aol 2 educação em DH

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1. Pergunta 1 
/1 
A Organização das Nações Unidas (ONU) foi criada em 1945 como resposta às atrocidades 
da 2ª Guerra Mundial e para estimular a cooperação entre as nações, evitando novos 
conflitos como as grandes guerras mundiais. A organização é composta de diversos órgãos, 
com finalidades diferentes. Sobre os órgãos das Nações Unidas, selecione a opção que 
indica a descrição correta sobre o que faz cada órgão para todos aqueles identificados: 
Correta 
(D) Secretariado - presta ... 
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1. 
Conselho Econômico e Social (ECOSOC) - presta serviço a outros órgãos das Nações 
Unidas e administra os programas e políticas que elaboram; Corte Internacional de Justiça - 
É o principal órgão deliberativo da ONU. É lá que todos os Estados-Membros da 
Organização (193 países) se reúnem para discutir os assuntos que afetam a vida de todos os 
habitantes do planeta. Secretariado - o órgão da ONU responsável pela paz e segurança 
internacionais; Assembleia Geral - É o órgão coordenador do trabalho econômico e social 
da ONU, das Agências Especializadas e das demais instituições integrantes do Sistema das 
Nações Unidas; Conselho de Segurança - Com sede em Haia (Holanda), é o principal órgão 
judiciário das Nações Unidas. 
2. 
Conselho de Segurança - é o órgão da ONU responsável pela paz e segurança 
internacionais; Assembleia Geral - presta serviço a outros órgãos das Nações Unidas e 
administra os programas e políticas que elaboram; Secretariado - É o principal órgão 
deliberativo da ONU. É lá que todos os Estados-Membros da Organização (193 países) se 
reúnem para discutir os assuntos que afetam a vida de todos os habitantes do planeta; 
Conselho Econômico e Social (ECOSOC) - Com sede em Haia (Holanda), é o principal 
órgão judiciário das Nações Unidas; Corte Internacional de Justiça - É o órgão coordenador 
do trabalho econômico e social da ONU, das Agências Especializadas e das demais 
instituições integrantes do Sistema das Nações Unidas. 
3. 
Corte Internacional de Justiça - é o órgão da ONU responsável pela paz e segurança 
internacionais; Secretariado - presta serviço a outros órgãos das Nações Unidas e administra 
os programas e políticas que elaboram; Assembleia Geral - É o principal órgão deliberativo 
da ONU. É lá que todos os Estados-Membros da Organização (193 países) se reúnem para 
discutir os assuntos que afetam a vida de todos os habitantes do planeta; Conselho 
Econômico e Social (ECOSOC) - Com sede em Haia (Holanda), é o principal órgão 
judiciário das Nações Unidas; Conselho de Segurança - - É o órgão coordenador do trabalho 
econômico e social da ONU, das Agências Especializadas e das demais instituições 
integrantes do Sistema das Nações Unidas. 
4. 
Secretariado - presta serviço a outros órgãos das Nações Unidas e administra os programas 
e políticas que elaboram; Corte Internacional de Justiça - Com sede em Haia (Holanda), é o 
principal órgão judiciário das Nações Unidas; Conselho Econômico e Social (ECOSOC) - É 
o órgão coordenador do trabalho econômico e social da ONU, das Agências Especializadas 
e das demais instituições integrantes do Sistema das Nações Unidas; Conselho de 
Segurança - é o órgão da ONU responsável pela paz e segurança internacionais. Assembleia 
Geral - É o principal órgão deliberativo da ONU. É lá que todos os Estados-Membros da 
Organização (193 países) se reúnem para discutir os assuntos que afetam a vida de todos os 
habitantes do planeta. 
Resposta correta 
5. 
Assembleia Geral - É o principal órgão deliberativo da ONU. É lá que todos os Estados-
Membros da Organização (193 países) se reúnem para discutir os assuntos que afetam a 
vida de todos os habitantes do planeta; Secretariado - presta serviço a outros órgãos das 
Nações Unidas e administra os programas e políticas que elaboram; Corte Internacional de 
Justiça - Com sede em Haia (Holanda), é o principal órgão judiciário das Nações Unidas; 
Conselho de Segurança - É o órgão coordenador do trabalho econômico e social da ONU, 
das Agências Especializadas e das demais instituições integrantes do Sistema das Nações 
Unidas; Conselho Econômico e Social (ECOSOC) - é o órgão da ONU responsável pela paz 
e segurança internacionais. 
