METODOLOGIA DE ENSINO DE HANDEBOL

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1- Diferentes tipos de marcação podem ser realizados durante uma única partida, levando em consideração a qualidade dos jogadores da equipe adversária e também dos jogadores defensores. Sobre a marcação individual em 1/3 da quadra, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Conhecido também como "defesa individual por aglomeração".
(    ) É o tipo de defesa mais fechado.
(    ) Os jogadores se posicionam aproximadamente até os 11 metros da linha de fundo.
(    ) Os jogadores ficam distribuídos por toda a quadra.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	2.
	O handebol é um esporte de contato e, em diversos momentos do jogo, há o choque entre jogadores, que pode causar uma lesão. Assim, é necessário o atendimento imediato do atleta dentro da quadra. Com relação ao atendimento médico realizado aos jogadores dentro da quadra de jogo, analise as sentenças a seguir:
I- O jogador que receber atendimento médico dentro da quadra deverá permanecer em quadra, caso a lesão não seja grave.
II- O jogador que receber atendimento médico dentro da quadra deverá sair imediatamente e ser substituído.
III- Ao ser atendido e sair da quadra, o jogador só poderá retornar após o terceiro ataque de sua equipe.
IV- O jogador decidirá se quer ou não ser atendido fora da quadra, além do momento em que voltará ao jogo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	3.
	O Handebol conta com adeptos de todas as idades e ao redor de todo planeta. É um dos esportes mais praticados no Brasil, principalmente no ambiente escolar. Essa característica está relacionada a alguns fatores que impulsionam a prática. Sobre estes fatores, analise as sentenças a seguir:
I- A prática só é possível por meio de infraestrutura e materiais sofisticados. 
II- Para a realização da modalidade, não são necessários materiais sofisticados.
III- É um esporte que pode ser facilmente adaptado.
IV- Existe uma única forma de jogar o handebol.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	4.
	O handebol é um esporte de contato e, em diversos momentos do jogo, há o choque entre jogadores, que pode causar uma lesão. Assim, é necessário o atendimento imediato do atleta dentro da quadra. Com relação ao atendimento médico realizado aos jogadores dentro da quadra de jogo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O jogador que receber atendimento médico dentro da quadra deverá permanecer em quadra, caso a lesão não seja grave.
(    ) O jogador que receber atendimento médico dentro da quadra deverá sair imediatamente e ser substituído.
(    ) Ao ser atendido e sair da quadra, o jogador só poderá retornar após o terceiro ataque de sua equipe.
(    ) O jogador decidirá se quer ou não ser atendido fora da quadra, além do momento em que voltará ao jogo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - F - V - F.
	5.
	O Campeonato Mundial e os Jogos Olímpicos são as duas principais competições internacionais do Handebol e, apesar da hegemonia nessas competições ser de seleções europeias, a seleção feminina do Brasil já esteve no lugar mais alto do pódio em uma oportunidade. Sobre o ano em que a seleção feminina brasileira recebeu este título, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Campeão olímpico em 2008.
	 b)
	Campeão mundial em 2016.
	 c)
	Campeão mundial em 2013.
	 d)
	Campeão olímpico em 2012.
	6.
	O sistema de jogo corresponde à formação escolhida por uma equipe e à distribuição dos jogadores em posições específicas para conseguirem objetivos defensivos e ofensivos. Esse posicionamento, com as ações coordenadas, contribuem para o êxito na tática escolhida pelo treinador. A tática pode ser realizada de dois modos: individual e coletiva. Com relação aos dois modelos de tática, analise as sentenças a seguir:
I- A tática coletiva envolve a coordenação entre dois ou mais jogadores.
II- A tática individual é a escolha do gesto apropriado por um jogador em cada momento do jogo.
III- A tática individual corresponde a ações ofensivas, enquanto a tática coletiva corresponde a ações defensivas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	7.
	O ensino de modalidade esportivas no contexto escolar é muito importante para o desenvolvimento dos alunos em diversos aspectos, principalmente no aspecto cognitivo. Embora o esporte competitivo e de alto nível possua regras definidas e que regem a modalidade por todo o mundo, muitas modalidades esportivas podem ser utilizadas como atividades educativas e ter suas regras adaptadas para um contexto escolar. Sobre a quadra de handebol em jogos oficiais, analise as sentenças a seguir:
I- A linha de tiro livre se localiza a nove metros da linha de fundo.
