Prova Uninta - Fundamentos da Educação Religiosa

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Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre os primórdios do Ensino Religioso no Brasil é falso afirmar que: 
Escolha uma: 
a. Tinha como premissa básica a adesão à cultura portuguesa e aos princípios do catolicismo. 
b. Centralizava-se nas verdades fundamentais da fé católica. 
c. A cultura africana era desconsiderada. 
d. Começou com a vinda dos jesuítas em 1549 e a fundação de escolas em 1550. 
e. Dava muita importância à cultura indígena. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em relação à educação religiosa, a Constituição de 1937 outorgada por Getúlio Vargas: 
Escolha uma: 
a. não assegurava a oferta do Ensino Religioso como disciplina obrigatória 
b. atribuiu aos Estados a competência para o Ensino Religioso 
c. atribuiu aos municípios a competência para o Ensino Religioso 
d. atribuiu às paróquias a competência para o Ensino Religioso 
e. atribuiu à União a competência para o Ensino Religioso 
Questão 3 
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Texto da questão 
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Em relação às leis vigentes no regime ditatorial, após a Constituição de 1967, não é 
correto afirmar: 
Escolha uma: 
a. tornou o Ensino Religioso de matrícula facultativa 
b. o professor de Ensino Religioso seria registrado pela respectiva autoridade religiosa, que o 
capacitaria e o acompanharia 
c. eliminou o ensino de religião do currículo escolar 
d. impôs as disciplinas Educação Moral e Cívica e Organização Social e Política Brasileira 
e. a criação de novas disciplinas diminuiu o espaço para o Ensino Religioso 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
A Nova Lei de Diretrizes e Bases da educação brasileira assim refere-se ao Ensino 
Religioso: 
Art. 33. O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica 
do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino 
fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas 
quaisquer formas de proselitismo. (Redação dada pela Lei nº 9.475, de 22.7.1997) 
§ 1º Os sistemas de ensino regulamentarão os procedimentos para a definição dos 
conteúdos do ensino religioso e estabelecerão as normas para a habilitação e admissão 
dos professores. 
§ 2º Os sistemas de ensino ouvirão entidade civil, constituída pelas diferentes 
denominações religiosas, para a definição dos conteúdos do ensino religioso." 
 
Conforme o texto da Lei, é possível afirmar: 
Escolha uma: 
a. todos os alunos devem fazer esta disciplina 
b. é assegurada a remuneração do professor de Ensino Religioso pelos cofres públicos 
c. é disciplina obrigatória do currículo das escolas públicas de ensino fundamental 
d. a disciplina deverá orientar o educando a escolher uma religião sem nenhum tipo de 
fanatismo 
e. é assegurada a remuneração do professor de Ensino Religioso pelas entidades civis 
competentes 
Questão 5 
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Correto 
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Texto da questão 
Era característica do pensamento da sociedade brasileira no período colonial: 
Escolha uma: 
a. A Igreja não tolerava a escravidão. 
b. A qualidade moral da sociedade repercutia necessariamente sobre a qualidade moral dos 
indivíduos. 
c. Ética individualista e social fundada na suprema prioridade da pessoa sobre a sociedade. 
d. Ética baseada na prioridade da sociedade sobre a pessoa. 
e. O trabalho de evangelização devia ser conduzido por leigos. 
Questão 6 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Nas escolas municipais do Brasil Imperial, dava-se ênfase ao ensino das 
disciplinas, exceto: 
Escolha uma: 
a. doutrinas cristãs 
b. língua portuguesa 
c. religião 
d. matemática 
e. filosofia 
Questão 7 
Correto 
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Texto da questão 
Nas escolas municipais do Brasil Imperial, recomendava-se, preferencialmente, para a 
prática de leitura: 
Escolha uma: 
a. obras da literatura universal 
b. os Evangelhos 
c. obras da literatura nacional 
d. Constituição do Império e História do Brasil 
e. a Bíblia Sagrada 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A determinação “será leigo o ensino ministrado nos estabelecimentos públicos”, 
presente na primeira constituição republicana: 
Escolha uma: 
a. acentua a tendência de atribuir ao Estado, e não às instituições religiosas, o encargo de 
promover a manutenção do referido ensino 
b. afirma que somente leigos podem atuar como professores de religião 
c. acentua a ideia do Ensino Religioso como elemento eclesial na escola, por interesse das 
denominações religiosas 
d. mantém a ideologia de uma igreja dominante sobre as demais correntes religiosas 
e. proíbe o ensino de religião nas escolas 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Após as reformas do Marquês de Pombal, como ficou conhecida a primeira experiência 
de ensino público? 
Escolha uma: 
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tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
a. Escola Imperial 
b. Colégio Da Colônia Brasileira 
c. Escola dos Jesuítas 
d. Aulas Régias 
e. Ginásio Pe. Anchieta 
Questão 10 
Incorreto 
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Texto da questão 
“Objetivando modernizar o Estado português e tirá-lo do isolamento em relação às 
outras nações europeias, o Marquês de Pombal reduziu a influência da aristocracia rural 
e a hegemonia eclesiástica, tidas como entraves ao progresso.” Como essas reformas, 
ocorridas no século XVIII, poderiam influenciar o Ensino Religioso no Brasil? 
Escolha uma: 
a. a Igreja seria a única a ministrar o ensino religioso 
b. os jesuítas ficariam apenas com a catequização dos índios 
c. o ensino seria função da aristocracia 
d. a igreja não mais poderia trabalhar na área da educação 
e. a educação deveria seguir princípios iluministas 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Nas escolas municipais do Brasil Imperial, dava-se ênfase ao ensino das 
disciplinas, exceto: 
Escolha uma: 
a. matemática 
b. religião 
c. doutrinas cristãs 
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tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
d. língua portuguesa 
e. filosofia 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A determinação “será leigo o ensino ministrado nos estabelecimentos públicos”, 
presente na primeira constituição republicana: 
Escolha uma: 
a. mantém a ideologia de uma igreja dominante sobre as demais correntes religiosas 
b. acentua a tendência de atribuir ao Estado, e não às instituições religiosas, o encargo de 
promover a manutenção do referido ensino 
c. acentua a ideia do Ensino Religioso como elemento eclesial na escola, por interesse das 
denominações religiosas 
d. afirma que somente leigos podem atuar como professores de religião 
e. proíbe o ensino de religião nas escolas 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Nos anos 50, os conflitos entre a ideologia católica e os que advogavam os princípios da 
ideologia liberal seacirraram devido: 
Escolha uma: 
a. à proibição do Ensino Religioso nas escolas 
b. à permissão para que outras denominações religiosas criassem suas próprias escolas 
c. à introdução de disciplinas que substituíram o Ensino Religioso nas escolas 
d. aos debates sobre a elaboração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) 
e. à criação de inúmeros obstáculos ao Ensino Religioso nas escolas 
Questão 4 
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Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Com a chegada da corte portuguesa ao Brasil, em 1808 
Escolha uma: 
a. ocorreram avanços educacionais voltados para os interesses da aristocracia lusa e da elite 
colonial 
b. não houve mudanças significativas no cenário educacional 
c. leis são promulgadas a favor do ensino religioso nas escolas 
d. escolas foram criadas para atender as classes sociais mais carentes 
e. D. João VI resolve contemplar as necessidades de educação das camadas desfavorecidas 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em 1930, um projeto que reintroduzia o Ensino Religioso nas escolas públicas foi 
elaborado por: 
Escolha uma: 
a. Dom Vital, que criou a Revista “A Ordem” e o Centro Dom Vital para articular as forças 
católicas, recristianizar a nação e assegurar o reconhecimento do poder eclesiástico. 
b. Dom Sebastião Leme, buscando transladar os padrões do catolicismo universal para o 
catolicismo brasileiro. 
c. Francisco Campos, Ministro da Educação e Saúde. 
d. O presidente Getúlio Vargas, objetivando obter apoio da Igreja Católica. 
e. O presidente Arthur Bernardes, que recorreu à Igreja Católica, para conter a onda 
revolucionária e buscar promover o progresso nacional. 