2. Pergunta 2 
/1 
Em dezembro de 2004, a Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou o Programa 
Mundial para a educação em direitos humanos cujo objetivos decididos pelos países 
membros da instituição giraram em torno de promover a aplicação de programas de 
educação em direitos humanos em todos os setores, visando resultados de grande alcance. 
Dentro desse contexto, marque única alternativa que não tem relação com os objetivos do 
referido programa: 
Correta 
(B) Elaborar um novo marco ... 
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1. 
Contribuir para o desenvolvimento de uma cultura de direitos humanos. 
2. 
Elaborar um novo marco internacional de proteção aos direitos humanos com foco na 
educação. 
Resposta correta 
3. 
Assegurar que a educação em direitos humanos receba a devida atenção nos planos 
nacional, regional e internacional. 
4. 
Ampliar as oportunidades de cooperação e associação em todos os níveis. 
5. 
Promover o entendimento comum com base em instrumentos internacionais, princípios e 
metodologias básicas para a educação em direitos humanos. 
3. Pergunta 3 
/1 
Sobre a participação da Sociedade Civil organizada na educação em direitos humanos, 
destaca-se a atuação de organizações não governamentais, fundações, empresas, dentre 
outros atores, diretamente nos processos de ensino-aprendizagem sobre o tema. Sobre os 
desafios da educação em direitos humanos em espaços da sociedade civil organizada, 
compreendendo como tal organizações para ação social, marque a afirmativas falsa: 
Incorreta 
(B) As organizações da ... está correta 
Ocultar outras opções 
1. 
Os tratados internacionais de direitos humanos levam em consideração a participação da 
sociedade civil para a garantia e proteção de direitos humanos. 
2. 
As organizações da sociedade civil possuem um trabalho específico sobre educação em 
direitos humanos, competindo aos espaços formais de educação o esforço pelo ensino da 
educação em direitos humanos. 
Resposta correta 
3. 
É necessária a formação continuada no tema da educação em direitos humanos para 
professores e demais profissionais que trabalham com a educação em direitos humanos 
mesmo em espaços não formais de ensino. 
4. 
As organizações da sociedade civil colaboraram com o governo brasileiro na elaboração do 
Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. 
5. 
As Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos prevêem ações específicas 
para as organizações da sociedade civil. 
4. Pergunta 4 
/1 
O Plano Mundial para a educação em direitos humanos (2005 em diante) foi elaborado 
pelas Nações Unidas dentro da evolução dos marcos internacionais sobre os direitos 
humanos e a educação em direitos humanos. O Plano se destina a fomentar as estratégias os 
programas nacionais sustentáveis de educação em direitos humanos. Para os sistemas de 
ensino primário e secundário, o Plano Mundial para a educação em direitos humanos inclui, 
exceto: 
Correta 
(D) Estabelecer ligações com ... 
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1. 
A educação e o desenvolvimento profissional dos professores e outros funcionários: 
capacitar o pessoal docente e as autoridades escolares, através de cursos de capacitação 
prévios e simultâneos à prestação de serviços, dos conhecimentos, compreensão, técnicas e 
competência necessários para facilitar o aprendizado e a prática dos direitos humanos nas 
escolas, bem como as condições de trabalho e o reconhecimento profissional apropriados. 
2. 
O ensino e a aprendizagem: todos os processos e instrumentos de ensino e aprendizagem 
devem ser embasados nos direitos (por exemplo, o conteúdo e os objetivos dos planos de 
estudos, as práticas e os métodos democráticos participativos,os materiais apropriados que 
incluam a revisão e o exame dos livros de texto existentes, etc.). 
3. 
A execução das políticas: planejar a aplicação de políticas educativas mediante a adoção de 
medidas de organização apropriadas e facilitando a participação de todos os interessados. 
4. 