II- As duas linhas maiores são denominadas "linhas de fundo".
III- A quadra possui 40 metros de comprimento e 20 metros de largura.
IV- As duas linhas menores são denominadas "linhas laterais".
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	8.
	Imediatamente após a recuperação de uma posse de bola, inicia-se ações de ataque de uma equipe no handebol, desenvolvendo assim o sistema ofensivo. Os sistemas ofensivos devem ser estruturados considerando alguns princípios. Sobre esses princípios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Progredir em direção ao gol.
(    ) Inferioridade numérica.
(    ) Manter a posse de bola.
(    ) Visão limitada das jogadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	V - V - F - V.
	9.
	Muitos fatores podem contribuir para o surgimento de uma nova modalidade esportiva, sejam eles específicos da prática ou até mesmo por motivos estruturais, ambientais, adaptativos, entre outros. Diversas modalidades praticadas em espaços abertos, como campos esportivos, deram origem a outras modalidades esportivas com as mesmas características, porém, com as devidas adaptações para espaços menores e fechados. Sobre as necessidades de adaptação do handebol e seu início da prática indoor, analise as sentenças a seguir:
I- O jogo em quadra coberta surgiu antes da prática em campo aberto.
II- O inverno rigoroso impossibilitava a prática em campo aberto.
III- A disputa com o futebol pelo mesmo espaço (o campo) dificultava a prática.
IV- O jogo em quadra coberta era disputado por equipes de 10 jogadores.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	10.
	No handebol adaptado, é permitido que os jogadores utilizem cintas, faixas e suportes para segurar o corpo na cadeira e também para manter as pernas juntas. Para garantir uma igualdade, os jogadores são classificados de acordo com as deficiências. Com relação à deficiência do handebol de cadeira de rodas., analise as sentenças a seguir:
I- Os jogadores são classificados de acordo com a deficiência nos membros inferiores.
II- Aparelhos ortopédicos e protéticos não podem ser utilizados durante o jogo.
III- A cadeira de rodas é considerada extensão do corpo do jogador.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentençasII e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2010) Considere que um profissional de Educação Física tenha que descrever para os seus alunos os movimentos corporais realizados nos diferentes esportes. Para que melhor compreendam o tema, ele emprega um dos métodos universalmente utilizados, embasado em três dimensões e conhecido como Sistema de Planos e Eixos, conforme figura anexa. O movimento em um plano sempre ocorre sobre um eixo que fica perpendicular a esse plano. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O movimento de flexão horizontal do braço no arremesso do handebol ocorre no plano sagital.
II- Os movimentos de adução e abdução de braços no nado de peito ocorrem no plano sagital.
III- Os movimentos de adução e abdução de braços no nado borboleta ocorrem no plano frontal.
IV- Os movimentos de flexão e extensão de pernas no ciclismo ocorrem no plano sagital.
V- Os movimentos de rotação na pirueta da ginástica rítmica ocorrem no plano transverso.
Estão corretas apenas as afirmações:
	
	 a)
	I, II e IV.
	 b)
	III, IV e V.
	 c)
	I, II e V.
	 d)
	II, III e IV.
	12.
	(ENADE, 2011) Os conteúdos da Educação Física envolvem jogos, esportes, ginásticas, lutas, atividades rítmicas, expressivas e conhecimentos sobre o corpo. Esses blocos de conteúdos possuem dimensões procedimentais, conceituais e atitudinais. No caso específico da Educação Física, os conteúdos se relacionam com o saber fazer, o saber sobre o saber fazer e o ser. Diante dessas premissas, o planejamento de ensino de Educação Física deve ter sua organização pautada em aulas que sejam:
	 a)
	Práticas, teóricas, teórico-práticas, pois elas ressaltam as relações entre as diversas dimensões dos conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais, o que diversifica as estratégias empregadas.
	 b)
	Teóricas, pois elas valorizam a dimensão científica da área, o que aproxima a Educação Física das outras disciplinas e de modelos de escolarização e contribui para a superação do preconceito com relação ao saber corporal.
	 c)
	Teóricas, no início, pois elas serão referência conceitual em aulas posteriores, caracterizadas pela prática a partir das diversas dimensões dos conteúdos.
	 d)
	Práticas, pois elas servem de base para a formação dos futuros atletas, o que torna a Educação Física um meio eficaz para a democratização do esporte.