TEMPLATE PLANO DE AULA

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Nome Completo: José Eduardo de Souza
	RGM: 2446085-1
	Instituição: Pólo: Nova Venécia ES
	Data: 26/09/2020
	Curso: Pedagogia
	Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
ATIVIDADE 2 – PLANO DE AULA
Essa atividade envolve a elaboração de um Plano de Aula, que deve ser elaborado de acordo com as orientações para a elaboração da atividade, que você já deve ter lido antes de iniciar a construção do seu plano de aula. O plano de aula deve conter os seguintes itens:
	Tema: LIXO: Como é enfrentado este problema em nossa comunidade.
	Objetivo(s):
· Aprimorar a habilidade de leitura e escrita;
· Produzir artesanatos a partir dos materiais recicláveis;
· Reconhecer a importância das práticas corporais a partir da gincana;
· Conscientizar quanto à necessidade de cuidar do nosso meio ambiente onde vivemos;
	Conteúdo(s):
· Leitura e produções de textos;
· Produção de cartazes e brinquedos a partir de materiais recicláveis;
	Duração: Esta aula tem como proposta uma duração de 04 aulas, sendo de 50mim cada aula.
	Atividades que serão desenvolvidas:
	Introdução
De início, farei uma apresentação do vídeo sobre o tema proposto, abordando assim a situação do lixo atual no mundo. 
 Após o vídeo dialogar com os estudantes, “e como está à situação do lixo em nossa comunidade”? Deixar diversos questionamentos para que os alunos exponham seus conhecimentos prévios sobre o assunto principalmente em relação à comunidade onde vivem. Explicarei bem detalhadamente as atividades no decorrer da aula. 
	Desenvolvimento
Durante a aula os alunos irão fazer leituras de textos sobre o tema e tirar suas conclusões sobre a real situação do lixo, neste momento também será aberto um diálogo onde poderemos debater sobre o assunto.
Os alunos serão divididos em 04 grupos para participarem de uma gincana competitiva onde terá como objetivo recolher lixos nas ruas e domicílios da comunidade e vencerá a equipe que recolher maior quantidade de lixo. E ao retornar para sala será selecionados os materiais recicláveis que servirão para a produção de artesanatos.
Após isso, deixá- los relatar como se sentiram com a brincadeira. E expor para eles a necessidade de manter os nossos ambientes onde vivemos limpos, principalmente para evitarmos focos do mosquito da dengue e outras doenças relacionadas ao lixo, e a importância de estarmos sempre em movimentando com o nosso corpo para mantermos uma vida mais saudável. 
	Fechamento
Por fim, pedir que os alunos em grupos produzam cartazes com desenhos de objetos que encontraram água parada. E também produzir brinquedos com os materiais recicláveis.
Após este momento ainda em grupo elaborar textos críticos conscientizando a população da comunidade quanto à importância da reciclagem e coletagem do lixo, e realizar apresentação dos trabalhos concluídos 
	Estratégias:
· Aula expositiva;
· Vídeos;
· Leitura e escrita de textos relacionados ao tema proposto;
· Roda de conversa para indagações sobre o tema lixo na comunidade;
· Divisão de grupos para a gincana;
· Exposição dos trabalhos confeccionados;
· Avaliação e autoavaliação da aula;
	Recursos e materiais necessários:
Humanos:
· Será preciso 04 professores para acompanhar cada grupo de alunos orientando- os nas ruas.
Materiais:
· Sacos plásticos;
· Luvas descartáveis;
· Cópias de textos;
· Cartolinas;
· Cola;
· Tintas guache;
· Lápis, canetinhas e pinceis;
· Panfletos;
· Tesouras.
	Avaliação e Autoavaliação:
No decorrer da aula percebi através da observação que a maioria dos alunos tiveram uma boa interação com os colegas da sala, mas uns dois não levaram a sério a questão do envolvimento para a produção dos brinquedos.
A partir da minha avaliação os alunos tiveram um bom conhecimento em relação ao assunto estudado e pode ainda haver um aprendizado maior a partir desta aula. Também pude sanar as dúvidas dos alunos sem imposições dos mesmos, mas ainda preciso desenvolver mais minha autonomia em relação à turma. 
A pesar da escassez de materiais pedagógicos na escola o meu planejamento foi possível ser executado dentro das horas/ aulas como planejado.
	Referências:
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/5863/o-lixo-que-nao-e-lixo#atividade-sobre-este-plano Acesso em 26 set. de 2020
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/sobre. Acesso em 26 set. de 2020