Questão 6 
Correto 
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Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação à educação religiosa, a Constituição de 1937 outorgada por Getúlio Vargas: 
Escolha uma: 
a. atribuiu à União a competência para o Ensino Religioso 
b. atribuiu às paróquias a competência para o Ensino Religioso 
c. atribuiu aos municípios a competência para o Ensino Religioso 
d. não assegurava a oferta do Ensino Religioso como disciplina obrigatória 
e. atribuiu aos Estados a competência para o Ensino Religioso 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O Art. 97, da Lei 4024/61 contempla o Ensino Religioso, da seguinte forma: O Ensino 
Religioso constitui disciplina dos horários normais das escolas oficiais, é de matrícula 
facultativa e será ministrado sem ônus para os cofres públicos, de acordo com a 
confissão religiosa do aluno, manifestada por ele, se for capaz, ou pelo seu 
representante legal ou responsável. Esta Diretriz: 
Escolha uma: 
a. promove a valorização do professor de Ensino Religioso 
b. afirma que o aluno é obrigado a frequentar as aulas de Ensino Religioso 
c. dá grande importância a esta disciplina 
d. mantém a obrigatoriedade do Ensino Religioso nas escolas públicas 
e. coloca sobre o Estado a responsabilidade de remunerar os docentes de religião 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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tem a opção correta) 
 
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Texto da questão 
Em relação às leis vigentes no regime ditatorial, após a Constituição de 1967, não é 
correto afirmar: 
Escolha uma: 
a. a criação de novas disciplinas diminuiu o espaço para o Ensino Religioso 
b. tornou o Ensino Religioso de matrícula facultativa 
c. impôs as disciplinas Educação Moral e Cívica e Organização Social e Política Brasileira 
d. eliminou o ensino de religião do currículo escolar 
e. o professor de Ensino Religioso seria registrado pela respectiva autoridade religiosa, que o 
capacitaria e o acompanharia 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre a Constituição de 1934 é correto afirmar: 
Escolha uma: 
a. selou a união entre Igreja e Estado e reintroduziu o Ensino Religioso 
b. legitimou a separação entre Igreja e Ensino Religioso 
c. acentua a tendência de atribuir às instituições religiosas, e não ao Estado, o encargo de 
promover a manutenção do Ensino Religioso 
d. reafirmou a tendência de laicização do Estado 
e. não admite uma religião oficial 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre os primórdios do Ensino Religioso no Brasil é falso afirmar que: 
Escolha uma: 
a. A cultura africana era desconsiderada. 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
b. Dava muita importância à cultura indígena. 
c. Centralizava-se nas verdades fundamentais da fé católica. 
d. Começou com a vinda dos jesuítas em 1549 e a fundação de escolas em 1550. 
e. Tinha como premissa básica a adesão à cultura portuguesa e aos princípios do catolicismo. 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Com a chegada da corte portuguesa ao Brasil, em 1808 
Escolha uma: 
a. D. João VI resolve contemplar as necessidades de educação das camadas desfavorecidas 
b. escolas foram criadas para atender as classes sociais mais carentes 
c. leis são promulgadas a favor do ensino religioso nas escolas 
d. ocorreram avanços educacionais voltados para os interesses da aristocracia lusa e da elite 
colonial 
e. não houve mudanças significativas no cenário educacional 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Era característica do pensamento da sociedade brasileira no período colonial: 
Escolha uma: 
a. A qualidade moral da sociedade repercutia necessariamente sobre a qualidade moral dos 
indivíduos. 
b. A Igreja não tolerava a escravidão. 
c. Ética individualista e social fundada na suprema prioridade da pessoa sobre a sociedade. 
d. O trabalho de evangelização devia ser conduzido por leigos. 
e. Ética baseada na prioridade da sociedade sobre a pessoa. 
Questão 3 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação à educação religiosa, a Constituição de 1937 outorgada por Getúlio Vargas: 
Escolha uma: 
a. atribuiu aos Estados a competência para o Ensino Religioso 
b. não assegurava a oferta do Ensino Religioso como disciplina obrigatória 
c. atribuiu aos municípios a competência para o Ensino Religioso 
d. atribuiu às paróquias a competência para o Ensino Religioso 
e. atribuiu à União a competência para o Ensino Religioso 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A determinação “será leigo o ensino ministrado nos estabelecimentos públicos”, 
presente na primeira constituição republicana: 
Escolha uma: 
a. acentua a ideia do Ensino Religioso como elemento eclesial na escola, por interesse das 
denominações religiosas 
b. afirma que somente leigos podem atuar como professores de religião 
c. acentua a tendência de atribuir ao Estado, e não às instituições religiosas, o encargo de 
promover a manutenção do referido ensino 
d. mantém a ideologia de uma igreja dominante sobre as demais correntes religiosas 
e. proíbe o ensino de religião nas escolas 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nos anos 50, os conflitos entrea ideologia católica e os que advogavam os princípios da 
ideologia liberal se acirraram devido: 
Escolha uma: 
a. à proibição do Ensino Religioso nas escolas 
b. à introdução de disciplinas que substituíram o Ensino Religioso nas escolas 
c. à criação de inúmeros obstáculos ao Ensino Religioso nas escolas 
d. à permissão para que outras denominações religiosas criassem suas próprias escolas 
e. aos debates sobre a elaboração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) 
Questão 6 
Incorreto 
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Texto da questão 
A primeira referência sobre o Ensino Religioso, no âmbito da educação brasileira, 
ocorreu no período: 
Escolha uma: 
a. do Segundo Reinado 
b. da República Velha 
c. Colonial 
d. do Primeiro Reinado 
e. do Estado Novo 
Questão 7 
Incorreto 
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Texto da questão 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
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“Objetivando modernizar o Estado português e tirá-lo do isolamento em relação às 
outras nações europeias, o Marquês de Pombal reduziu a influência da aristocracia rural 
e a hegemonia eclesiástica, tidas como entraves ao progresso.” Como essas reformas, 
ocorridas no século XVIII, poderiam influenciar o Ensino Religioso no Brasil? 
Escolha uma: 
a. o ensino seria função da aristocracia 
b. a educação deveria seguir princípios iluministas 
c. a igreja não mais poderia trabalhar na área da educação 
d. os jesuítas ficariam apenas com a catequização dos índios 
e. a Igreja seria a única a ministrar o ensino religioso 
Questão 8 
Incorreto 
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Texto da questão 
Sobre a Constituição de 1946 podemos afirmar, exceto que: 
Escolha uma: 
a. reforçava, no campo da educação, as posições dos educadores liberais 
b. caracterizava-se pelo espírito liberal e democrático 
c. estabeleceu um novo tipo de relação entre Estado e Igreja 
d. proibia o ensino escolar dos princípios ligados à ideologia católica 
e. vedava relação de aliança ou dependência com qualquer culto ou igreja 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Após as reformas do Marquês de Pombal, como ficou conhecida a primeira experiência 
de ensino público? 