Estabelecer ligações com as equipes das Nações Unidas nos países ou nos organismos 
internacionais com presença no país, para assegurar a continuidade do plano de ação e o 
apoio de todo o sistema das Nações Unidas à estratégia nacional de execução, conforme o 
previsto no programa de reforma do Secretário Geral, no qual é estabelecida a coordenação 
das atividades das Nações Unidas em nível dos países para ajudar os sistemas nacionais de 
proteção dos direitos humanos. 
Resposta correta 
5. 
As políticas: elaborar de maneira participativa e aprovar políticas, leis e estratégias de 
educação coerentes, que tenham base nos direitos humanos e incluam o aperfeiçoamento 
dos planos de estudo e das políticas de capacitação para professores e outros funcionários 
dedicados ao ensino. 
5. Pergunta 5 
/1 
O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, documento elaborado pelo governo 
federal em conjunto com organizações da sociedade civil, define os parâmetros, os 
objetivos e os fundamentos da educação em direitos humanos em âmbito nacional, 
refletindo o estabelecido internacionalmente sobre o tema. A respeito da definição de 
educação em direitos humanos de acordo com o plano defina quais afirmativas são 
verdadeiras, indicando, em seguida, a alternativa que traz a sequência correta de afirmativas 
verdadeiras e falsas: 
1. A educação em direitos humanos é compreendida como um processo sistemático e 
multidimensional que orienta a formação do sujeito de direitos. 
2. Para o plano, uma das dimensões da educação em direitos humanos diz respeito a apreensão 
de conhecimentos historicamente conhecidos sobre os direitos humanos e sua relação com 
os contextos internacional, nacional e local. 
3. Não faz parte das dimensões da educação em direitos humanos a formação de uma 
consciência cidadã capaz de se fazer presente em níveis cognitivo, social, ético e político. 
4. O Plano enfatiza como dimensão da educação em direitos humanos o desenvolvimento de 
processos metodológicos participativos. 
5. O Plano destaca que os valores, atitudes e prática sociais que expressem a cultura dos 
direitos humanos devem ser trabalhados no espaço de educação formal exclusivamente. 
Correta 
(B) As afirmativas I, II e IV... 
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6. 
As afirmativas III e V são as verdadeiras. 
7. 
As afirmativas I, II e IV são as verdadeiras. 
Resposta correta 
8. 
As afirmativas I, II e III são as verdadeiras. 
9. 
As afirmativas I, II, III, IV e V são as verdadeiras. 
10. 
As afirmativas I e II são as verdadeiras. 
6. Pergunta 6 
/1 
No âmbito da Organização dos Estados Americanos, OEAD, existe a Comissão 
Interamericana de Direitos Humanos, criada em 1960, e responsável pela promoção e pela 
proteção dos direitos humanos. O órgão é autônomo da OEA, integrado por sete membros 
independentes que atuam de forma pessoal. A sede da Comissão fica em Washington D.C., 
EUA. Sobre a Comissão Interamericana de Direitos Humanos identifique a alternativa 
verdadeira: 
Correta 
(B) São pilares da Comissão:&... 
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1. 
Na Nona Conferência Internacional Americana realizada em Bogotá em 1948, também foi 
adotada a própria Carta da OEA, que afirma os “direitos fundamentais dos prisioneiros de 
guerra” como um dos princípios fundadores da Organização. 
2. 
São pilares da Comissão: o Sistema de Petição Individual; o monitoramento da situação dos 
direitos humanos nos Estados Membros, e atenção a linhas temáticas prioritárias. 
Resposta correta 
3. 
O Brasil não aceita a jurisdição da Corte Interamericana de Direitos Humanos. 
4. 
A Comissão considera que, no contexto da proteção dos direitos de toda pessoa sob 
jurisdição dos Estados americanos, é dispensável dar atenção as populações, comunidades e 
grupos historicamente submetidos à discriminação. 
5. 
A CIDH foi criada em ainda na idade medieval, mas se reuniu pela primeira vez em 1960. 
