prova individual flex 1 Educação, Sociedade e Práxis Educativa (PED65)

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Educação, Sociedade e Práxis Educativa (PED65)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX peso.:1,50)
	Prova:
	
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Na história da humanidade, as concepções de Homem, universo e religiosidade variam paradoxalmente dependendo da época e da cultura. Diante disto, em qual fase da história as mentalidades passaram a compreender o homem como ?a medida de todas as coisas? e como ?o centro do universo??
	 a)
	Idade Média.
	 b)
	Idade Contemporânea.
	 c)
	Idade Antiga.
	 d)
	Idade Moderna.
	2.
	Todas as áreas e categorias do conhecimento científico possuem uma origem histórica, ou seja, um momento de nascimento, reconhecimento e legitimação no interior da comunidade científica. Nesse contexto, em que período histórico ocorreu o surgimento da Sociologia?
	 a)
	Na Idade Média.
	 b)
	Na Antiguidade.
	 c)
	Na Modernidade.
	 d)
	Na Idade Contemporânea.
	3.
	Uma ?nova? concepção de mundo e sociedade que surgiu entre o fim do período medieval e no início da modernidade foi moldada por revoluções e mudanças que superaram o modelo social, religioso e de produção do feudalismo. Com relação a estes eventos e movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A época das ?grandes navegações? foi caracterizada pela ?descoberta? da América e pelo comércio com o extremo Oriente.
(    ) O movimento do Renascimento científico expandiu o racionalismo, as pesquisas científicas e o estudo profundo da natureza.
(    ) A concepção de mundo denominada Teocentrismo centralizou o ser humano como a medida de todas as coisas.
(    ) O movimento da Reforma religiosa ou Reforma Protestante assumiu uma postura crítica com relação à Igreja Católica Medieval.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	4.
	Na compreensão de Karl Marx, o homem apresenta uma característica fundamental, que é responsável por diferenciá-lo de outras espécies. Por outro lado, esta característica também representa a atividade básica das sociedades organizadas. Qual seria esta atividade?
	 a)
	Trabalho.
	 b)
	Fetichismo.
	 c)
	Proletariado.
	 d)
	Capitalismo.
	5.
	Um dos principais teóricos a pensar a educação na segunda metade do século XX foi o sociólogo franco-argelino Pierre Bourdieu. Sua interpretação da realidade educacional francesa foi exposta no livro A Reprodução, no qual criticou o conservadorismo e tradicionalismo do sistema educacional francês. Em sua obra sociológica, criou diversos conceitos, úteis para a compreensão da realidade social contemporânea. Com relação aos conceitos criados por Bourdieu, analise as sentenças a seguir: 
I- Campo: esfera social, com relativa autonomia, no qual, em seu interior, existem disputas por poder e status. 
II- Habitus: práticas sociais cotidianas, inculcadas nos indivíduos desde a infância. 
III- Luta de classes: a disposição da burguesia em doar parte do lucro excedente para as populações mais pobres. 
IV- Modo de produção feudal: tipo de sociedade caracterizado pela alta monetarização e urbanização. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	6.
	Max Weber foi um dos principais sociólogos a desenvolver teorias que possibilitam a compreensão da realidade social. Seus principais livros foram Economia e Sociedade, além de A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo. Uma de suas principais contribuições foi uma compreensão mais aprofundada das relações de poder, na qual apresentou uma nova tipologia, em que o poder é compreendido através de sua legitimidade social. Assim compreendendo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A dominação racional-legal é baseada nas leis do Estado. 
(    ) A dominação carismática é legitimada pelas qualidades do líder.  
(    ) A dominação tradicional é baseada na tecnologia e na inovação. 
(    ) A dominação catastrófica é baseada nos fenômenos da natureza, as catástrofes. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	7.
	A Sociologia é uma disciplina que visa a analisar o ser humano no seu aspecto social, no aspecto econômico, político, religioso e até comportamental. Assim, a base do conhecimento sociológico está ligada à amplitude das estruturas da sociedade. Diante desse contexto, podemos dizer que a Sociologia se preocupa com o quê?
	 a)
	Compreender o ser humano em suas interações com outros seres humanos.
	 b)
	Analisar o ser humano e seu comportamento individual.
	  c)
	Compreender o ser humano e suas relações com outras espécies.
	 d)
	Analisar o comportamento de diferentes espécies em um mesmo ambiente.
	8.
	Karl Marx (1818-1883), Max Weber (1864-1920) e Émile Durkheim (1858-1917) são os pensadores considerados como os responsáveis pelo reconhecimento e legitimação da disciplina de sociologia como uma ciência, área e disciplina do conhecimento. Sobre as principais teorias deste sociólogos, analise as afirmativas a seguir:
I- Karl Marx defendia uma sociologia neutra e imparcial, que deveria estar distante das lutas sociais e das militâncias políticas.
II- Émile Durkheim sustentava a tese de que a explicação da vida social tem seu fundamento na sociedade, e não no indivíduo.
III- Para Max Weber, a sociedade e seus sistemas não pairam acima e não são superiores ao indivíduo.
IV- Para Max Weber, a análise sociológica deveria ser neutra e isenta de juízos de valor, ou seja, deveria ser objetiva e afastada de questões morais e políticas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa III está correta.
	9.
	A junção de eventos como as grandes navegações, a Reforma Luterana, a conquista da América, a colonização de outros continentes são os fundamentos de um período da sociedade chamado de modernidade. São momentos de superação da Era Medieval e resumem um conjunto dessas grandes mudanças. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I- Na mentalidade medieval, o importante era a salvação do homem e de sua alma.
II- A modernidade elevou a ideia de que o homem deveria seguir a vontade de Deus.
III- Conquistar outros continentes e sociedades está mais ligado à Modernidade que à Era Medieval.
IV- Na cultura medieval, a religião teve um papel central na vida das pessoas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	10.
	A ideia de ?trabalho? na concepção marxista foi o elemento essencial que manteve a estrutura e favoreceu o desenvolvimento da sociedade ao longo da história. O pensador observou que gradativamente se estruturaram diferentes formas de trabalho, ao que chamou categoricamente de ?modos de produção?, e para cada época atribuiu um nome específico. Os modos de produção propostos por Marx foram:
I- Modo de produção feudal.
II- Modo de produção antigo.
III- Modo de produção liberal.
Agora, assinale alternativa CORRETA que apresenta a sequência cronológica da estrutura dos modos de produção:
	 a)
	II - III - I.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	I - II - III.
Parte inferior do formulário
 
