AULA 1

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1.
		A representação de leitores data do período republicano, porém com uma configuração pouco democrática. Quem era privado do acesso
à educação? 
	
	
	
	As crianças em geral eram privada do acesso à leitura.
	
	
	As Grandes camadas da população não tinha acesso.
	
	
	Os descendentes de Escravos não tinham acesso à leitura.
	
	
	Somente as mulheres não tinham acesso à leitura.
	
	
	As Mulheres não tinham acesso á leitura.
	
Explicação:
O acesso á leitura era privilégio de poucos, as grandes camadas populares eram privado deste acesso.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Um dos fatores importantes para iniciação à leitura  é a motivação para ler, é quando enxergamos utilidade no ato de ler, para que haja essa motivação o professor deve escolher:
	
	
	
	Textos que que levo o leitor a enxergar os utilidade no ato de ler.
	
	
	Textos que conduzam o autor a uma leitura erudita para formar sujeitos cultos. 
	
	
	Textos que envolva assuntos tecnológicos pertinente á sociedade atual.
	
	
	Qualquer tipo de textos pois o professor é a principal motivação.
	
	
	Textos que despertem o interesse de temas atuais.
	
Explicação:
O professor deve escolher textos que tenha significado para o aluno, para que este se sinta envolvido na leitura, aguçando a vontade de estar desenvolvendo a leitura.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Para iniciação da escrita os alunos devem ser conduzidos e orientados à sua construção, dessa forma há caminhos a serem traçados. qual das propostas abaixo condiz com o metodo motivacional?
	
	
	
	Textos com temas cientificos colaborando de forma  transversal com as demais disciplinas.
	
	
	Construção de textos com objetivos e temos previamente trabalhado.
	
	
	Propostas com temas surpresa para estimular o raciocínio. 
	
	
	Construção de tema livres a fim de estimular a criatividade do aluno.
	
	
	Textos com temas populares de conhecimento comum. 
	
Explicação:
Para preparar o aluno e o conduzir para a escrita precisamos  de construção de textos com objetivos e temas previamente trabalhado pelo docente.  
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Existem alguns modelos de leituras  que são utilizados  de acordo com a necessidade do leitor. em que modelo ocorre o diálogo e a troca  entre o leitor e o autor, construindo significado no ato da leitura?
	
	
	
	Modelo Autonomo.
	
	
	Modelo interativo.
	
	
	Modelo descendente.
	
	
	Modelo didático.
	
	
	Modelo Ascendente.
	
Explicação:
Como o nome já diz, o modelo traz uma relação de interação entre oleitor e o autor, conduzindo o leitor à visão do outor no momento da escrita.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		O conceito de Analfabeto funcional possui um contexto de aplicação, para tanto se faz necessário entender o cenário em que se aplica, quala relação deste conceito com o processo de leitura e escrita.
	
	
	
	São atribuídos á pessoas que conseguem apenas assinar seus nomes.
	
	
	Pessoas ainda que não letradas funciona na sociedade contribuindo para o desenvolvimento com seu trabalho.
	
	
	Um conceito atribuído aquelas pessoas que conseguem copiar apenas se houver um "modelo" para referência.
	
	
	São atribuidos ás pessoas com dificuldade de escrita.
	
	
	São conceitos atribuídos à quem possui dificuldade de compreensão de contextos  em leitura e escrita, ainda que alfabetizada.
	
Explicação:
a pessoa que  lê e escreve, porém apresentam dificuldades na compreensão de contextos. 
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Formar Bons leitores tem sido um grande desafio em todo o mundo, isso vai refletir numa reclamação comum por parte dos professores. que reclamação é essa?
	
	
	
	A maioria dos alunos leem mal e não sabem utilizar os livros para estudar.
	
	
	Os autores não estão acompanhando os temas atuais. 
	
	
	As tecnologias tem prejudicado  o processo de leitura.
	
	
	Os professores não estão desenvolvedo as técnicas necessárias ao estímulo à leitura.
	
	
	Os alunos de forma geral não tem tido acesso aos materiais de leitura.
	
Explicação:
Os alunos não tem sabido utilizar os livros  para avançar no processo de leitura.