Escolha uma: 
a. Ginásio Pe. Anchieta 
b. Escola Imperial 
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tem a opção correta) 
 
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c. Escola dos Jesuítas 
d. Aulas Régias 
e. Colégio Da Colônia Brasileira 
Questão 10 
Correto 
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Texto da questão 
Sobre os primórdios do Ensino Religioso no Brasil é falso afirmar que: 
Escolha uma: 
a. Tinha como premissa básica a adesão à cultura portuguesa e aos princípios do catolicismo. 
b. A cultura africana era desconsiderada. 
c. Dava muita importância à cultura indígena. 
d. Centralizava-se nas verdades fundamentais da fé católica. 
e. Começou com a vinda dos jesuítas em 1549 e a fundação de escolas em 1550. 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nas escolas municipais do Brasil Imperial, dava-se ênfase ao ensino das 
disciplinas, exceto: 
Escolha uma: 
a. filosofia 
b. língua portuguesa 
c. matemática 
d. doutrinas cristãs 
e. religião 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Art. 97, da Lei 4024/61 contempla o Ensino Religioso, da seguinte forma: O Ensino 
Religioso constitui disciplina dos horários normais das escolas oficiais, é de matrícula 
facultativa e será ministrado sem ônus para os cofres públicos, de acordo com a 
confissão religiosa do aluno, manifestada por ele, se for capaz, ou pelo seu 
representante legal ou responsável. Esta Diretriz: 
Escolha uma: 
a. dá grande importância a esta disciplina 
b. afirma que o aluno é obrigado a frequentar as aulas de Ensino Religioso 
c. coloca sobre o Estado a responsabilidade de remunerar os docentes de religião 
d. promove a valorização do professor de Ensino Religioso 
e. mantém a obrigatoriedade do Ensino Religioso nas escolas públicas 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nas escolas municipais do Brasil Imperial, recomendava-se, preferencialmente, para a 
prática de leitura: 
Escolha uma: 
a. obras da literatura universal 
b. os Evangelhos 
c. obras da literatura nacional 
d. Constituição do Império e História do Brasil 
e. a Bíblia Sagrada 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
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Texto da questão 
Nos períodos Colonial e Imperial, uma instituição manteve o controle do ensino no 
Brasil. Trata-se: 
Escolha uma: 
a. das igrejas reformadas europeias 
b. da aristocracia rural 
c. dos Conselhos de Educação de cada província 
d. da religião católica 
e. das escolas estatais 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre os primórdios do Ensino Religioso no Brasil é falso afirmar que: 
Escolha uma: 
a. Dava muita importância à cultura indígena. 
b. A cultura africana era desconsiderada. 
c. Centralizava-se nas verdades fundamentais da fé católica. 
d. Começou com a vinda dos jesuítas em 1549 e a fundação de escolas em 1550. 
e. Tinha como premissa básica a adesão à cultura portuguesa e aos princípios do catolicismo. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com a chegada da corte portuguesa ao Brasil, em 1808 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Escolha uma: 
a. ocorreram avanços educacionais voltados para os interesses da aristocracia lusa e da elite 
colonial 
b. D. João VI resolve contemplar as necessidades de educação das camadas desfavorecidas 
c. não houve mudanças significativas no cenário educacional 
d. leis são promulgadas a favor do ensino religioso nas escolas 
e. escolas foram criadas para atender as classes sociais mais carentes 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre a Constituição de 1934 é correto afirmar: 
Escolha uma: 
a. não admite uma religião oficial 
b. reafirmou a tendência de laicização do Estado 
c. legitimou a separação entre Igreja e Ensino Religioso 
d. selou a união entre Igreja e Estado e reintroduziu o Ensino Religioso 
e. acentua a tendência de atribuir às instituições religiosas, e não ao Estado, o encargo de 
promover a manutenção do Ensino Religioso 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Após as reformas do Marquês de Pombal, como ficou conhecida a primeira experiência 
de ensino público? 
Escolha uma: 
a. Escola Imperial 
b. Colégio Da Colônia Brasileira 
c. Ginásio Pe. Anchieta 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
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d. Aulas Régias 
e. Escola dos Jesuítas 
Questão 9 
Incorreto 
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Texto da questão 
Acompanhando o histórico do Ensino Religioso no Brasil podemos concluir que: 
Escolha uma: 
a. A história do Ensino Religioso se processou, de certa forma, independente da trajetória da 
educação brasileira e mostra a luta entre a Igreja e o Estado. 
b. A história do Ensino Religioso se processou em consonância com a trajetória da educação 
brasileira e mostra a luta entre a Igreja e o Estado. 
c. O Ensino Religioso concebido historicamentecomo doutrinário, ainda não adquiriu status de 
área de conhecimento. 
d. A história do Ensino Religioso se processou em consonância com a trajetória da educação 
brasileira e revela harmonia entre a Igreja e o Estado. 
e. O Ensino Religioso concebido historicamente como liberal, na atualidade adquiriu status de 
área de conhecimento, mas não identidade pedagógica curricular. 
Questão 10 
Correto 
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Texto da questão 
Nos anos 50, os conflitos entre a ideologia católica e os que advogavam os princípios da 
ideologia liberal se acirraram devido: 
Escolha uma: 
a. à proibição do Ensino Religioso nas escolas 
b. à introdução de disciplinas que substituíram o Ensino Religioso nas escolas 
c. à permissão para que outras denominações religiosas criassem suas próprias escolas 
d. aos debates sobre a elaboração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) 
e. à criação de inúmeros obstáculos ao Ensino Religioso nas escolas 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
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Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre a Constituição de 1946 podemos afirmar, exceto que: 
Escolha uma: 
a. proibia o ensino escolar dos princípios ligados à ideologia católica 
b. estabeleceu um novo tipo de relação entre Estado e Igreja 
c. vedava relação de aliança ou dependência com qualquer culto ou igreja 
d. reforçava, no campo da educação, as posições dos educadores liberais 
e. caracterizava-se pelo espírito liberal e democrático 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Após as reformas do Marquês de Pombal, como ficou conhecida a primeira experiência 
de ensino público? 
Escolha uma: 
a. Escola Imperial 
b. Colégio Da Colônia Brasileira 
c. Aulas Régias 
d. Escola dos Jesuítas 
e. Ginásio Pe. Anchieta 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nos períodos Colonial e Imperial, uma instituição manteve o controle do ensino no 
Brasil. Trata-se: 
Escolha uma: 
a. das escolas estatais 
b. da religião católica 
c. dos Conselhos de Educação de cada província 
d. das igrejas reformadas europeias 
e. da aristocracia rural 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“Objetivando modernizar o Estado português e tirá-lo do isolamento em relação às 
outras nações europeias, o Marquês de Pombal reduziu a influência da aristocracia rural 
e a hegemonia eclesiástica, tidas como entraves ao progresso.” Como essas reformas, 
ocorridas no século XVIII, poderiam influenciar o Ensino Religioso no Brasil? 
Escolha uma: 
a. a Igreja seria a única a ministrar o ensino religioso 
b. o ensino seria função da aristocracia 
c. os jesuítas ficariam apenas com a catequização dos índios 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
d. a educação deveria seguir princípios iluministas 
e. a igreja não mais poderia trabalhar na área da educação 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre a Constituição de 1934 é correto afirmar: 
Escolha uma: 
a. não admite uma religião oficial 
b. acentua a tendência de atribuir às instituições religiosas, e não ao Estado, o encargo de 
promover a manutenção do Ensino Religioso 
c. reafirmou a tendência de laicização do Estado 
d. selou a união entre Igreja e Estado e reintroduziu o Ensino Religioso 
e. legitimou a separação entre Igreja e Ensino Religioso 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre os primórdios do Ensino Religioso no Brasil é falso afirmar que: 
Escolha uma: 
a. Centralizava-se nas verdades fundamentais da fé católica. 
b. Tinha como premissa básica a adesão à cultura portuguesa e aos princípios do catolicismo. 
c. A cultura africana era desconsiderada. 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
d. Dava muita importância à cultura indígena. 
e. Começou com a vinda dos jesuítas em 1549 e a fundação de escolas em 1550. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação às leis vigentes no regime ditatorial, após a Constituição de 1967, não é 
correto afirmar: 
Escolha uma: 
a. impôs as disciplinas Educação Moral e Cívica e Organização Social e Política Brasileira 
b. a criação de novas disciplinas diminuiu o espaço para o Ensino Religioso 
c. tornou o Ensino Religioso de matrícula facultativa 
d. o professor de Ensino Religioso seria registrado pela respectiva autoridade religiosa, que o 
capacitaria e o acompanharia 
e. eliminou o ensino de religião do currículo escolar 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nos anos 50, os conflitos entre a ideologia católica e os que advogavam os princípios da 
ideologia liberal se acirraram devido: 
Escolha uma: 
a. aos debates sobre a elaboração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) 
b. à permissão para que outras denominações religiosas criassem suas próprias escolas 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
c. à criação de inúmeros obstáculos ao Ensino Religioso nas escolas 
d. à introdução de disciplinas que substituíram o Ensino Religioso nas escolas 
e. à proibição do Ensino Religioso nas escolas 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Acompanhando o histórico do Ensino Religioso no Brasil podemos concluir que: 
Escolha uma: 
a. A história do Ensino Religioso se processou, de certa forma, independente da trajetória da 
educação brasileira e mostra a luta entre a Igreja e o Estado. 
