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1. Na escola, podemos ensinar aos nossos alunos as diferentes provas de campo que fazem parte do atletismo. Quase sempre a escola não possui uma pista de atletismo com os espaços adequados, como a caixa de areia para o salto em distância, por exemplo. No entanto, podemos adaptar estas práticas utilizando outros espaços. Para trabalhar estas provas, o professor precisa explicar para os seus alunos que, por meio das provas de campo, os alunos descobrirão como são capazes de saltar grandes distâncias, descobrirão que nem sempre o maior menino da turma também é o que tem mais força no momento de arremessar o peso etc. Considerando os tipos de provas de campo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os saltos são classificados em salto em altura; em distância; triplo e com vara. ( ) O arremesso é representado pela prova do arremesso de peso. ( ) Os lançamentos são divididos em dardo, disco e martelo. ( ) As corridas contemplam as provas de campo como o revezamento e a corrida com obstáculos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - F - F - V. c) V - F - V - V. d) V - V - V - F. 2. As provas do atletismo são classificadas de acordo com o local no qual são realizadas. As provas de pista, aquelas que são realizadas utilizando-se a pista de atletismo são divididas em 5 subcategorias. De acordo com a divisão das provas de pista, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Curta velocidade. II- Revezamentos. III- Com barreiras. ( ) 100 m. ( ) 110 m (masc). ( ) 200 m. ( ) 4x 100m. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - III - I - II. b) I - I - III - II. c) I - I - II - III. d) I - II - III - III. 3. Durante as provas de campo realizadas em competições de atletismo, é possível vermos a utilização de equipamentos ou materiais específicos por parte dos atletas. No entanto, em algumas provas de pista também há a utilização de materiais específicos. Com relação ao material utilizado na largada das corridas de velocidade, assinale a alternativa CORRETA: a) Plataforma de Força. b) Bloco de Partida. c) Plataforma de Lançamento. d) Disparo de Largada. 4. As provas de pista são classificadas em provas de curta distância (velocidade) - 100 m, 200 m e 400 m; revezamentos - 4x100 m e 4x400 m; com barreiras - 110 m (masc.), 100 m (fem.) e 400 m para ambos; média distância (meio fundo) - 800 m, 1500 m e 3000 m (com obstáculos); longa distância (fundo) - 5000 m, 10000 m (livres) e 10000, 20000 e 50000 (de marcha atlética). São várias provas de corrida, mas certamente há uma prova que é mais conhecida em todo mundo. Sobre essa prova, assinale a alternativa CORRETA: a) Os 200 m é considerada a prova mais interessante pelo público, porque nos primeiros 100 m os corredores fazem a corrida em curva. b) A prova dos 110 m com barreiras tem maior visibilidade, porque, além da velocidade e resistência, o atleta mostra impulsão para saltar sobre as barreiras. c) Os 100 m rasos é a prova considerada mais famosa, porque mostra o homem e a mulher mais velozes do mundo. d) A prova dos 400 m é reconhecida como a mais importante, porque o atleta demonstra velocidade e resistência juntos. 5. A marcha atlética se caracteriza como uma prova complexa do atletismo, apesar de parecer de fácil realização. A difícil técnica de locomoção e as regras da modalidade são fundamentais durante as longas distâncias de realização da prova. Sobre a marcha atlética, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A prova de 50.000 m é a prova mais longa do atletismo. ( ) As competições podem ser realizadas tanto na rua quanto na pista de atletismo. ( ) Os participantes são desclassificados após receberem o terceiro cartão vermelho por infrações à regra da modalidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F. b) V - F - V. c) V - V - V. d) V - V - F. 6. As corridas de velocidade exigem enorme esforço físico e o desenvolvimento perfeito das técnicas de corrida por parte dos atletas. A técnica na largada, na fase de aceleração e o alcance da velocidade máxima são decisivos no resultado final da corrida. Em uma corrida, especificamente, a técnica nas curvas também é importante, pois os competidores percorrem toda a extensão da pista, percorrendo duas retas e duas curvas até a linha de chegada. Que prova é essa? a) 110 metros com barreiras. b) 400 metros. c) 200 metros. d) 100 metros rasos. 7. As provas de atletismo podem ser classificadas de acordo com o local de competição. Várias provas podem ser realizadas no mesmo local, de forma individual ou coletiva, com ou sem o uso de equipamentos. Sobre as provas de pista, analise as sentenças a seguir: I- A marcha atlética e as corridas são classificadas como provas de pista. II- Os 100 metros rasos é classificado como uma prova de pista. III- O salto triplo é classificado como uma prova de pista . Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 8. Para realizar qualquer prova com barreiras, o atleta precisa de velocidade, resistência e força. Nas provas de 100 m e 110 m, as passadas precisam ser contadas para garantir que o atleta execute corretamente as passagens pelas barreiras. O atleta larga com sua perna de impulsão na frente no bloco de partida e após o salto (impulsão e transposição) ele aterrissa e dá três passadas entre as demais barreiras. Sobre as provas com barreiras, assinale a alternativa INCORRETA: a) Um atleta não será desqualificado se ultrapassar alguma barreira fora da sua raia. b) Mesmo derrubando uma de suas barreiras, o atleta não será desqualificado. c) A altura da barreira é diferente para o gênero masculino e feminino. d) Um atleta será desqualificado se falhar ao saltar uma ou mais barreiras. 9. As provas de campo também fazem parte do atletismo e são realizadas em dias diferentes das competições de pista, pois exigem preparação dos equipamentos e materiais específicos e também devido à segurança dos competidores. Sobre as provas de campo, analise as sentenças a seguir: I- Fazem parte das provas de campo o salto em altura e o salto triplo. II- As provas de campo são divididas entre saltos, arremessos, corridas e lançamentos. III- Faz parte das provas de campo o arremesso de peso. IV- Os lançamentos do dardo e do martelo não fazem parte das provas de campo. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e III estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças III e IV estão corretas. 10. Em 2004, nos Jogos Olímpicos de Atenas, na Grécia, o atleta brasileiro Wanderlei Cordeiro de Lima foi abordado durante sua prova de atletismo por um espectador que o abraçou, atrapalhando assim seu desempenho. Sua reação à atitude do agressor lhe rendeu a medalha "Barão de Coubertin" pelo mérito olímpico. Entre as características que compõem o "espírito olímpico", o atleta brasileiro foi recompensado por continuar na prova, mesmo perdendo o primeiro lugar. Outras características que compõem o "espírito olímpico" devem ser estimuladas pelos profissionais da Educação Física preocupados com a formação moral de seus atletas. Sobre essas características, analise as sentenças a seguir: I- Patriotismo, primazia pela vitória e respeito total ao árbitro e às suas decisões. II- Desejo de igualdade entre as equipes e os participantes, "fair play" ou jogo limpo e primazia pela vitória. III- Respeito total ao árbitro e às suas decisões, desejo de igualdade entre as equipes e os participantes e patriotismo. IV- "Fair play" ou jogo limpo, respeito total ao árbitro e às suas decisões e desejo de igualdade entreas equipes e os participantes. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença IV está correta. b) As sentenças II e III estão corretas. c) Somente a sentença I está correta. d) As sentenças I e II estão corretas.
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