7. Pergunta 7 
/1 
A garantia dos direitos da 1ª geração foi fruto da luta por limitar os poderes do estado 
perante os cidadãos, garantindo direitos civis e políticos. Já os direitos de 2ª geração foi 
fruto das lutas de lutas sociais por maior liberdade coletiva e igualdade, além de dignidade 
humana. Surgem ainda, ao longo da história, direitos da 3ª geração relacionados à 
solidariedade. Alguns autores falam que mais gerações de direitos, alguns chegando à 8ª 
geração. Correlacione as colunas do quadro abaixo: 
 
16_v1.PNG 
 
Correta 
(D) I – C, II – A, III – B, ... 
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1. 
I – E, II – B, III – A, IV –E, V – C 
2. 
I – A, II – C, III – E, IV – D, V - B 
3. 
I – D, II – C, III – B, IV – D, V - E 
4. 
I – C, II – A, III – B, IV – E, V – D 
Resposta correta 
5. 
I – B, II – A, III – D, IV – C, V - E 
8. Pergunta 8 
/1 
A Constituição de 1988 prevê uma série de direitos e garantias sendo conhecida como 
Constituição Cidadã por ter sido instaurada no processo de transição para a democracia e 
conter em seu texto princípios, direitos e garantias que consolidam, dentre outros, direitos 
econômicos, sociais e culturais, além dos civis e políticos. O Capítulo II da Constituição de 
1988 prevê os “direitos sociais”. São direitos sociais para a Constituição Brasileira de 1988, 
exceto: 
Correta 
(D) Renda fixa 
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1. 
Saúde 
2. 
Educação 
3. 
Lazer 
4. 
Renda fixa 
Resposta correta 
5. 
Previdência Social 
9. Pergunta 9 
/1 
No processo de consolidação dos direitos humanos em âmbito internacional, alguns 
movimentos históricos influenciaram a Declaração de Direitos Humanos das Nações Unidas 
em termos de inspiração política e ideológica. Na elaboração do documento pela 
Organização das Nações Unidas, em 1948, os seguintes movimentos históricos 
influenciaram a Declaração: 
Correta 
(E) A Revolução Francesa (... 
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1. 
A Guerra do Paraguai (1864) e a Revolução Industrial (1760). 
2. 
A Revolução Francesa (1789) e a Revolução Industrial (1760). 
3. 
A Revolução Industrial (1760) e a Independência dos Estados Unidos (1776). 
4. 
A Revolução Francesa (1789) e a Guerra do Paraguai (1864). 
5. 
A Revolução Francesa (1789) e a Independência dos Estados Unidos (1776). 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/1 
Sobre a educação dos profissionais dos [EJ1] sistemas de justiça e segurança, a capacitação 
desses profissionais é encarada como estratégica para a consolidação da democracia pelo 
Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. A respeito das ações programáticas 
previstas no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, marque as afirmativas 
abaixo como verdadeiras ou falsas. 
1. Fortalecer programas e projetos de cursos de especialização, atualização e aperfeiçoamento 
em direitos humanos, dirigidos aos(às) profissionais da área. 
https://d2aqwpvls1cndj.cloudfront.net/ultra/uiv2020-05-19_19-21-29-release
2. Propor e acompanhar a criação de comissões ou núcleos de direitos humanos nos sistemas 
de justiça e de segurança, que abarquem, entre outras tarefas, a educação em direitos 
humanos. 
3. Incentivar o desenvolvimento de programas e projetos de educação em direitos humanos 
nas penitenciárias e demais órgãos do sistema prisional, inclusive nas delegacias e 
manicômios judiciários. 
4. Propor às associações de classe e dirigentes de meios de comunicação a veiculação gratuita 
das peças de propaganda dessas campanhas. 
5. Definir parcerias com entidades associativas de empresas da área de mídia, profissionais de 
comunicação, entidades sindicais e populares para a produção e divulgação de materiais 
relacionados aos direitos humanos. 
Agoraassinale a alternativa que contempla as afirmações verdadeiras: 
Correta 
(C) As alternativas I, II e ... 
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6. 
As alternativas I, II e V são as corretas. 
7. 
As alternativas I, II e IV são as corretas. 
8. 
As alternativas I, II e III são as corretas. 
Resposta correta 
9. 
As alternativas II, III e IV são as corretas. 
10. 
As alternativas IV e V são as corretas.