b. A história do Ensino Religioso se processou em consonância com a trajetória da educação 
brasileira e revela harmonia entre a Igreja e o Estado. 
c. O Ensino Religioso concebido historicamente como liberal, na atualidade adquiriu status de 
área de conhecimento, mas não identidade pedagógica curricular. 
d. A história do Ensino Religioso se processou em consonância com a trajetória da educação 
brasileira e mostra a luta entre a Igreja e o Estado. 
e. O Ensino Religioso concebido historicamente como doutrinário, ainda não adquiriu status de 
área de conhecimento. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A determinação “será leigo o ensino ministrado nos estabelecimentos públicos”, 
presente na primeira constituição republicana: 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Escolha uma: 
a. afirma que somente leigos podem atuar como professores de religião 
b. acentua a ideia do Ensino Religioso como elemento eclesial na escola, por interesse das 
denominações religiosas 
c. proíbe o ensino de religião nas escolas 
d. mantém a ideologia de uma igreja dominante sobre as demais correntes religiosas 
e. acentua a tendência de atribuir ao Estado, e não às instituições religiosas, o encargo de 
promover a manutenção do referido ensino 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“Objetivando modernizar o Estado português e tirá-lo do isolamento em relação às 
outras nações europeias, o Marquês de Pombal reduziu a influência da aristocracia rural 
e a hegemonia eclesiástica, tidas como entraves ao progresso.” Como essas reformas, 
ocorridas no século XVIII,poderiam influenciar o Ensino Religioso no Brasil? 
Escolha uma: 
a. o ensino seria função da aristocracia 
b. a Igreja seria a única a ministrar o ensino religioso 
c. a educação deveria seguir princípios iluministas 
d. os jesuítas ficariam apenas com a catequização dos índios 
e. a igreja não mais poderia trabalhar na área da educação 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação à educação religiosa, a Constituição de 1937 outorgada por Getúlio Vargas: 
Escolha uma: 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
a. atribuiu aos Estados a competência para o Ensino Religioso 
b. atribuiu às paróquias a competência para o Ensino Religioso 
c. atribuiu aos municípios a competência para o Ensino Religioso 
d. não assegurava a oferta do Ensino Religioso como disciplina obrigatória 
e. atribuiu à União a competência para o Ensino Religioso 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com a chegada da corte portuguesa ao Brasil, em 1808 
Escolha uma: 
a. não houve mudanças significativas no cenário educacional 
b. ocorreram avanços educacionais voltados para os interesses da aristocracia lusa e da elite 
colonial 
c. D. João VI resolve contemplar as necessidades de educação das camadas desfavorecidas 
d. leis são promulgadas a favor do ensino religioso nas escolas 
e. escolas foram criadas para atender as classes sociais mais carentes 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre a Constituição de 1934 é correto afirmar: 
Escolha uma: 
a. legitimou a separação entre Igreja e Ensino Religioso 
b. não admite uma religião oficial 
c. reafirmou a tendência de laicização do Estado 
d. acentua a tendência de atribuir às instituições religiosas, e não ao Estado, o encargo de 
promover a manutenção do Ensino Religioso 
e. selou a união entre Igreja e Estado e reintroduziu o Ensino Religioso 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre os primórdios do Ensino Religioso no Brasil é falso afirmar que: 
Escolha uma: 
a. Centralizava-se nas verdades fundamentais da fé católica. 
b. Tinha como premissa básica a adesão à cultura portuguesa e aos princípios do catolicismo. 
c. Começou com a vinda dos jesuítas em 1549 e a fundação de escolas em 1550. 
d. A cultura africana era desconsiderada. 
e. Dava muita importância à cultura indígena. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Após as reformas do Marquês de Pombal, como ficou conhecida a primeira experiência 
de ensino público? 
Escolha uma: 
a. Escola dos Jesuítas 
b. Aulas Régias 
c. Ginásio Pe. Anchieta 
d. Escola Imperial 
e. Colégio Da Colônia Brasileira 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Texto da questão 
A primeira referência sobre o Ensino Religioso, no âmbito da educação brasileira, 
ocorreu no período: 
Escolha uma: 
a. do Segundo Reinado 
b. da República Velha 
c. do Estado Novo 
d. Colonial 
e. do Primeiro Reinado 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Nova Lei de Diretrizes e Bases da educação brasileira assim refere-se ao Ensino 
Religioso: 
Art. 33. O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica 
do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino 
fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas 
quaisquer formas de proselitismo. (Redação dada pela Lei nº 9.475, de 22.7.1997) 
§ 1º Os sistemas de ensino regulamentarão os procedimentos para a definição dos 
conteúdos do ensino religioso e estabelecerão as normas para a habilitação e admissão 
dos professores. 
§ 2º Os sistemas de ensino ouvirão entidade civil, constituída pelas diferentes 
denominações religiosas, para a definição dos conteúdos do ensino religioso." 
 
Conforme o texto da Lei, é possível afirmar: 
Escolha uma: 
a. a disciplina deverá orientar o educando a escolher uma religião sem nenhum tipo de 
fanatismo 
b. todos os alunos devem fazer esta disciplina 
c. é assegurada a remuneração do professor de Ensino Religioso pelos cofres públicos 
d. é assegurada a remuneração do professor de Ensino Religioso pelas entidades civis 
competentes 
e. é disciplina obrigatória do currículo das escolas públicas de ensino fundamental 
Questão 9 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nos anos 50, os conflitos entre a ideologia católica e os que advogavam os princípios da 
ideologia liberal se acirraram devido: 
Escolha uma: 
a. à permissão para que outras denominações religiosas criassem suas próprias escolas 
b. à proibição do Ensino Religioso nas escolas 
c. à criação de inúmeros obstáculos ao Ensino Religioso nas escolas 
d. aos debates sobre a elaboração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) 
e. à introdução de disciplinas que substituíram o Ensino Religioso nas escolas 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Art. 97, da Lei 4024/61 contempla o Ensino Religioso, da seguinte forma: O Ensino 
Religioso constitui disciplina dos horários normais das escolas oficiais, é de matrícula 
facultativa e será ministrado sem ônus para os cofres públicos, de acordo com a 
confissão religiosa do aluno, manifestada por ele, se for capaz, ou pelo seu 
representante legal ou responsável. Esta Diretriz: 
Escolha uma: 
a. afirma que o aluno é obrigado a frequentar as aulas de Ensino Religioso 
b. dá grande importância a esta disciplina 
c. mantém a obrigatoriedade do Ensino Religioso nas escolas públicas 
d. coloca sobre o Estado a responsabilidade de remunerar os docentes de religião 
e. promove a valorização do professor de Ensino Religioso 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Nova Lei de Diretrizes e Bases da educação brasileira assim refere-se ao Ensino 
Religioso: 
Art. 33. O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica 
do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino 
fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas 
quaisquer formas de proselitismo. (Redação dada pela Lei nº 9.475, de 22.7.1997) 
§ 1º Os sistemas de ensino regulamentarão os procedimentos para a definição dos 
conteúdos do ensino religioso e estabelecerão as normas para a habilitação e admissão 
dos professores. 
§ 2º Os sistemas de ensino ouvirão entidade civil, constituída pelas diferentes 
denominações religiosas, para a definição dos conteúdos do ensino religioso." 
