GAB_AVA_FINAL_OBJETIVA_ESTATISTICA

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Disciplina: Estatística (MAT99) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:655813) 
( peso.:3,00) 
Prova: 23316326 
Nota da 
Prova: 
10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Em uma pesquisa, para verificar quanto se investe em lazer por semana, obteve-se a 
tabela a seguir. Com base nessa tabela, podemos afirmar que o valor investido por 
semana com maior frequência: 
 
 a) 
É maior que R$ 200,00. 
 b) 
Está entre R$ 150,00 e R$ 200,00. 
 c) 
É menor que R$ 100,00. 
 d) 
Está entre R$ 100,00 e R$ 150,00. 
Anexos: 
Formulario_Estatistica_2013 
 
2. Considere os resultados da Avaliação Institucional de três Polos de Apoio Presencial 
da UNIASSELVI em três ciclos avaliativos, ocorridos nos semestres 2012/1, 2011/2 
e 2011/1, respectivamente. A partir da análise das participações dos atores 
pedagógicos (acadêmicos, tutores externos e articuladores), podemos afirmar que o 
ciclo avaliativo mais regular foi: 
 
Ciclo avaliativo A (2012/1): 1102, 1105, 1045. 
Ciclo avaliativo B (2011/2): 332, 325, 402. 
Ciclo avaliativo C (2011/1): 705, 665, 805. 
 
FONTE: Dados fictícios. 
 a) 
Ciclo avaliativo A. 
 b) 
Os ciclos avaliativos B e C têm a mesma regularidade. 
 c) 
Ciclo avaliativo C. 
Ciclo avaliativo B. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjMzMTYzMjY=&action2=NTY2NDkx
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5NMDA0Mw==&action2=TUFUOTk=&action3=NjU1ODEz&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzMTYzMjY=#questao_2%20aria-label=
 d) 
Anexos: 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
 
3. Atualmente, a UNIASSELVI possui diversos Polos de Apoio Presencial dispersos 
em todo o Brasil. Em todos os módulos, atores pedagógicos (acadêmico, tutor 
externo e articulador) atuantes nesses polos participaram da Avaliação Institucional, 
organizada pela Comissão Própria de Avaliação - CPA. Em alguns polos, a 
participação é significativa, chegando a quase 100% dos acadêmicos, enquanto que 
em outros é mais modesta. Acerca desses índices de participação, apresentamos a 
tabela a seguir com a quantidade de polos em cada faixa percentual. Analisando 
esses dados, podemos afirmar que a mediana do nível de participação foi: 
 
 a) 
Mediana = 59,91%. 
 b) 
Mediana = 75,64%. 
 c) 
Mediana = 70,45%. 
 d) 
Mediana = 61,82%. 
Anexos: 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
 
4. Um dos aspectos utilizados para avaliar a posição ocupada pela mulher na sociedade 
é a sua participação no mercado de trabalho. O gráfico a seguir mostra a evolução da 
presença de homens e mulheres no mercado de trabalho entre os anos de 1940 e 
2000, com dados extraídos dos censos. A partir da leitura do gráfico, pode-se afirmar 
que a participação percentual do trabalho feminino no Brasil: 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjMzMTYzMjY=&action2=NTY2NDkx
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjMzMTYzMjY=&action2=NTY2NDkx
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjMzMTYzMjY=&action2=NTY2NDkx
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5NMDA0Mw==&action2=TUFUOTk=&action3=NjU1ODEz&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzMTYzMjY=#questao_4%20aria-label=
 
 a) 
Apresentou, tanto quanto a masculina, menor crescimento nas três últimas décadas. 
 b) 
Apresentou o mesmo crescimento que a participação masculina no período de 1960 
a 1980. 
 c) 
Teve valor mínimo em 1940, enquanto que a participação masculina teve o menor 
valor em 1950. 
 d) 
Apresentou-se crescente desde 1950 e, se mantida a tendência, alcançará, em curto 
prazo, a participação masculina. 
Anexos: 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
 
