Metodologia do Ensino de Futsal e Futebol - Avaliação I

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Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Um dos grandes desafios durante as aulas de Educação Física escolar, 
principalmente no que diz respeito ao ensino de modalidades esportivas, é o ensino 
do posicionamento dos alunos em quadra ou em campo. Principalmente nos anos 
iniciais, os alunos se deslocam todos para o local onde a bola está, misturando-se e 
não respeitando a posição de jogo de cada um. O posicionamento e o deslocamento 
em campo/quadra se referem a quais aspectos? 
 
I- Técnicos. 
II- Psicológicos. 
III- Táticos. 
IV- Competitivos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As opções II e III estão corretas. 
 b) Somente a opção I está correta 
 c) Somente a opção III está correta. 
 d) As opções II, III e IV estão corretas. 
 
2. Embora o futsal e o futebol diferenciem-se entre si pelo número de jogadores que 
formam uma equipe, ambos podem ser classificados da mesma forma devido à forma 
de disputa. Acerca dessa classificação, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Modalidades individuais. 
 b) Modalidades coletivas. 
 c) Modalidades coletivas sem interação com o adversário. 
 d) Modalidades de combate. 
 
3. Muitas atividades com bola realizadas por diferentes povos e civilizações ao longo 
da história podem ser caracterizadas como antecessoras do futebol praticado hoje em 
dia. Sobre o local e o nome da modalidade, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Tsu Chu. 
II- Kemari. 
III- Cálcio. 
IV- Epyskiros. 
 
( ) Japão. 
( ) China. 
( ) Grécia. 
( ) Itália. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III - IV. 
 b) III - I - IV - II. 
 c) IV - III - II - I. 
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 d) II - I - IV - III. 
 
4. Durante uma partida de futsal, é possível verificarmos inúmeras ações motoras dos 
jogadores ao longo da partida. O bom desempenho dessas ações é fundamental para 
o êxito da equipe. O passe, o chute e o cabeceio são exemplos dessas ações. Como 
essas ações são classificadas? 
 a) Psicológicas. 
 b) Técnicas. 
 c) Estratégicas. 
 d) Táticas. 
 
5. No futebol, os esquemas táticos (ou formações) são as formas de um treinador 
escalar sua equipe dentro de campo. O esquema tático de uma equipe está 
diretamente relacionado às características individuais de cada jogador e a área de 
ocupação em campo. Com relação às áreas de ocupação que determinam os números 
dos esquemas táticos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Defesa. 
( ) Ala esquerda. 
( ) Ataque. 
( ) Reservas. 
( ) Meio campo. 
( ) Área técnica. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F - F - V. 
 b) F - V - F - V - F - V. 
 c) V - F - V - F - V - F. 
 d) V - V - F - V - F - V. 
 
6. O goleiro é um jogador com especificidades diferenciadas de treinamento com 
relação aos demais jogadores da equipe. Não menos importante, o goleiro treina 
separadamente em determinados momentos. Uma capacidade muito importante 
utilizada durante uma defesa e que deve ser treinada principalmente nos goleiros é: 
 a) Passe. 
 b) Condução de bola. 
 c) Chute. 
 d) Velocidade de reação. 
 
7. O futebol no Brasil foi introduzido por Charles Miller, um jovem brasileiro que, após 
viagem pela Inglaterra, trouxe consigo duas bolas de futebol e passou a tentar 
converter a comunidade de expatriados britânicos da cidade de São Paulo de 
jogadores de críquete para futebolistas, criando um clube de futebol no Brasil. Com 
relação às entidades responsáveis pelo futebol no Brasil e no mundo, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) CBB e ONU. 
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 b) CBF e CADE. 
 c) CBF e FIFA. 
 d) CBD e CBBS. 
 
8. Esporte é toda a forma de praticar atividade física que, através de participação 
ocasional ou organizada, visa equilibrar a saúde ou melhorar a aptidão física e/ou 
mental e proporcionar entretenimento aos participantes. O futebol e o futsal são 
modalidades esportivas que apresentam durante as partidas momentos intercalados 
de esforços e pausas. Devido a essa característica, assinale a alternativa CORRETA 
que apresenta a exigência dos sistemas energéticos utilizados durante uma partida: 
 a) Somente sistema aeróbio. 
 b) Somente sistema anaeróbio alático. 
 c) Somente sistema anaeróbio. 
 d) Sistema aeróbio e anaeróbio. 
 
9. As posições no futebol designam os jogadores a realizar uma determinada função no 
campo, buscando explorar as suas principais características, normalmente associada 
ao esquema táctico utilizado, ou seja, cada posição exerce uma determina função 
durante as partidas e tem importância na elaboração de treinamentos e esquemas 
táticos. Sobre as posições e as atividades desempenhadas, associe os itens, utilizando 
o código a seguir: 
 
I- Goleiro. 
II- Central. 
III- Alas. 
IV Pivô. 
 
( ) Atua de forma mais ofensiva; deve ter boas condições de finalização. 
( ) Atua pelas laterias da quadra; deve ter condições técnicas para atacar e 
defender. 
( ) Último defensor; deve ter boa pegada para defender a meta e boa qualidade de 
jogar com os pés. 
( ) Atua de forma mais recuada em quadra; deve ser bom defensor e criador de 
jogadas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) IV - III - I - II. 
 b) I - II - III - IV. 
 c) IV - III- II - I. 
 d) II - I - IV - III. 
 
10. O ensino do futsal, assim como de outras modalidades esportivas, também pode ser 
realizado de forma lúdica, principalmente quando há o envolvimento de crianças. O 
profissional da área de Educação Física deve sempre respeitar um importante 
princípio do treinamento esportivo, minimizando ao máximo riscos aos seus alunos. 
Deve respeitar também as fases de desenvolvimento das crianças, proporcionando 
aos alunos diversas possibilidades de vivências. Assinale a alternativa CORRETA: 
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 a) O professor deve respeitar o princípio da especificidade e promover a 
especialização precoce. 
 b) O professor deve respeitar o princípio da reversibilidadee promover a 
especialização precoce. 
 c) O professor deve respeitar o princípio da segurança e evitar a especialização 
precoce. 
 d) O professor deve respeitar o princípio da sobrecarga e evitar a especialização 
precoce. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.