sociologia uma instituição, pois se trata de um conjunto de relações entre indivíduos mediadas por normas e procedimentos padronizados de comportamento, aceitos pela sociedade como importantes para a socialização dos sujeitos e para a transmissão de determinado conhecimento compartilhado pela cultura. Assinale a alternativa que NÃO indica uma das funções das instituições escolares.
a. Transmitir a herança cultural do grupo.
b. Preparar os sujeitos para os papéis profissionais e ocupacionais.
c. Promover a mudança social por meio de pesquisas.
d. Desenvolver o senso crítico-reflexivo para questionar a autoridade dos adultos e romper com as regras sociais.

Os crescentes casos de violência que, recorrentemente, têm ocorrido em nível nacional e internacional, diuturna e diariamente noticiados pela impre...

Os crescentes casos de violência que, recorrentemente, têm ocorrido em nível nacional e internacional, diuturna e diariamente noticiados pela imprensa, convidam a pensar em uma situação de patologia social. No entanto, para Durkheim, o crime, ainda que fato lastimável, é normal, desde que não atinja taxas exageradas. É normal, porque existe em todas as sociedades; para o sociólogo, o crime seria, inclusive, necessário, útil. Sem pretender fazer apologia do crime, compara-o à dor, que não é desejável, mas pertence à fisiologia natural e pode sinalizar a presença de moléstias a serem tratadas.
O crime seria, pois, para Durkheim, socialmente funcional, porque
a) exerce um papel regulador, contribuindo para a evolução do ordenamento jurídico e possível advento de uma nova moral.
b) é fator de edificação e fortalecimento da solidariedade orgânica, que se estabelece nas sociedades complexas.
c) legitima a ampliação do aparelho repressivo e classista do Estado burocrático nas sociedades baseadas no sistema capitalista.
d) contribui para o crescimento de seitas e de religiões, nas quais as pessoas em situação de risco buscam proteção.

A socialização é o processo sociológico, por meio do qual adquirimos hábitos e costumes, além de maneiras de agir, pensar e sentir próprios do grup...

A socialização é o processo sociológico, por meio do qual adquirimos hábitos e costumes, além de maneiras de agir, pensar e sentir próprios do grupo em que vivemos, sendo compartilhado por todos os seus membros. Baseando-se nesse conceito da Sociologia, qual das alternativas a seguir NÃO indica um agente de socialização?
a. escolas
b. família
c. estado
d. imagens subconscientes

Concepção da Sociologia de Durkheim se baseia em uma teoria do fato social. Seu objetivo é demonstrar que pode e deve existir uma Sociologia objeti...

Concepção da Sociologia de Durkheim se baseia em uma teoria do fato social. Seu objetivo é demonstrar que pode e deve existir uma Sociologia objetiva e científica, conforme o modelo das outras ciências, tendo por objeto o fato social.
Em vista do exposto, assinale a alternativa correta.
a. A solidariedade orgânica, para Durkheim, possui pequena divisão do trabalho social, como pode ser demonstrada pela análise dos fatos sociais da sociedade.
b. Segundo Durkheim, a primeira regra, e a mais fundamental, é considerar os fatos sociais como coisas para serem analisadas.
c. Durkheim demonstrou que o fato social está desconectado dos padrões de comportamento culturais do indivíduo em sociedade e, portanto, deve ser usado para explicar apenas alguns tipos de sociedade.
d. O estado normal da sociedade para Durkheim é o estado de anomia, quando todos os indivíduos exercem bem os fatos sociais.

Sobre os tipos de justiça assinale V quando for verdadeiro e F quando for falso e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Jus...

Sobre os tipos de justiça assinale V quando for verdadeiro e F quando for falso e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Justiça social volta sua atenção para o bem em geral da coletividade.
( ) Justiça Distributiva: é o que obriga dar a cada um o que lhe é devido: bens, trabalho, salário, fama, reputação.
( ) Justiça Comutativa expressa em leis, obriga o indivíduo em seu relacionamento com o Estado, a promover o bem comum. Liga-se a ela um dever moral, cuja omissão define culpa sancionada por lei.
( ) A aposentadoria é uma forma de Justiça Distributiva.
( ) A indenização dada a uma família que perdeu o seu pai sustentador da casa é o tipo de Justiça Comutativa.
a. F-F-F-V-V
b. V-F-F-V-V
c. V-F-F-V-F
d. V-F-V-V-V

Em relação às possibilidades de controle social formal e informal, assinale a opção correta.
a. A ação das polícias é uma forma de controle informa...

Em relação às possibilidades de controle social formal e informal, assinale a opção correta.
a. A ação das polícias é uma forma de controle informal.
b. Controle formal da lei não receberá tratamento especifico na análise diferencial do direito.
c. A educação representa forma de controle social informal.
d. O Estado laico limita a função de controle social informal dos poderes religiosos.

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