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Arte e Ludicidade na Educação Infantil e Anos Iniciais

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Arte e Ludicidade na Educação Infantil e Anos Iniciais
1- Desde o início da humanidade, a arte está presente na vida das pessoas como forma de comunicação e expressão. Na pré-história, o homem se comunicava por meio...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) Das esculturas e desenhos. 
B) Da dança.
C) Dos desenhos e códigos impressos em rocha. 
D) Das artes cênicas e figuras visuais. 
2- O brincar é uma das atividades mais importantes na vida da criança e é crucial para o seu desenvolvimento motor, emocional, mental e social. O Estado, por meio da edição de leis, visa garantir às crianças condições/possibilidades para o desenvolvimento de atividades lúdicas relacionadas com jogos, manifestações culturais/artísticas, esporte e lazer. Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das leis que tutelam o direito de a criança desenvolver atividades lúdicas:
( ) Estatuto da Criança e do Adolescente.
( ) Lei Menino Bernardo.
( ) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
( ) Declaração dos Direitos das Crianças.
( ) Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
( ) Parâmetros Curriculares Nacionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) V – F – V – V – V – V. 
B) V – F – V – F – V – V. 
C) V – V – F – F – V – V. 
D) V – V – V – V – V – F.
3- A proposta triangular visa democratizar o ensino de arte para proporcionar a construção do conhecimento e o rompimento da prática tecnicista. Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca da aplicação dessa proposta no contexto escolar:
( ) Envolve cultura e história.
( ) Envolve experimentação.
( ) Envolve decodificação e informação.
( ) Envolve equilíbrio entre razão, emoção e intuição.
( ) Envolve utilizar modelos para cópias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) V – V – V – V – V.
B) V – V – V – V – F. 
C) V – V – F – V – F. 
D) V – V – V – F – F. 
4- A ludicidade amplia a imaginação e a criatividade, contribuindo para o desenvolvimento de diversas habilidades. As autoras Cinara Marli da Cunha Baumgartner e Tatiana dos Santos da Silveira, na obra Arte e ludicidade na educação infantil e anos iniciais, afirmam que “na atividade lúdica, o que importa não é apenas o produto da atividade que dela resulta, mas a própria ação, momentos de fantasia que são transformados em realidade, momentos de percepção, de conhecimentos e de vida”. Nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde ao papel do lúdico na escola: 
A) O lúdico estimula as crianças ao desenvolvimento pleno do corpo e da mente. 
B) O lúdico proporciona momentos exclusivos de distração e passatempo. 
C) O lúdico é utilizado apenas para desenvolver o conhecimento lógico-matemático.
D) O lúdico proporciona o desenvolvimento da competividade entre os pares.
5- O termo ludicidade possui origem na palavra latina ludus, que significa, literalmente, jogo. O jogo, por sua vez, está intimamente ligado ao ato de brincar e ao movimento espontâneo. Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem:
I – Jogo.
II – Brinquedo.
III – Brincadeira.
( ) É uma atividade caracterizada pelo faz de conta, na qual a realidade se mistura com o imaginário.
( ) É um instrumento lúdico manipulável, podendo ser um objeto concreto ou abstrato.
( ) É uma ação que convenciona e estabelece regras específicas, observadas pelo indivíduo ou pelo grupo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) I – III – II.
B) III – I – II. 
C) II – III – I. 
D) III – II – I. 
6- A escola é um espaço que permite ao aluno ter contato com diversos tipos de conhecimentos construídos pela sociedade ao longo do tempo. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A) A escola é um espaço que oportuniza relacionar fantasia e realidade. 
B) A escola é um espaço de criação eminentemente poético.
C) A escola é um espaço que oportuniza relacionar história, cultura e arte. 
D) A escola é um espaço de criação eminentemente individual.
7- Apesar da importância do lúdico no desenvolvimento do ser humano, as crianças estão sendo menos incentivadas a brincar, pois, atualmente, há uma transformação no modo de viver em sociedade. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito aos motivos que causaram a diminuição das atividades lúdicas entre as crianças:
( ) O crescimento das cidades, o aumento das distâncias e a dificuldade de deslocamento.
( ) A ausência de espaços públicos voltados para o lazer, diversão e esporte.
( ) Falta de segurança nas cidades.
( ) Dificuldades dos pais em conciliar atividades profissionais com as atividades de lazer, diversão e esporte para as crianças.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) F – V – V – V. 
B) V – V – V – F.
C) V – F - F – V. 
D) V – V – V – V. 
8- A comunicação e a expressão estão presentes nos momentos em que a criança utiliza as diferentes linguagens artísticas para construir seu conhecimento cultural e histórico. Sabendo disso, assinale a alternativa correta acerca do papel da arte na construção do conhecimento infantil: 
A) Trabalhar a alfabetização e o letramento durante as fases do desenho infantil.
B) Possibilitar a aprendizagem cultural e histórica por meio da construção humana sensível. 
C) Desenvolver habilidades artísticas por meio de exercícios de modelos e cópias.
D) Desenvolver a coordenação motora por meio dos exercícios de pintura. 
9- A arte propicia conhecer a cultura de determinada época, sendo considerada fundamental para uma construção humana sensível. Diante disso, analise a seguinte asserção-razão:
Conhece-se um país por meio da arte.
PORQUE
A arte representa a cultura do país e de seus membros.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A) A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda afirmativa é falsa. 
B) As duas afirmativas são falsas. 
