Treinamento e Desenvolvimento de Equipes - UP

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Pergunta 1 (0.2 pontos)
 
Salvo
Diante da evolução dos estudos sobre a Educação Corporativa (EC), emergem muitas dúvidas, mas uma delas especificamente ganha vulto e precisa ser respondida: existem sim diversas diferenças entre o modelo tradicional adotado pelos programas de treinamento e desenvolvimento e a EC, que surge como a solução para diversos problemas organizacionais.
 
Com base nessa premissa, avalie as afirmações a seguir, que tratam da evolução da independência dos profissionais ante suas empregadoras, marcando V para as verdadeiras e F para as falsas.
 
I. (  ) No modelo tradicional, o foco é mais abrangente.
II. (  ) Na educação corporativa, o foco é mais específico.
III. (  ) A EC visa atender às demandas presentes e futuras da empresa.
IV. (  ) A educação corporativa está baseada nas demandas internas da organização.
V. (  ) A educação corporativa não atende às demandas externas da organização.
 
A sequência correta é:
Opções de pergunta 1:
	
		a) 
	F, F, V, V, F.
	
		b) 
	V, F, V, F, V.
	
		c) 
	V, V, F, F, V.
	
		d) 
	F, V, F, V, F.
	
		e) 
	F, V, V, V, F.
Pergunta 2 (0.2 pontos)
 
Salvo
A relação existente entre os programas de treinamento e desenvolvimento e a gestão do conhecimento está em seus próprios fundamentos. À empresa cabem a criação e a manutenção de um ambiente saudável, que fomente um processo de aquisição de conhecimentos em que haja estímulos ao compartilhamento das informações e que possibilite o desenvolvimento de novas competências. As ferramentas para a criação e a manutenção desse ambiente passam pelo fomento às trocas de experiências, sejam internas ou externas.
 
Essas ações contribuem para:
Opções de pergunta 2:
	
		a) 
	a construção colaborativa de novos parâmetros de sucesso organizacional.
	
		b) 
	o desenvolvimento contínuo de colaboradores e suas organizações.
	
		c) 
	a implantação de sistemas de comunicação ascendente e descendente.
	
		d) 
	a evolução das ferramentas para intercâmbio de informações.
	
		e) 
	o processo de revisão das rotinas de Recursos Humanos.
Pergunta 3 (0.2 pontos)
 
Salvo
A gestão do conhecimento é uma técnica moderna que gerencia todo o processo de identificação de demandas e desenvolvimento de competências em uma organização. Os programas de treinamento e desenvolvimento planejados e aplicados pelas empresas atuais funcionam como ferramentas da gestão do conhecimento, que é muito mais ampla e envolve uma série de outras ferramentas.
 
Com base nessas informações e no que estudamos no texto-base, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. A importância da gestão do conhecimento cresce nas empresas.
 
Porque:
II. O capital intelectual está sendo valorizado pelas organizações.
 
Agora, assinale a alternativa que reflete o conteúdo retratado no texto-base:
Opções de pergunta 3:
	
		a) 
	As duas proposições são corretas, e a proposição II justifica a I.
	
		b) 
	Apenas a proposição II é correta.
	
		c) 
	As duas proposições são corretas, e a proposição II não justifica a I.
	
		d) 
	Apenas a proposição I é correta.
	
		e) 
	As duas proposições são incorretas.
Pergunta 4 (0.2 pontos)
 
Salvo
Os treinamentos presenciais podem ser bastante proveitosos. A experiência de interagir com treinadores e treinados, contando com a presença física dos parceiros do processo, é bastante desejável. Entretanto, fazer coincidir tantas presenças em um mesmo espaço físico e ao mesmo tempo se tornou um grande desafio para as organizações. Esses treinamentos exigem o deslocamento de colaboradores, que abandonam seus postos de trabalho, e ainda ampliam os custos, o que, por vezes, inviabiliza os projetos de treinamento.
 
Qual seria a solução ideal para essa situação? Por quê?
Opções de pergunta 4:
	
		a) 
	Facilitadores itinerantes, porque os facilitadores vão às diversas unidades promovendo treinamentos individuais.
	
		b) 
	Educação on-line, porque é flexível, fomenta a autonomia e o processo de atualização é simples.
	
		c) 
	Envio prévio de materiais acadêmicos, porque, com esses materiais, todos estudam antecipadamente, minimizando o tempo em conjunto.
	
		d) 
	Videoconferência, porque permite que as pessoas conversem de forma concomitante, gerando interatividade.
	
		e) 
	Prioridade aos programas de treinamento e desenvolvimento, porque visam ao bem maior da empresa e assumem os custos.
Pergunta 5 (0.2 pontos)
 
Salvo
A educação trabalha diretamente com o desenvolvimento dos colaboradores sempre com o objetivo de potencializar os resultados da organização. O que distingue o modelo tradicional de treinamento e desenvolvimento da educação corporativa são os aspectos relacionados às mudanças organizacionais e ao crescimento da visibilidade da marca da organização.
CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas: novo papel dos recursos humanos nas organizações. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
 
No modelo tradicional, o foco é claro e localizado no cargo do sujeito a ser treinado. Já no modelo da educação corporativa, não há um foco localizado, pois é usada uma visão abrangente do negócio, que tem o objetivo de:
Opções de pergunta 5:
	
		a) 
	definir quais os colaboradores que têm plena capacidade para acompanhar a evolução da empresa e quais devem ser dispensados.
	
		b) 
	avaliar se os programas de treinamento e desenvolvimento anteriormente implementados foram corretos ou não.
	
		c) 
	atender às necessidades presentes e futuras, baseando-se nas demandas internas e externas da organização.
	
		d) 
	ampliar o rol de competências disponíveis na organização, com vistas à preparação da empresa para demandas futuras.
	
		e) 
	preparar pessoas para possíveis futuras promoções de cargo internas à organização.