AV2 etica e cidadania

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1. Pergunta 1 
/0,6 
Pode-se conceber que, em cada religião, existe um conjunto de símbolos, normas e doutrinas que 
impactam, de alguma maneira, a comunidade que compartilha de tal crença. Além disso, as religiões 
lançam elementos que podem compor a base dos valores dos indivíduos. Qual elemento está 
presente na sociedade contemporânea que caracteriza esse elo entre religião e valores éticos? 
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1. 
A hegemonia de uma doutrina religiosa. 
2. 
A laicidade dos valores. 
3. 
A globalização. 
4. 
A pluralidade religiosa. 
Resposta correta 
5. 
A perda de relevância cultural. 
2. Pergunta 2 
/0,6 
A palavra moral é proveniente do termo em latim Morales, que significa “relativo aos costumes”, 
aquilo que se consolidou como sendo verdadeiro, do ponto de vista da ação. Sendo assim, qual 
alternativa não corresponde a uma exigência do ato moral? 
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1. 
Ser livre. 
2. 
Consciente. 
3. 
Obrigação. 
Resposta correta 
4. 
Intencional. 
5. 
Responsável. 
3. Pergunta 3 
/0,6 
Os epicuristas ao falarem de ética e imperturbabilidade da alma mostravam que esta era uma 
finalidade da mesma. Eles adotavam princípios para o entendimento da ética. Qual das alternativas 
não corresponde a um princípio da ética epicurista? 
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1. 
A felicidade era possível de ser alcançada. 
2. 
O homem não devia temer a morte. 
3. 
A felicidade era inalcançável. 
Resposta correta 
4. 
O homem não devia temer os deuses. 
5. 
Qualquer dor pode ser suportada. 
4. Pergunta 4 
/0,6 
Considerados representantes de uma política esquerdista e que visavam, de maneira genérica, o bem-
estar social pela atuação direta na política econômica do estado, a qual traria, teoricamente, direitos 
assegurados a todo cidadão. De qual movimento social estamos tratando? 
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1. 
Movimentos socialistas. 
Resposta correta 
2. Incorreta: 
Movimentos liberais. 
3. 
Movimentos educacionais. 
4. 
Movimentos civis. 
5. 
Movimentos trabalhistas. 
5. Pergunta 5 
/0,6 
Do ponto de vista filosófico, para que exista o conhecimento, três elementos são primordiais: a 
existência de um sujeito conhecedor (a consciência), um objeto a ser conhecido (a realidade), e a 
relação entre esses dois elementos do processo do conhecimento. Qual ramo da filosofia tem como 
objetivo primordial explicar e interpretar filosoficamente o conhecimento produzido pelo ser 
humano? 
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1. 
Epistemologia. 
Resposta correta 
2. 
Axiologia. 
3. 
Gnoseologia. 
4. 
Lógica. 
5. 
Ontologia. 
6. Pergunta 6 
/0,6 
Sobre a relação e as diferenças entre moral e ética, verifique as alternativas a seguir e assinale a 
INCORRETA. 
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1. 
Ética é um conjunto de conhecimentos extraídos da investigação do comportamento humano 
ao tentar explicar as regras morais de forma racional, fundamentada, científica e teórica. 
2. 
Pensar em ética, moral e em como as mesmas se relacionam, nos remete à compreensão de que 
ambas, dentro das suas particularidades, são construídas historicamente. As religiões, por 
exemplo, se encarregam da construção e implantação de valores morais nas sociedades. 
3. 
A ética é uma reflexão sobre a moral. 
4. 
Moral é o conjunto de regras aplicadas no cotidiano e usadas continuamente por cada cidadão. 
Essas regras orientam cada indivíduo, norteando as suas ações e os seus julgamentos sobre o 
que é moral ou imoral, certo ou errado, bem ou mal. 
5. 
A ética é produto da história, sem ser o aprimoramento e complexidade do ser social e do 
questionamento de seus costumes enquanto válidos para o ser humano. Já a moral pressupõe 
que somente um ser social age eticamente, pois está imbuído de valores econômicos que 
norteiam suas ações. 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
/0,6 
De onde surgem as regras morais? Verifique quais afirmativas a seguir NÂO são fontes possíveis 
para as normas éticas. 
 
1.De valores humanos típicos do homem bom, sábio e puro. Na ideia de uma natureza humana 
verdadeira e essencial que serviria de fonte para sabermos quais são as formas corretas de agir. 
2.Da reflexão que todos nós fazemos a respeito dos nossos comportamentos. Observando e 
refletindo a respeito das ações humanas, somos capazes de criar preferências por determinados 
valores e comportamentos em detrimento de outros, ou seja, tendemos a ver como éticas as normas 
sociais que nós vimos funcionar no passado. 
3.De textos que regem explicitamente o comportamento dos indivíduos em determinadas sociedades, 
a exemplo da legislação e códigos de conduta de cada país. 
4.Das regras impostas pelo Poder Judiciário. 
5.Da imposição do Estado. 
Quais afirmativas são incorretas? 
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1. 
1, 3 e 5. 
2. 
1 e 2, apenas. 
3. 
3, 4 e 5. 
4. 
1, 2 e 3. 
Resposta correta 
5. 
2, 4 e 5. 
8. Pergunta 8 
/0,6 
Buscando fazer valer a própria identidade, muitas religiões ignoram e chegam mesmo a agredir a 
religião do outro, sem compreender que existe uma miscigenação cultural e uma diversidade 
religiosa que precisa ser respeitada. Com relação à diversidade e intolerância religiosa, é correto 
afirmar que: 
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1. 
A diversidade religiosa está inclusa no currículo escolar, sendo obrigatória em todas as escolas. 
2. 
A intolerância religiosa consiste na não aceitação dos princípios religiosos do outro e não 
promove discriminação. 
3. 
É evidente a importância do acesso ao conhecimento das diferentes religiões professadas no 
mundo. 
Resposta correta 
4. 
O grande intento no estudo das religiões nas escolas é promover a homogeneização cultural 
religiosa. 
5. 
Cada pessoa deve assumir e defender suas crenças e convicções religiosas, em oposição ao 
outro. 
9. Pergunta 9 
/0,6 
Qualquer tipo de ação política, independente do nível, pode ser considerada uma forma de cidadania 
ativa: reunião com a prefeitura, organização sindical, organização para filantropia, assinatura de uma 
petição online. No entanto, não são todas as formas de governo que a cidadania pode ser aplicada. 
Em qual dessas formas de governo a cidadania é inviável? 
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1. 
Monarquia parlamentatista. 
2. 
Socialismo. 
3. 
Parlamentarismo. 
4. 
Presidencialismo. 
5. 
Absolutismo. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/0,6 
No período da Antiguidade Clássica, os filósofos desenvolveram o conceito de ética e a conceberam 
como algo de extremo valor na vida humana. A ética era concebida como uma filosofia moral. Em 
que consiste a ética para o filósofo grego Sócrates? 
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1. 
No bem supremo da vida humana. 
Resposta correta 
2. 
Na busca da felicidade. 
3. 
Na paz espiritual. 
4. 
Nos ganhos materiais. 
5. 
Na satisfação dos desejos.