 
Conforme o texto da Lei, é possível afirmar: 
Escolha uma: 
a. é assegurada a remuneração do professor de Ensino Religioso pelas entidades civis 
competentes 
b. é assegurada a remuneração do professor de Ensino Religioso pelos cofres públicos 
c. a disciplina deverá orientar o educando a escolher uma religião sem nenhum tipo de 
fanatismo 
d. todos os alunos devem fazer esta disciplina 
e. é disciplina obrigatória do currículo das escolas públicas de ensino fundamental 
Questão 2 
IncorretoAtingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Acompanhando o histórico do Ensino Religioso no Brasil podemos concluir que: 
Escolha uma: 
a. O Ensino Religioso concebido historicamente como liberal, na atualidade adquiriu status de 
área de conhecimento, mas não identidade pedagógica curricular. 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
b. A história do Ensino Religioso se processou em consonância com a trajetória da educação 
brasileira e revela harmonia entre a Igreja e o Estado. 
c. A história do Ensino Religioso se processou, de certa forma, independente da trajetória da 
educação brasileira e mostra a luta entre a Igreja e o Estado. 
d. A história do Ensino Religioso se processou em consonância com a trajetória da educação 
brasileira e mostra a luta entre a Igreja e o Estado. 
e. O Ensino Religioso concebido historicamente como doutrinário, ainda não adquiriu status de 
área de conhecimento. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
É correto afirmar sobre a República instaurada em 1889 e sua constituição de 
1891, exceto: 
Escolha uma: 
a. proibiu restrição ao exercício de cultos e de crenças 
b. implementou o Estado laico 
c. legitimou a separação entre Igreja e Estado 
d. criou mecanismos de subvenção para o ensino religioso 
e. estava apoiada em princípios positivistas 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nas escolas municipais do Brasil Imperial, recomendava-se, preferencialmente, para a 
prática de leitura: 
Escolha uma: 
a. obras da literatura nacional 
b. os Evangelhos 
c. a Bíblia Sagrada 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
d. obras da literatura universal 
e. Constituição do Império e História do Brasil 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Era característica do pensamento da sociedade brasileira no período colonial: 
Escolha uma: 
a. Ética baseada na prioridade da sociedade sobre a pessoa. 
b. Ética individualista e social fundada na suprema prioridade da pessoa sobre a sociedade. 
c. O trabalho de evangelização devia ser conduzido por leigos. 
d. A Igreja não tolerava a escravidão. 
e. A qualidade moral da sociedade repercutia necessariamente sobre a qualidade moral dos 
indivíduos. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação à educação religiosa, a Constituição de 1937 outorgada por Getúlio Vargas: 
Escolha uma: 
a. atribuiu aos municípios a competência para o Ensino Religioso 
b. atribuiu às paróquias a competência para o Ensino Religioso 
c. atribuiu à União a competência para o Ensino Religioso 
d. atribuiu aos Estados a competência para o Ensino Religioso 
e. não assegurava a oferta do Ensino Religioso como disciplina obrigatória 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em 1930, um projeto que reintroduzia o Ensino Religioso nas escolas públicas foi 
elaborado por: 
Escolha uma: 
a. Dom Vital, que criou a Revista “A Ordem” e o Centro Dom Vital para articular as forças 
católicas, recristianizar a nação e assegurar o reconhecimento do poder eclesiástico. 
b. O presidente Arthur Bernardes, que recorreu à Igreja Católica, para conter a onda 
revolucionária e buscar promover o progresso nacional. 
c. Dom Sebastião Leme, buscando transladar os padrões do catolicismo universal para o 
catolicismo brasileiro. 
d. O presidente Getúlio Vargas, objetivando obter apoio da Igreja Católica. 
e. Francisco Campos, Ministro da Educação e Saúde. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre os primórdios do Ensino Religioso no Brasil é falso afirmar que: 
Escolha uma: 
a. Centralizava-se nas verdades fundamentais da fé católica. 
b. Começou com a vinda dos jesuítas em 1549 e a fundação de escolas em 1550. 
c. Dava muita importância à cultura indígena. 
d. A cultura africana era desconsiderada. 
e. Tinha como premissa básica a adesão à cultura portuguesa e aos princípios do catolicismo. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Texto da questão 
Nas escolas municipais do Brasil Imperial, dava-se ênfase ao ensino das 
disciplinas, exceto: 
Escolha uma: 
a. doutrinas cristãs 
b. religião 
c. matemática 
d. língua portuguesa 
e. filosofia 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nos períodos Colonial e Imperial, uma instituição manteve o controle do ensino no 
Brasil. Trata-se: 
Escolha uma: 
a. da aristocracia rural 
b. das igrejas reformadas europeias 
c. das escolas estatais 
d. dos Conselhos de Educação de cada província 
e. da religião católica 
Questão 1 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“Entende-se o conhecimento religioso, mesmo revelado, como um conhecimento 
humano.” Isso significa que: 
Escolha uma: 
a. o conhecimento religioso encontra nas Escrituras Sagradas das diversas religiões 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
b. não há distinção entre conhecimento religioso e conhecimento humano 
c. o conhecimento religioso é revelado por profetas e videntes 
d. o conhecimento religioso provém do Divino 
e. ainda que o conhecimento religioso possa vir de fontes sobrenaturais, ele é considerado como 
conhecimento humano 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao declarar “será leigo o ensino ministrado nos estabelecimentos oficiais de ensino”, a 
Constituição Republicana de 1891 quis reafirmar: 
Escolha uma: 
a. a separação entre Igreja e Estado 
b. a proibição do Ensino Religioso 
c. que somente leigos poderiam trabalhar no magistério nos estabelecimentos oficiais 
d. a manutenção do Ensino Religioso, com restrições 
e. que somente pessoas não pertencentes ao clero poderiam ensinar nos estabelecimentos 
oficiais 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Como características básicas para o professor de Ensino Religioso, os PCN’s da 
disciplina recomenda, exceto: 
Escolha uma: 
a. respeito à liberdade do educando 
b. consciência da complexidade sociocultural da questão religiosa 
c. sensibilidade à pluralidade 
d. evitar o proselitismo 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
e. muita diplomacia e amor ao conduzir o educando à fé cristã 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Ensino Religioso fundamenta-se no anseio de o ser humano ultrapassar seus próprios 
limites de conhecimento, para níveis além da vida natural. Isso chama-se: 
Escolha uma: 
a. Transcendência 
b. Elevação 
c. Sublimação 
d. Cooperação 
e. Superação 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“O Ensino Religioso necessita cultivar a reverência, ressaltando pela alteridade que 
todos são irmãos”. Isso implica que: 
Escolha uma: 
a. não se deve apontar as diferenças a fim de se evitar preconceitos 
b. todos pertencemos a uma mesma etnia 
c. apesar de nossas diferenças, todos somos irmãos 
d. todos somos iguais, por isso o orgulho é um erro 
e. o Ensino Religioso deve ser ministradocom muita reverência 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Marcar questão 
Texto da questão 
É prerrogativa do Ensino Religioso, com exceção de: 
Escolha uma: 
a. criar condições para o educando formar seu próprio conjunto de dogmas, doutrinas e 
tradições religiosas 
b. criar condições para que cada educando construa sua identidade pessoal 
c. orientar o educando sobre acolhimento e convivência 
d. ensinar o educando a valorizar e respeitar o outro 
e. ajudar o educando a superar preconceitos 
Questão 7 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
São áreas de conhecimento, segundo as Diretrizes 
Curriculares Nacionais: 
Escolha uma: 
a. Meio Ambiente e Matemática 
b. Língua Portuguesa e Sexualidade 
c. Educação Religiosa e Matemática 
d. Geografia e Vida Familiar 
e. Vida Social e Ensino Religioso 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
O tratamento didático no Ensino Religioso, como em outras áreas de conhecimento, 
precisa considerar, excetuando-se: 
Escolha uma: 
a. Os conhecimentos anteriores dos educandos, interesses e possibilidades. 
