FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA PROVA A V S 01

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FRANCISCO DA SILVA SOUSA
201909097772
 
Disciplina: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA AVS
Aluno: FRANCISCO DA SILVA SOUSA 201909097772
Professor: REJANE APARECIDA MENEGHINI KOBORI
 Turma: 9008
EEL0002_AVS_201909097772 (AG) 14/06/2020 22:29:57 (F) 
 
Avaliação:
 10,0
Nota Partic.:
 
Av. Parcial.:
 2,0
Nota SIA:
 10,0 pts
 
 
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA - EEL0002 
 
 1. Ref.: 3576991 Pontos: 1,00 / 1,00
Historicamente, percebemos diversos olhares sobre a infância que nos permitem identificar os conceitos construídos
sobre a criança ao longo de nossa história.
Com auxílio do fragmento do texto acima e estudo realizado verificamos que não podemos perder de
vista:
As relações grupos e sociais nas quais a criança está inserida.
As relações de amizade nas quais a criança está inserida.
 
As relações intelectuais nas quais a criança está inserida.
 
 
As relações cultura nas quais a criança está inserida.
 As relações sociais e a cultura nas quais a criança está inserida.
 
 2. Ref.: 3576994 Pontos: 1,00 / 1,00
Uma educação antirracista não é um projeto com começo, meio e fim ou uma proposta pedagógica baseada em
sequências didáticas, além de outras estratégias. Ela deve constituir o próprio objetivo do ato:
Solidário
Cultural
 
Independente
 
Amigo
 
 Educativo
 
 
 3. Ref.: 3577022 Pontos: 1,00 / 1,00
Quando pensamos na palavra história, comumente a atrelamos à ideia de um passado distante. Rememoramos,Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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portanto, momentos que marcaram nossa jornada ou que nos impactaram de alguma maneira, concorda? Assinale a
opção correta
 
Com o passar do tempo a relação com a criança não se modificou.
 
A noção de infância que não se limita apenas à idade.
 
Criança é apenas um sujeito sem direitos
 
 As diferenças não se limitam às mudanças nos costumes e nas roupas: antigamente, a própria visão sobre a
criança também era diferente.
 
As crianças devem se vestir como adultos.
 
 
 4. Ref.: 3576997 Pontos: 1,00 / 1,00
A LDB de 1996 determina a formação para os profissionais da educação infantil. Identifique as palavras que
preencham corretamente as lacunas a seguir:
Ainda em vigor, a LDB n° 9.394/1996 deu continuidade ao processo de legitimação dos ___________________da
criança segundo o viés escolar. A formação dos ________________________ infantis finalmente é mencionada,
garantindo a figura da professora na educação infantil, e não apenas a das ________________________.
direitos; diretores; cuidadoras.
 
 direitos; educadores; cuidadoras.
 
direitos; educadores; gestoras.
 
 
deveres; educadores; cuidadoras.
direitos; educadores; professoras
 
 
 5. Ref.: 3577044 Pontos: 1,00 / 1,00
Para Maurice Tardif, a identidade docente vai se construindo, além da formação básica do professor, a partir de
diversos fatores, como as situações hipotéticas às quais você foi conheceu.
Com base no fragmento do texto acima e no estudo realizado, assinale a afirmativa correta:
O saber do professor está com a sua história profissional, mas não com a sua experiência de vida 
 
 
O saber do educador está relacionado apenas com a sua experiência de vida 
 
O saber dos professores não está relacionado com os alunos em sala de aula e nem com os outros atores
escolares.
O saber do professor não está relacionado a sua experiência de vida e com a sua história profissional.
 
 O saber dos professores é o saber deles e está relacionado com a pessoa e a identidade deles, com a sua
experiência de vida e com a sua história
 
 
 6. Ref.: 3577027 Pontos: 1,00 / 1,00
Considerando a Constituição Federal de 1988, é incorreto afirmar que:
A Constituição Federal de 1988 prevê a obrigatoriedade do Estado na oferta
de vagas em creches e pré-escolas
Todas as afirmativas estão incorretas.Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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 Com a Constituição Federal de 1988, o Estado se desobriga legalmente de
oferecer uma educação pública de qualidade aos/às cidadãos/ãs.
Só a partir da Constituição Federal de 1988, a educação pública foi pensada
como um direito do/a cidadão/ã.
Declarou como um direito dos/as trabalhadores/as a assistência gratuita de
seus filhos e dependentes até os 5 anos de idade.
 