5. Na Avaliação Institucional, organizada pela Comissão Própria de Avaliação - CPA, 
cada ator pedagógico pode atribuir uma nota de 0 a 5. A CPA, ao tabular os 
resultados obtidos em um dos Polos de Apoio Presencial na dimensão "Qualidade do 
atendimento do 0800", obteve a distribuição disposta na tabela a seguir. A partir 
desses dados, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o Coeficiente de 
Variação das notas atribuídas: 
 
Coeficiente de Variação = 1,52%. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjMzMTYzMjY=&action2=NTY2NDkx
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjMzMTYzMjY=&action2=NTY2NDkx
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5NMDA0Mw==&action2=TUFUOTk=&action3=NjU1ODEz&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzMTYzMjY=#questao_5%20aria-label=
 a) 
 b) 
Coeficiente de Variação = 75,83%. 
 c) 
Coeficiente de Variação = 48,67%. 
 d) 
Coeficiente de Variação = 23%. 
Anexos: 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
 
6. Uma das principais importâncias das escalas estatísticas é a questão de decidir quais 
as transformações que se podem fazer com as respectivas variáveis sem perda ou 
alteração da informação. Entender os tipos de escalas que estamos lidando é um dos 
primeiros passos a serem considerados. Com relação às escalas estatísticas, 
classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Escala nominal. 
( ) Escala intervalar. 
( ) Escala temporal. 
( ) Escala geográfica. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) 
V - F - V - F. 
 b) 
F - F - V - V. 
 c) 
F - V - F - V. 
 d) 
V - V - F - F. 
 
7. Considere a Distribuição de Frequência sem intervalos de Classe a seguir, calcule a 
mediana e assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) 
A Mediana é 9,5. 
A Mediana é 9. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjMzMTYzMjY=&action2=NTY2NDkx
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjMzMTYzMjY=&action2=NTY2NDkx
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5NMDA0Mw==&action2=TUFUOTk=&action3=NjU1ODEz&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzMTYzMjY=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5NMDA0Mw==&action2=TUFUOTk=&action3=NjU1ODEz&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzMTYzMjY=#questao_7%20aria-label=b) 
 c) 
A Mediana é 8. 
 d) 
A Mediana é 10. 
Anexos: 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
 
8. Uma empresa de terceirização pretende analisar alguns quesitos dos seus serviços 
prestados. Sabendo que a empresa possui uma carteira de aproximadamente 900 
clientes, para se atingir um nível de confiança superior a 96%: 
 a) 
É necessária uma amostra mínima de 332 clientes, cujo estimador representa 37%. 
 b) 
Não é possível realizar a pesquisa por amostragem, em virtude de que o universo 
de pesquisa é muito pequeno. 
 c) 
É necessária uma amostra mínima de 625 clientes, cujo estimador representa 69%. 
 d) 
É necessária uma amostra mínima de 369 clientes, cujo estimador representa 41%. 
Anexos: 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
 
9. Os coeficientes de correlação podem ser utilizados para identificar e medir a relação 
presentes em variáveis de nosso cotidiano, como a taxa de desemprego e o índice de 
criminalidade, a poluição no ar com problemas respiratórios etc. Os coeficientes de 
correlação são muito importantes na evolução do conhecimento humano e muito dos 
avanços científicos que tanto beneficiam nossas vidas, utilizaram desse conceito em 
seu desenvolvimento. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
 