b. A maneira de socializar um assunto (conteúdo), garantindo a participação, interação, 
cooperação numa perspectiva de gerar respeito à diferença, abertura para aprendizagem e 
autonomia. 
c. As diferenças sociais e culturais para que o educando possa aprender a conviver e respeitar as 
diferentes tradições religiosas, vivenciar a própria cultura e tradição religiosa. 
d. A veracidade das propostas dos líderes religiosos das comunidades de fé nas diversas partes 
do planeta, o exemplo de vida destes líderes, seus ensinamentos e aplicabilidade em sala de 
aula. 
e. Adequação de recursos, linguagem simbolismo, textos, alegorias e outros de maneira à 
permitir ao educando construir significados, atualizar seu conhecimento, refletir sobre a 
diversidade religiosa à sua volta, sensibilizar-se para o mistério. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao ajudar o educando a descobrir respostas para as questões vitais da existência 
humana, o Ensino Religioso propicia: 
Escolha uma: 
a. distinguir a verdade do erro 
b. encontrar a pessoa certa para um relacionamento duradouro 
c. definir seu projeto pessoal e coletivo de vida 
d. escolher uma filosofia existencialista 
e. descobrir a religião correta 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Diante dessas indagações (as questões essenciais da existência) o ser humano: 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Escolha uma: 
a. não conseguirá relacionar-se com a sociedade sem uma experiência mística 
b. não desenvolverá competências para relacionar-se com o transcendente 
c. terá momentos de profunda depressão se não filiar-se a uma igreja 
d. desenvolve competências para lidar com todos os problemas da vida 
e. desenvolve competências para relacionar-se consigo mesmo 
Questão 1 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Entre as características do Ensino Religioso no período de 1500 a 1800, é falso afirmar: 
Escolha uma: 
a. Nesse período a ênfase é a integração entre escola, igreja, sociedade política e econômica 
b. Embora com diferenciações internas quanto às iniciativas escolares como, por exemplo, o 
Movimento da Reforma, da Contra-Reforma, há uma unidade de referência e de horizontes 
c. O objetivo básico é ativar os alunos para que se integrem nos valores da sociedade 
d. O projeto religioso da educação entra em conflito com o projeto político dos reis e da 
aristocracia 
e. É a fase da educação sob o motivo religioso 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a opção incorreta: 
Escolha uma: 
a. na raiz de toda criação cultural está a Transcendência 
b. em cada indivíduo, em cada povo, em cada cultura existe algo que é relevante para os 
demais, por mais diferentes que sejam entre si 
c. enquanto cada grupo pretender ser o dono exclusivo da verdade, enquanto perdurar essa 
estreiteza de visão, a paz mundial permanecerá um sonho inatingível 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
d. o erro mais trágico e persistente do pensamento humano é o conceito de que as ideias são 
mutuamente exclusivas 
e. quanto mais a cultura ilumina o desconhecido mais este insiste em continuar a se ocultar 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Como características básicas para o professor de Ensino Religioso, os PCN’s da 
disciplina recomenda, exceto: 
Escolha uma: 
a. muita diplomacia e amor ao conduzir o educando à fé cristã 
b. sensibilidade à pluralidade 
c. evitar o proselitismo 
d. consciência da complexidade sociocultural da questão religiosa 
e. respeito à liberdade do educando 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ainda no período de 1500 a 1800 (Colonial), o Ensino Religioso não consistia: 
Escolha uma: 
a. na evangelização segundo os esquemas da época, ou seja, a cristianização por delegação 
pontifícia 
b. em práticas escolares com currículo multicultural e proselitista 
c. no Ensino da Religião oficial 
d. na catequese dos negros 
e. na evangelização dos gentios 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a opção verdadeira. O ser humano: 
Escolha uma: 
a. não forma vínculos relacionais com a natureza 
b. desenvolve limitados tipos de relacionamentos 
c. relaciona-se para conquistar sua finitude 
d. não pode ser definido como um ser de relações 
e. relaciona-se com o Transcendente 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A adequação da teoria religiosa ao contexto (comunidade escolar) e do exercício ou 
fazer pedagógico se realizará: 
Escolha uma: 
a. pela releitura e compreensão do religioso na sociedade 
b. pela recitação dos textos sagrados 
c. pela prática dos ritos das religiões 
d. pela prática constante da oração 
e. pelo conhecimento das diversas doutrinas religiosas 
Questão 7 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Como se concretizam os objetivos do Ensino Religioso a partir dos princípios da 
cidadania? 
Escolha uma: 
a. na formação espiritual dos educandos 
b. na medida em que os educandos compreendem os dogmas religiosos 
c. no bom comportamento dos educandos 
d. na formação integral do educando 
e. na prática da oração pela maioria dos educandos 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Diante dessas indagações (as questões essenciais da existência) o ser humano: 
Escolha uma: 
a. desenvolve competências para lidar com todos os problemas da vida 
b. desenvolve competências para relacionar-se consigo mesmo 
c. não desenvolverá competências para relacionar-se com o transcendente 
d. terá momentos de profunda depressão se não filiar-se a uma igreja 
e. não conseguirá relacionar-se com a sociedade sem uma experiência mística 
Questão 9 
CorretoAtingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O fazer pedagógico no Ensino Religioso se efetiva na escola 
através das seguintes atitudes, exceto: 
Escolha uma: 
a. análise das diferenças, diversidades e pluralidade, numa ênfase histórica 
b. interpretação do conhecimento acumulado 
c. unificação de todas as formas culturais e religiosas em um só sistema 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
d. ressignificação de conteúdos e conceitos 
e. diálogo interreligioso para oportunizar a informação 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“A valorização das experiências religiosas previamente construídas pelos alunos e 
alunas, favorecendo a capacidade de vivenciar uma relação emancipada com as 
diferentes culturas, considerando os princípios éticos da autonomia, da responsabilidade 
e do respeito ao bem comum.” Segundo este critério de formação de valores, podemos 
afirmar: 
Escolha uma: 
a. como pensadores autônomos, os educandos só devem assistir às aulas de ensino religioso se 
desejarem 
b. deve-se levar em conta a liberdade individual para construir um relacionamento intercultural 
harmonioso 
c. a responsabilidade e o respeito ao bem comum são irrelevantes na construção de valores e 
relacionamentos 
d. as experiências religiosas são formadas a partir das instruções dadas pelo professor em sala 
de aula 
e. cada aluno tem sua própria cultura e não deve ser influenciado a mudar sua tradição religiosa 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Constituição de 1946 assegura a liberdade de consciência e de culto, com restrição: 
Escolha uma: 
a. aos cultos de origem islâmica 
b. às religiões de origem protestante 
c. aos cultos de origem indígena 
d. aos que contrariam a ordem pública e os bons costumes 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
e. aos cultos de origem africana 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Entre as características do Ensino Religioso no período de 1500 a 1800, é falso afirmar: 
Escolha uma: 
a. O objetivo básico é ativar os alunos para que se integrem nos valores da sociedade 
b. Nesse período a ênfase é a integração entre escola, igreja, sociedade política e econômica 
c. É a fase da educação sob o motivo religioso 
d. O projeto religioso da educação entra em conflito com o projeto político dos reis e da 
aristocracia 
e. Embora com diferenciações internas quanto às iniciativas escolares como, por exemplo, o 
Movimento da Reforma, da Contra-Reforma, há uma unidade de referência e de horizontes 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a opção verdadeira. O ser humano: 
Escolha uma: 
a. desenvolve limitados tipos de relacionamentos 
b. não pode ser definido como um ser de relações 
c. relaciona-se para conquistar sua finitude 
d. não forma vínculos relacionais com a natureza 
e. relaciona-se com o Transcendente 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a opção incorreta: 
Escolha uma: 
a. o erro mais trágico e persistente do pensamento humano é o conceito de que as ideias são 
mutuamente exclusivas 
b. quanto mais a cultura ilumina o desconhecido mais este insiste em continuar a se ocultar 
c. em cada indivíduo, em cada povo, em cada cultura existe algo que é relevante para os demais, 
por mais diferentes que sejam entre si 
d. enquanto cada grupo pretender ser o dono exclusivo da verdade, enquanto perdurar essa 
estreiteza de visão, a paz mundial permanecerá um sonho inatingível 
e. na raiz de toda criação cultural está a Transcendência 
Questão 5 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
São aspectos próprios da transcendência, exceto: 
Escolha uma: 
a. recusando-se a encarar o desconhecido como barreira definitiva, transforma-o em projeto 
b. determinismo materialista que prende o ser humano a suas limitações físicas 
c. um outro nível de relações 
d. possibilita ao ser humano integrar em seu âmbito tudo o que lhe é exterior 
e. ao se perceber ameaçado pela natureza, sobrevive mediante a produção da cultura 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Texto da questão 
Diante dessas indagações (as questões essenciais da existência) o ser humano: 
Escolha uma: 
a. terá momentos de profunda depressão se não filiar-se a uma igreja 
b. desenvolve competências para relacionar-se consigo mesmo 
c. não conseguirá relacionar-se com a sociedade sem uma experiência mística 
d. não desenvolverá competências para relacionar-se com o transcendente 
e. desenvolve competências para lidar com todos os problemas da vida 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para corresponder ao seu papel enquanto área de conhecimento, o Ensino Religioso se 
definirá a partir de uma matriz teórica que inclui as seguintes áreas, exceto: 
Escolha uma: 
a. Culturas 
b. Ritos 
c. Teologias 
d. Superstições 
e. Tradições 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O fazer pedagógico no Ensino Religioso se efetiva na escola através das seguintes 
atitudes, exceto: 
Escolha uma: 
a. ressignificação de conteúdos e conceitos 
b. análise das diferenças, diversidades e pluralidade, numa ênfase histórica 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
c. diálogo interreligioso para oportunizar a informação 
d. unificação de todas as formas culturais e religiosas em um só sistema 
e. interpretação do conhecimento acumulado 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em que se fundamenta o Ensino Religioso? 
