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1. Pergunta 1 
/1 
Uma alternativa para superar o distanciamento entre escola e cultura, escola e cotidiano, seria: 
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1. 
Aulas teóricas. 
2. 
Inserção do conhecimento advindo do próprio contexto histórico-cultural de cada grupo 
escolar. 
Resposta correta 
3. 
Elaborar uma aula prática criativa. 
4. 
Tempo, reflexão, treinamento e construção compartilhada de saberes docentes. 
5. 
Nenhuma das alternativas. 
2. Pergunta 2 
/1 
 Um dos papéis do professor no processo do ensino e da aprendizagem é: 
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1. 
O professor é a figura que atua levantando o aluno em sua formação e o guiando por todos os 
caminhos. 
Resposta correta 
2. 
O professor não apresenta nenhum papel significativo, só o de ensinar, já que a família tem os 
demais papéis. 
3. 
Não contribuir para a associação do conteúdo com o cotidiano. 
4. 
Apenas ir para a sala de aula, ensinar e aplicar provas. 
5. 
Abordar os conteúdos e os alunos como seres passivos, apenas aprender e ficarem calados. 
3. Pergunta 3 
/1 
Diversas pesquisas tem demonstrado que ao se atrelar o conhecimento científico com o cotidiano, há 
para o discente: 
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4. Pergunta 4 
/1 
Qual a visão de Paulo Freire sobre a educação: 
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1. 
A memorização de conceitos científicos. 
2. 
É um ato de ação e reflexão permanente, que é possível ao homem. 
Resposta correta 
3. 
Que o aluno detém o conhecimento, mas não pode compartilhá-lo com o professor. 
4. 
Que o professor deve deter de todo conhecimento e o aluno apenas um depósito. 
5. 
Que o aluno visualize e construa significados, conduzindo o discente ao raciocínio. 
5. Pergunta 5 
/1 
O papel do professor de ciências na prática do ensino a partir do etnoconhecimento é: 
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1. 
Faz-se necessário conhecer e promover aprendizagens significativas de acordo com o disposto 
na LDB. 
2. 
Faz-se necessário perceber as necessidades educacionais especiais dos alunos e valorizar a 
educação inclusiva. 
3. 
Deve-se pensar na interculturalidade, onde até a própria identidade é colocada em jogo. 
Resposta correta 
4. 
A elaboração de políticas de formação de professores deve considerar orientações de 
documentos legais. 
5. 
As políticas públicas para inclusão devem ser concretizadas na forma de programas de 
capacitação e acompanhamento contínuo que orientam o trabalho docente na perspectiva da 
diminuição gradativa da exclusão escolar, o que visa beneficiar não apenas os alunos com 
necessidades especiais, mas de uma forma geral, a educação escolar como um todo. 
6. Pergunta 6 
/1 
Duas palavras permeiam o conceito de etnoconhecimento, estas são: 
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1. 
Saberes e reflexos 
2. 
Tradição e escola 
3. 
Conhecimento e escola 
4. 
Ensino e pesquisa 
5. 
Tradição e saberes 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
/1 
O ensino de ciências nas escolas tem sido alvo de duras críticas principalmente: 
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1. 
Pelos alunos se sentirem motivados. 
2. 
Atualizações constantes e de ações inovadoras. 
3. 
Apresentar aulas criativas. 
4. 
Pelos alunos considerarem a disciplina difícil. 
Resposta correta 
5. 
Nenhuma das alternativas. 
8. Pergunta 8 
/1 
Porque as discussões sobre ensino de ciências se fazem necessárias no Brasil? 
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1. 
Por ser uma área com muitos professores capacitados e onde os alunos não apresentam 
dificuldades de aprendizagem. 
2. 
Por se tratar de uma área em que muitas pesquisas são desenvolvidas no Brasil, havendo 
muitos incentivos educacionais. 
3. 
Apresenta muitos professores capacitados em sala de aula, que detêm de conhecimentos e os 
alunos são seres vazios e que precisam aprender. 
4. 
Por se tratar de uma área bem definida e com pesquisadores experientes. 
5. 
Trata-se de uma área bastante abstrata, o que dificulta diretamente a assimilação dos 
conteúdos, gerando falta de interesse por parte dos alunos. 
Resposta correta 
9. Pergunta 9 
/1 
No fazer pedagógico algumas ações são imprescindíveis para o professor, dentre elas destacamos: 
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1. 
Atividades e provas. 
2. 
Provas e testes. 
3. 
Gravar a aula do professor. 
4. 
Estratégias, procedimentos, modos de fazer, além de uma solida cultura que auxilia a melhor 
realizar o trabalho e melhorar a capacidade reflexivo. 
Resposta correta 
5. 
Apenas aulas teóricas. 
10. Pergunta 10 
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Em relação ao etnoconhecimento a escola atua como: 
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1. 
Forma de substituir o ensino escolar e aplicar apenas o conhecimento tradicional. 
2. 
A escola não atua nessa área. 
3. 
Centro de resgate e incentivador da valorização dos saberes da comunidade do seu entorno. 
Resposta correta 
4. 
Memorização de conceitos arraigados no ensino tradicionalista. 
5. 
Realizadora de anseios dos alunos e também como única forma de aprendizagem. 
 
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