C) As duas afirmativas são verdadeiras. 
D) A primeira afirmativa é falsa e a segunda afirmativa é verdadeira.
10- Em 1980, liderado por professores, nasceu o movimento arte-educação, influenciado principalmente pela criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, aprovada, sancionada e promulgada posteriormente, no ano de 1996. Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) O objetivo do movimento era discutir sobre as metodologias de ensino de arte na educação básica.
( ) O objetivo do movimento era discutir sobre a mantença ou retirada do ensino de arte do currículo escolar.
( ) O objetivo do movimento era discutir sobre as funções do ensino de arte, principalmente como forma de desenvolvimento cultural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) F – V – V.
B) V – V – F.
C) V – V – V.
D) V – F – V. 
11- A arte possui relação com a percepção, emoção, intuição e sensibilidade, ou seja, ouvir música, ler poesia e apreciar um quadro, são formas de sentir arte. Diante disso, sentir arte é o processo pelo qual a criança...
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) Apenas relaxa. 
B) Apenas compreende o contexto onde está inserida.
C) Conhece acerca de si mesma e do mundo. 
D) Somente expressa seus sentimentos
12- Sabendo da real importância do lúdico na vida da criança e preocupado com esta realidade, o Estado Brasileiro, por meio dos órgãos competentes, editou normas para regular e garantir tal direito. Nesse sentido, analise e associe os itens que seguem:
I – Estatuto da Criança e do Adolescente.
II – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
III – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
IV – Parâmetros Curriculares Nacionais.
( ) Estabelece que as brincadeiras devem ser uma constante no ambiente educacional infantil.
( ) Determina um esforço conjunto entre União, Estados e Municípios, visando proporcionar para crianças e adolescentes atividades culturais, esportivas e de lazer.
( ) Determina que as propostas pedagógicas das instituições de educação infantil,fundamentem suas ações para o desenvolvimento da aprendizagem, baseadas na ludicidade.
( ) Estabelece que a ludicidade na educação infantil deve proporcionar o resgate da cultura, do folclore, dos valores e dos costumes, bem como ensinar à criança o respeito aos diferentes grupos existentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) I – III – II – IV. 
B) II – I – III – IV.
C) III – II – IV – I. 
D) III - I – II - IV.
13- Nota-se que cada vez mais cedo, até mesmo nos primeiros anos de vida, as crianças acabam tendo acesso a jogos eletrônicos e sites da internet. Esse contato promove o desenvolvimento do raciocínio lógico das crianças, uma vez que, segundo Lev Vygotsky, na infância é importante que a criança tenha a oportunidade...
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A) De experimentar diversas possibilidades de aprendizagem, multiplicando o prisma de suas relações. 
B) De conduzir sua aprendizagem por meio de tecnologias disponíveis nos dias atuais.
C) De ser livre em suas escolhas, sem a necessidade de intervenção de um indivíduo mais capacitado que cuide dela. 
D) De transformar o meio em que vive de acordo com as suas necessidades.
14- Ao longo da história, o homem construiu diversas formas de se comunicar, inclusive utilizando o lúdico como linguagem, expressão humana e instrumento para compreensão do mundo. Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca dos exemplos de utilização do lúdico pelo homem:
( ) Escrita.
( ) Artes visuais.
( ) Música.
( ) Linguagem cênica.
( ) Matemática.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) V – F – V – V – V. 
B) V – V – V – V – V. 
C) V – V – V – F – V.
D) V – V – V – V – F. 
15- A missão artística francesa foi trazida para o Brasil em 1816, por Dom João VI, fundador da Academia Imperial de Belas-Artes, que passou a ser chamada de Escola Nacional de Belas-Artes, após a Proclamação da República. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso nas alternativas que seguem:
( ) A Escola Barroca estava em ascensão no Brasil, porém a missão artística francesa impôs sua substituição pela Escola Neoclássica.
( ) A concepção de arte burguesa dominou a arte popular.
( ) A arte atingiu patamar de elite, desvalorizando outras manifestações artísticas estranhas ao padrão da época.
( ) Os artistas brasileiros eram vistos como meros artesãos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) V – V – V – V. 
B) F – V – V – V.
C) V – V – V – F. 
D) F – F – V – V. 
16- A arte permite que a criança conheça e compreenda melhor o contexto em que está inserida, bem como auxilia no desenvolvimento de conhecimentos/habilidades culturais e históricas. Nesse contexto, com base nas lições de Lev Vygotsky, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A) A construção do conhecimento ocorre por meio do condicionamento de comportamentos. 
B) A construção do conhecimento ocorre por meio da experimentação ativa.
C) A construção do conhecimento ocorre por meio da relação com os pares.
D) A construção do conhecimento ocorre por intermédio da observação do meio.
17- Sobre a proposta triangular para o ensino da arte, leia o fragmento de texto de autoria de Ana Mae Barbosa, retirado do livro A imagem no ensino da arte.
“Do ensino das artes corresponde às quatro mais importantes coisas que as pessoas fazem com a arte. Elas produzem, elas veem, elas procuram entender seu lugar na cultura através do tempo, elas fazem julgamento acerca de sua qualidade”.
Nesse sentido, assinale a alternativa correta acerca das ações básicas contidas na proposta triangular para o ensino da arte: 
A) Apreciação, idealização e intuição. 
B) Reflexão, expressão e criação.
C) Produção, razão e emoção. 
D) Produção, leitura de imagem e reflexão.

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