Escolha uma: 
a. nos princípios básicos da cidadania 
b. no bom comportamento dos educandos 
c. no estudo das tradições 
d. na prática da oração 
e. na linguagem dos ritos e mistérios 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para a compreensão do fenômeno religioso na sociedade é importante destacar as 
seguintes atitudes, exceto: 
Escolha uma: 
a. A informação enquanto aproximação de um aspecto do conhecimento religioso a partir do 
qual torna-se possível ao educando ampliar seu conhecimento para construir instrumentos que 
possibilitem referenciais de interpretação ou análise efetivando-se a ressignificação de 
conceitos. 
b. Mobilizar os jovens e adolescentes para o apoio ao ecumenismo e o combate à homofobia. 
c. Mobilizar o educando a dominar linguagens, compreender os fenômenos, construir 
argumentações para enfrentar situações e elaborar propostas para uma convivência fraterna e de 
respeito. 
d. É a partir da reflexão que se exercitam e gerenciam as observações e informações 
mensurando os elementos, aspectos, fatos e outros necessários à construção do conhecimento 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
e. Reflexão como aspecto que oportuniza o confronto pedagógico do conhecimento teórico com 
a prática. 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a opção verdadeira. O ser humano: 
Escolha uma: 
a. relaciona-se com o Transcendenteb. não pode ser definido como um ser de relações 
c. não forma vínculos relacionais com a natureza 
d. relaciona-se para conquistar sua finitude 
e. desenvolve limitados tipos de relacionamentos 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No Período Imperial, a Igreja Católica atua como: 
Escolha uma: 
a. protetora dos direitos dos mais fracos e defensora dos pobres 
b. religião perseguida pelo Império 
c. um dos principais aparelhos ideológicos do Estado 
d. principal oponente do poder estabelecido 
e. principal defensora dos direitos individuais 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Marcar questão 
Texto da questão 
Entre as características do Ensino Religioso no período de 1500 a 1800, é falso afirmar: 
Escolha uma: 
a. É a fase da educação sob o motivo religioso 
b. Nesse período a ênfase é a integração entre escola, igreja, sociedade política e econômica 
c. Embora com diferenciações internas quanto às iniciativas escolares como, por exemplo, o 
Movimento da Reforma, da Contra-Reforma, há uma unidade de referência e de horizontes 
d. O objetivo básico é ativar os alunos para que se integrem nos valores da sociedade 
e. O projeto religioso da educação entra em conflito com o projeto político dos reis e da 
aristocracia 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Como características básicas para o professor de Ensino Religioso, os PCN’s da 
disciplina recomenda, exceto: 
Escolha uma: 
a. sensibilidade à pluralidade 
b. evitar o proselitismo 
c. muita diplomacia e amor ao conduzir o educando à fé cristã 
d. respeito à liberdade do educando 
e. consciência da complexidade sociocultural da questão religiosa 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Texto da questão 
“Entende-se o conhecimento religioso, mesmo revelado, como um conhecimento 
humano.” Isso significa que: 
Escolha uma: 
a. o conhecimento religioso é revelado por profetas e videntes 
b. ainda que o conhecimento religioso possa vir de fontes sobrenaturais, ele é considerado como 
conhecimento humano 
c. não há distinção entre conhecimento religioso e conhecimento humano 
d. o conhecimento religioso encontra nas Escrituras Sagradas das diversas religiões 
e. o conhecimento religioso provém do Divino 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Ensino Religioso tem como meta fundamental, assim como as demais disciplinas da 
Educação Básica: 
Escolha uma: 
a. ensinar as doutrinas do Cristianismo 
b. dar mais uma opção de escolha religiosa para o educando 
c. permitir que todos os alunos, como bons cidadãos, possam participar de campanhas 
assistenciais aos mais necessitados 
d. apresentar as regras do bom comportamento 
e. garantir a participação dos educandos como cidadãos na sociedade de forma autônoma 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“O Ensino Religioso (...) estabelecerá um referencial estruturado de leitura e 
interpretação da realidade a partir do seu foco de ação.” Isto se o Ensino Religioso for 
considerado como: 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Escolha uma: 
a. área de conhecimento 
b. disciplina auxiliar da ética 
c. Todas as alternativas estão corretas 
d. área da moral 
e. disciplina opcional 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
São áreas de conhecimento, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais: 
Escolha uma: 
a. Língua Portuguesa e Sexualidade 
b. Educação Religiosa e Matemática 
c. Meio Ambiente e Matemática 
d. Geografia e Vida Familiar 
e. Vida Social e Ensino Religioso 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“A valorização das experiências religiosas previamente construídas pelos alunos e 
alunas, favorecendo a capacidade de vivenciar uma relação emancipada com as 
diferentes culturas, considerando os princípios éticos da autonomia, da responsabilidade 
e do respeito ao bem comum.” Segundo este critério de formação de valores, podemos 
afirmar: 
Escolha uma: 
a. a responsabilidade e o respeito ao bem comum são irrelevantes na construção de valores e 
relacionamentos 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
b. as experiências religiosas são formadas a partir das instruções dadas pelo professor em sala 
de aula 
c. como pensadores autônomos, os educandos só devem assistir às aulas de ensino religioso se 
desejarem 
d. deve-se levar em conta a liberdade individual para construir um relacionamento intercultural 
harmonioso 
e. cada aluno tem sua própria cultura e não deve ser influenciado a mudar sua tradição religiosa 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A que estão associados os critérios didáticos? 