 7. Ref.: 3577286 Pontos: 1,00 / 1,00
Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: AOCP - 2018 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor -
Pedagogia
 É fundamental que as instituições de Educação Infantil realizem certas práticas para organização do cotidiano escolar
das crianças, pensando sempre em questões voltadas ao planejamento do ensino, assim como nos instrumentos que
serão implementados para a prática. Assinale a alternativa que está relacionada à situação de cotidiano escolar na
Educação Infantil.
 
É necessário limitar as possibilidades infantis de cuidar e ser cuidada, de se expressar, comunicar e criar, de
organizar pensamentos e ideias.
É necessário limitar-se a organizar um cotidiano de situações que sigam uma rotina diária e busquem não
desafiar cada criança e seu grupo.
O cotidiano deve ser engessado. As crianças devem seguir uma rotina diária, com atividades de comunicação
e expressão limitadas.
 É necessário apropriar-se de diferentes linguagens e saberes que circulam em nossa sociedade, selecionados
pelo valor formativo que possuem em relação aos objetivos definidos em seu Projeto Político-Pedagógico.
É necessário brincar e trabalhar de forma individualizada, ter iniciativa, evitando que a criança busque
soluções para os problemas e conflitos que se apresentam às mais diferentes idades. As situações diárias
devem ser facilitadas e não problematizadas.
 
 8. Ref.: 3577035 Pontos: 1,00 / 1,00
Leia este trecho de Paulo Freire, do livro Professora, sim; tia, não: ¿Creio que a questão fundamental diante de que
devemos estar, educadoras e educadores, bastante lúcidos e cada vez mais competentes, é que nossas relações com
os educandos são um dos caminhos de que dispomos para exercer nossa intervenção na realidade a curto e a longo
prazo. [...] Procurar conhecer a realidade em que vivem nossos alunos é um dever entre outros que a prática
educativa não impõe. Sem conhecer a realidade de nossos alunos, não temos acesso à maneira como pensam,
dificilmente podemos saber o que sabem e como sabem¿. A partir desse trecho, podemos afirmar que:
O educador e a educadora devem estar preocupados com o efeito da prática
educativa.
É necessário compreender a história de vida de cada aluno.
 Todas as afirmativas estão corretas.
O educador e a educadora devem buscar compreender de que forma os
educandos se apropriam dos conteúdos.
O contexto no qual as crianças vivem, socializam, interagem e se
manifestam fala muito sobre a forma e o conteúdo aprendido.
 
 9. Ref.: 3577008 Pontos: 1,00 / 1,00
Pensando um ambiente propício para o desenvolvimento infantil, devemos considerar diferentes aspectos. Quais das
alternativas abaixo correspondem aos cuidados necessários para a construção deste ambiente propício de
desenvolvimento?
Planejar instalações físicas que possibilitem o domínio e o controle de
competências físicas, cognitivas, linguísticas e sociais.
Os ambientes planejados para crianças pequenas devem proporcionar o
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contato social, como espaços de conversa e brincadeiras em pequenos e
grandes grupos, e atender à necessidade de privacidade e isolamento,
quando necessário.
Respeito à singularidade de cada criança
 Todas as alternativas estão corretas.
Propiciar ambientes em que as crianças se sintam acolhidas, ambientes
devidamente organizados de forma a oportunizar a criatividade das
crianças, com atenção às questões de segurança.
 
 10. Ref.: 3577198 Pontos: 1,00 / 1,00
De acordo com a LDB, os Municípios são responsáveis por:
I - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às
políticas e planos educacionais da União e dos Estados
II - baixar normas complementares para o seu sistema de ensino
III - autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
Assinale a única opção correta:
 
II e III estão corretas
Apenas I está correta
I e III estão corretas
I e III estão corretas
 I, II e III estão corretas
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