Educação, Sociedade e Práxis Educativa (PED65)
 
Avaliação:
 
Avaliação I 
-
 
Indiv
idual FLEX 
 
peso.:1,50)
 
Prova:
 
 
Nota da Prova:
 
10
,00
 
 
 
Legenda:
 
 
Resposta Certa
 
 
Sua Resposta Errada
 
 
1.
 
Na história da humanidade, as concepçõesde Homem, universo e religiosidade 
variam paradoxalmente dependendo da época e da cultura.
 
Diante disto, em qual fase 
da história as mentalidades passaram a compreender o homem como ?a medida de 
todas as coisas? e como ?o centro do universo??
 
 
a)
 
Idade Média.
 
 
b)
 
Idade Contemporânea.
 
 
c)
 
Idade Antiga.
 
 
d)
 
Idade Moderna.
 
 
2.
 
Todas as áreas e categorias do conhecimento científico possuem uma origem 
histórica, ou seja, um momento de nascimento, reconhecimento e legitimaç
ão no 
interior da comunidade científica. Nesse contexto, em que período histórico ocorreu 
o surgimento da Sociologia?
 
 
a)
 
Na Idade Média.
 
 
b)
 
Na Antiguidade.
 
 
c)
 
Na Modernidade.
 
 
d)
 
Na Idade Contemporânea.
 
 
3.
 
Uma ?nova? concepção de mundo e sociedade que surgiu entre o fim do período 
medieval e no início da modernidade foi moldada por revoluções e mudan
ças que 
superaram o modelo social, religioso e de produção do feudalismo. Com relação a 
estes eventos e movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
 
 
(
 
) A época das ?grandes navegações? foi caracterizada pela ?descoberta?
 
da 
América e pelo comércio com o extremo Oriente.
 
(
 
) O movimento do Renascimento científico expandiu o racionalismo, as pesquisas 
científicas e o estudo profundo da natureza.
 
(
 
) A concepção de mundo denominada Teocentrismo centralizou o ser humano
 
como a medida de todas as coisas.
 
(
 
) O movimento da Reforma religiosa ou Reforma Protestante assumiu uma 
postura crítica com relação à Igreja Católica Medieval.
 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
 
a)
 
F 
-
 
V 
-
 
V 
-
 
V.
 
 
b)
 
V 
-
 
F 
-
 
V 
-
 
F.
 
 
c)
 
V 
-
 
V 
-
 
F 
-
 
V.
 
 
d)
 
V 
-
 
F 
-
 
F 
-
 
V.
 
 
Educação, Sociedade e Práxis Educativa (PED65) 
Avaliação: 
Avaliação I - Individual FLEX 
peso.:1,50) 
Prova: 
 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Na história da humanidade, as concepções de Homem, universo e religiosidade 
variam paradoxalmente dependendo da época e da cultura. Diante disto, em qual fase 
da história as mentalidades passaram a compreender o homem como ?a medida de 
todas as coisas? e como ?o centro do universo?? 
 a) 
Idade Média. 
 b) 
Idade Contemporânea. 
 c) 
Idade Antiga. 
 d) 
Idade Moderna. 
 
2. Todas as áreas e categorias do conhecimento científico possuem uma origem 
histórica, ou seja, um momento de nascimento, reconhecimento e legitimação no 
interior da comunidade científica. Nesse contexto, em que período histórico ocorreu 
o surgimento da Sociologia? 
 a) 
Na Idade Média. 
 b) 
Na Antiguidade. 
 c) 
Na Modernidade. 
 d) 
Na Idade Contemporânea. 
 
3. Uma ?nova? concepção de mundo e sociedade que surgiu entre o fim do período 
medieval e no início da modernidade foi moldada por revoluções e mudanças que 
superaram o modelo social, religioso e de produção do feudalismo. Com relação a 
estes eventos e movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) A época das ?grandes navegações? foi caracterizada pela ?descoberta? da 
América e pelo comércio com o extremo Oriente. 
( ) O movimento do Renascimento científico expandiu o racionalismo, as pesquisas 
científicas e o estudo profundo da natureza. 
( ) A concepção de mundo denominada Teocentrismo centralizou o ser humano 
como a medida de todas as coisas. 
( ) O movimento da Reforma religiosa ou Reforma Protestante assumiu uma 
postura crítica com relação à Igreja Católica Medieval. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) 
F - V - V - V. 
 b) 
V - F - V - F. 
 c) 
V - V - F - V. 
 d) 
V - F - F - V.