Escolha uma: 
a. estão diretamente relacionados à espiritualidade do professor e alunos 
b. estão diretamente relacionados à espiritualidade do professor 
c. à forma de organizar e trabalhar os conteúdos para que subsidiem a construção do 
conhecimento 
d. não há critérios específicos no caso do Ensino Religioso 
e. estão diretamente relacionados à espiritualidade dos educandos somente 
Questão 1 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Ensino Religioso perde o seu caráter de obrigatoriedade na Constituição de: 
Escolha uma: 
a. 1937 
b. 1924 
c. 1934 
d. 1967 
e. 1891 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao declarar “será leigo o ensino ministrado nos estabelecimentos oficiais de ensino”, a 
Constituição Republicana de 1891 quis reafirmar: 
Escolha uma: 
a. a proibição do Ensino Religioso 
b. que somente leigos poderiam trabalhar no magistério nos estabelecimentos oficiais 
c. a separação entre Igreja e Estado 
d. a manutenção do Ensino Religioso, com restrições 
e. que somente pessoas não pertencentes ao clero poderiam ensinar nos estabelecimentos 
oficiais 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ainda no período de 1500 a 1800 (Colonial), o Ensino Religioso não consistia: 
Escolha uma: 
a. no Ensino da Religião oficial 
b. em práticas escolares com currículo multicultural e proselitista 
c. na evangelização segundo os esquemas da época, ou seja, a cristianização por delegação 
pontifícia 
d. na catequese dos negros 
e. na evangelização dos gentios 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Marcar questão 
Texto da questão 
Entre as características do Ensino Religioso no período de 1500 a 1800, é falso afirmar: 
Escolha uma: 
a. É a fase da educação sob o motivo religioso 
b. O objetivo básico é ativar os alunos para que se integrem nos valores da sociedade 
c. Embora com diferenciações internas quanto às iniciativas escolares como, por exemplo, o 
Movimento da Reforma, da Contra-Reforma, há uma unidade de referência e de horizontes 
d. O projeto religioso da educação entra em conflito com o projeto político dos reis e da 
aristocracia 
e. Nesse período a ênfase é a integraçãoentre escola, igreja, sociedade política e econômica 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Atualmente, o Ensino Religioso deve ser encarado como: 
Escolha uma: 
a. o ensino de uma religião 
b. uma disciplina centrada na antropologia religiosa 
c. um elemento não engajado ao sistema escolar 
d. um elemento eclesial na Escola 
e. o ensino das principais religiões do mundo 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
O Ensino Religioso tem como meta fundamental, assim como as demais disciplinas da 
Educação Básica: 
Escolha uma: 
a. garantir a participação dos educandos como cidadãos na sociedade de forma autônoma 
b. ensinar as doutrinas do Cristianismo 
c. dar mais uma opção de escolha religiosa para o educando 
d. apresentar as regras do bom comportamento 
e. permitir que todos os alunos, como bons cidadãos, possam participar de campanhas 
assistenciais aos mais necessitados 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“A valorização das experiências religiosas previamente construídas pelos alunos e 
alunas, favorecendo a capacidade de vivenciar uma relação emancipada com as 
diferentes culturas, considerando os princípios éticos da autonomia, da responsabilidade 
e do respeito ao bem comum.” Segundo este critério de formação de valores, podemos 
afirmar: 
Escolha uma: 
a. deve-se levar em conta a liberdade individual para construir um relacionamento intercultural 
harmonioso 
b. cada aluno tem sua própria cultura e não deve ser influenciado a mudar sua tradição religiosa 
c. as experiências religiosas são formadas a partir das instruções dadas pelo professor em sala 
de aula 
d. como pensadores autônomos, os educandos só devem assistir às aulas de ensino religioso se 
desejarem 
e. a responsabilidade e o respeito ao bem comum são irrelevantes na construção de valores e 
relacionamentos 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Ao ajudar o educando a descobrir respostas para as questões vitais da existência 
humana, o Ensino Religioso propicia: 
Escolha uma: 
a. encontrar a pessoa certa para um relacionamento duradouro 
b. escolher uma filosofia existencialista 
c. descobrir a religião correta 
d. definir seu projeto pessoal e coletivo de vida 
e. distinguir a verdade do erro 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Diante dessas indagações (as questões essenciais da existência) o ser humano: 
Escolha uma: 
a. terá momentos de profunda depressão se não filiar-se a uma igreja 
b. não conseguirá relacionar-se com a sociedade sem uma experiência mística 
c. não desenvolverá competências para relacionar-se com o transcendente 
d. desenvolve competências para relacionar-se consigo mesmo 
e. desenvolve competências para lidar com todos os problemas da vida 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O tratamento didático no Ensino Religioso, como em outras áreas de conhecimento, 
precisa considerar, excetuando-se: 
Escolha uma: 
a. A maneira de socializar um assunto (conteúdo), garantindo a participação, interação, 
cooperação numa perspectiva de gerar respeito à diferença, abertura para aprendizagem e 
autonomia. 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
b. A veracidade das propostas dos líderes religiosos das comunidades de fé nas diversas partes 
do planeta, o exemplo de vida destes líderes, seus ensinamentos e aplicabilidade em sala de 
aula. 
c. As diferenças sociais e culturais para que o educando possa aprender a conviver e respeitar as 
diferentes tradições religiosas, vivenciar a própria cultura e tradição religiosa. 
d. Adequação de recursos, linguagem simbolismo, textos, alegorias e outros de maneira à 
permitir ao educando construir significados, atualizar seu conhecimento, refletir sobre a 
diversidade religiosa à sua volta, sensibilizar-se para o mistério. 
e. Os conhecimentos anteriores dos educandos, interesses e possibilidades. 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na formação do profissional de educação no Ensino Religioso, espera-se o domínio de 
certas disciplinas e habilidades, exceto: 
Escolha uma: 
a. conhecimento de Culturas e Tradições Religiosas 
b. disponibilidade para o diálogo, embora não seja necessária a capacidade de articulá-lo a 
partir de questões suscitadas no processo de aprendizagem do educando 
c. conhecimento dos Ritos e Ethos 
d. familiaridade com as Escrituras Sagradas 
e. domínio de Teologias comparadas 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“O ensino religioso será de matrícula facultativa e ministrado de acordo com os 
princípios da confissão religiosa do aluno, manifestada pelos pais e responsáveis, e 
constituirá matéria dos horários nas escolas públicas primárias, secundárias, 
profissionais e normais”. Esta corajosa declaração normativa, em prol do Ensino 
Religioso, consta da Constituição de: 
Escolha uma: 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
a. 1891 
b. 1934 
c. 1937 
d. 1967 
e. 1924 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
São aspectos próprios da transcendência, exceto: 
Escolha uma: 
a. ao se perceber ameaçado pela natureza, sobrevive mediante a produção da cultura 
b. possibilita ao ser humano integrar em seu âmbito tudo o que lhe é exterior 
c. determinismo materialista que prende o ser humano a suas limitações físicas 
d. um outro nível de relações 
e. recusando-se a encarar o desconhecido como barreira definitiva, transforma-o em projeto 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a opção incorreta: 
Escolha uma: 
a. enquanto cada grupo pretender ser o dono exclusivo da verdade, enquanto perdurar essa 
estreiteza de visão, a paz mundial permanecerá um sonho inatingível 
b. em cada indivíduo, em cada povo, em cada cultura existe algo que é relevante para os 
demais, por mais diferentes que sejam entre si 
c. o erro mais trágico e persistente do pensamento humano é o conceito de que as ideias são 
mutuamente exclusivas 
d. quanto mais a cultura ilumina o desconhecido mais este insiste em continuar a se ocultar 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
e. na raiz de toda criação cultural está a Transcendência 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“Entende-se o conhecimento religioso, mesmo revelado, como um conhecimento 
humano.” Isso significa que: 
Escolha uma: 
a. ainda que o conhecimento religioso possa vir de fontes sobrenaturais, ele é considerado como 
conhecimento humano 
b. o conhecimento religioso provém do Divino 
c. o conhecimento religioso é revelado por profetas e videntes 
d. não há distinção entre conhecimento religioso e conhecimento humano 
e. o conhecimento religioso encontra nas Escrituras Sagradas das diversas religiões 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao ajudar o educando a descobrir respostas para as questões vitais da existência 
humana, o Ensino Religioso propicia: 
Escolha uma: 
a. encontrar a pessoa certa para um relacionamento duradouro