( ) No estudo estatístico, as relações entre uma ou mais variáveis denominam-se 
correlação. Em muitas situações, torna-se útil e interessante estabelecer uma relação 
entre as variáveis. 
( ) Relações estatísticas e correlações são relações estabelecidas após uma 
pesquisa. Com base nos resultados da pesquisa, fazem-se comparações que 
eventualmente devem conduzir a ligações entre as variáveis. 
( ) Em Estatística, quando estabelecemos uma relação entre duas grandezas, é 
possível encontrar uma função que nos permite analisar a situação em estudo, tirar 
conclusões e fazer previsões ou estimativas. 
( ) Através do coeficiente de correlação pode-se observar e avaliar os tipos de 
correlações existentes, para então estabelecer a equação de regressão mais adequada 
para o cálculo das estimativas desejadas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjMzMTYzMjY=&action2=NTY2NDkx
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjMzMTYzMjY=&action2=NTY2NDkx
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjMzMTYzMjY=&action2=NTY2NDkx
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5NMDA0Mw==&action2=TUFUOTk=&action3=NjU1ODEz&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzMTYzMjY=#questao_9%20aria-label=
 
FONTE:<http://www.abgconsultoria.com.br/blog/coeficientes-de-correlacao/>. 
Acesso em: 25 jul. 2018. 
 a) 
F - F - V - V. 
 b) 
V - V - F - F. 
 c) 
F - V - F - F. 
 d) 
V - F - V - V. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 
Anexos: 
Formulário Ana - Estatística 2018 
 
10. Os dados a seguir referem-se à participação em um ciclo avaliativo de um grupo de 
acadêmicos de uma amostra de cinco Polos de Apoio Presencial da UNIASSELVI: 
332, 403, 1711, 1603, 179. Com esses dados, estime a participação média e o desvio-
padrão desses acadêmicos na Avaliação Institucional: 
 
FONTE: Dados fictícios. 
 a) 
Média = 845,6 e desvio-padrão = 746,09. 
 b) 
Média = 809,8 e desvio-padrão = 626,49. 
 c) 
Média = 845,6 e desvio-padrão = 626,49. 
 d) 
Média = 809,8 e desvio-padrão = 746,09. 
Anexos: 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
 
11. (ENADE, 2009) Um laboratório está avaliando a compra de uma estufa de certa 
marca, que possui temperatura média de operação igual a 200 graus Fahrenheit, com 
desvio padrão de 10 graus Fahrenheit. Para elaborar um manual de operação, a 
temperatura deve ser medida em graus Celsius. Usando a expressão simplificada C = 
0,6 F - 18 para converter graus Fahrenheit em graus Celsius, o Estatístico 
responsável encontrou que a temperatura média e o desvio padrão da temperatura de 
operação da estufa são, respectivamente: 
 a) 
102 graus Celsius e 6 graus Celsius. 
 b) 
102 graus Celsius e 36 graus Celsius. 
 c) 
120 graus Celsius e 6 graus Celsius. 
120 graus Celsius e 36 graus Celsius. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjMzMTYzMjY=&action2=NTY2NDky
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjMzMTYzMjY=&action2=NTY2NDkx
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjMzMTYzMjY=&action2=NTY2NDkx
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjMzMTYzMjY=&action2=NTY2NDkx
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjMzMTYzMjY=&action2=NTY2NDkx
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5NMDA0Mw==&action2=TUFUOTk=&action3=NjU1ODEz&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzMTYzMjY=#questao_11%20aria-label=
 d) 
 
12. (ENADE, 2015) Os gestores de uma empresa realizaramavaliação de duas 
alternativas de investimentos (A e B), com probabilidades de ocorrência para 
situações de mercado em recessão, em estabilidade e em expansão, respectivamente, 
de 25%, 50% e 25%. A tabela a seguir apresenta o retorno esperado em cada 
situação. A comparação das alternativas será feita com base na média ponderada dos 
retornos por suas probabilidades de ocorrência. Nesse caso, os retornos esperados 
para as alternativas A e B são, respectivamente, de: 
 
 a) 
11,00% e 12,75%. 
 b) 
11,33% e 12,75%. 
 c) 
10,00% e 12,00%. 
 d) 
11,33% e 13,00%. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU5NMDA0Mw==&action2=TUFUOTk=&action3=NjU1ODEz&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzMTYzMjY=#questao_12%20aria-label=