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AOL5 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

[...] Por outro lado, conhecemos brincadeiras em que o próprio processo de atividade também não proporciona satisfação. São aquelas que prevalecem no final da idade pré-escolar e no início da idade escolar e que trazem satisfação somente quando seu resultado revela-se interessante para a criança; é o caso, por exemplo, dos jogos esportivos [...]. Muito frequentemente, eles são tingidos de um sentimento agudo de insatisfação quando o seu término é desfavorável para a criança. Dessa forma, a definição da brincadeira pelo princípio de satisfação, é claro, não pode ser considerada correta. (VYGOTSKY, 2008, p.23) De qual tema Vygotsky se refere:
1. Brincadeiras da infância.
2. Atividades de cunho avaliatório.
3. Atividades de brincadeiras para hora do intervalo.
4. Atividades lúdicas.
5. Atividades extracurriculares.

Sobre o uso das tecnologias. Assinale (F) falso ou (V) verdadeiro:
( ) O quadro negro e o giz são ferramentas antigas.
( ) O uso das tecnologias não devem ser utilizados em sala de aula.
( ) Podemos usar recursos tecnológicos desde haja bom senso.
( ) A internet é um meio tecnológico muito potente.
( ) Os celulares podem ser utilizados em sala de aula, porém as atividades devem ser muito pensadas e direcionadas.
1. V,F,F,V,V
2. V,F,V,F,V.
3. Incorreta: F,F,V,V,V
4. V,V,V,F,V.
5. V,F,V,V,V

Existem alguns critérios que devemos seguir antes de escolhermos o livro ideal. Assinale a incorreta:
1. Devemos levar em conta a capa do livro.
2. Não precisa ter uma sequência linear.
3. Existem diferenças entre literatura e os livros paradidáticos.
4. Utilizar sempre que possível as obras brasileiras.
5. Toda obra literária deve ter uma mensagem implícita.

É correto dizer sobre a definição de técnica:
1. Conjunto de métodos e processos próprios de uma arte, ciência ou profissão.
2. Métodos mecanizados.
3. Métodos não ortodoxos.
4. Maneira sistemática.
5. Habilidade, destreza na feitura ou realização de algo somente em áreas específicas.

[...] o brincar como o modo de ser e estar no mundo; o brincar como uma das prioridades de estudo nos espaços de debates pedagógicos, nos programas de formação continuada, nos tempos de planejamento; o brincar como uma expressão legitima e única da infância; o lúdico como um dos princípios para a prática pedagógica; a brincadeira nos tempos e espaços da escola e das salas de aula; a brincadeira como possibilidade para conhecer mais as crianças e as infâncias que constituem os anos/séries iniciais do ensino fundamental de nove anos (BRASIL,2006,p.11-12). Esse trecho foi retirado de qual lei?
1. EJA
2. LDB
3. ECA
4. LDP
5. LLDB

É correto dizer sobre a atividade lúdica.
( ) São brinquedos ou brincadeiras menos consistentes e mais livres de regras ou normas;
( ) São atividades que visam a competição como objetivo principal, mas a realização de uma tarefa de forma prazerosa;
( ) Existe sempre a presença de motivação para atingir os objetivos;
( ) Não pressupõe desafio e surpresa.
( ) Os uso de brinquedos devem ser usados apenas nos intervalos.
1. V,F,V,V,F.
2. F,F,V,V,V.
3. F,V,V,F,F.
4. V,F,V,F,F.
5. V,F,V,V,V.

O que é técnica dentro da sala de aula?
1. São métodos que devem ser seguidos à risca.
2. São teorias apenas.
3. São pontes para o conhecimento.
4. São os caminhos que utilizamos para chegar a um objetivo.
5. São os caminhos que utilizamos e que não possuem regras.

Quais são as estratégias de leitura utilizadas pelos norte-americanos?
1. Conhecimento prévio apenas.
2. Conhecimento prévio, conexões, inferência, visualização, sumarização e síntese.
3. Sumarização e Síntese.
4. Conexões e inferência.
5. Somente síntese.

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Questões resolvidas

[...] Por outro lado, conhecemos brincadeiras em que o próprio processo de atividade também não proporciona satisfação. São aquelas que prevalecem no final da idade pré-escolar e no início da idade escolar e que trazem satisfação somente quando seu resultado revela-se interessante para a criança; é o caso, por exemplo, dos jogos esportivos [...]. Muito frequentemente, eles são tingidos de um sentimento agudo de insatisfação quando o seu término é desfavorável para a criança. Dessa forma, a definição da brincadeira pelo princípio de satisfação, é claro, não pode ser considerada correta. (VYGOTSKY, 2008, p.23) De qual tema Vygotsky se refere:
1. Brincadeiras da infância.
2. Atividades de cunho avaliatório.
3. Atividades de brincadeiras para hora do intervalo.
4. Atividades lúdicas.
5. Atividades extracurriculares.

Sobre o uso das tecnologias. Assinale (F) falso ou (V) verdadeiro:
( ) O quadro negro e o giz são ferramentas antigas.
( ) O uso das tecnologias não devem ser utilizados em sala de aula.
( ) Podemos usar recursos tecnológicos desde haja bom senso.
( ) A internet é um meio tecnológico muito potente.
( ) Os celulares podem ser utilizados em sala de aula, porém as atividades devem ser muito pensadas e direcionadas.
1. V,F,F,V,V
2. V,F,V,F,V.
3. Incorreta: F,F,V,V,V
4. V,V,V,F,V.
5. V,F,V,V,V

Existem alguns critérios que devemos seguir antes de escolhermos o livro ideal. Assinale a incorreta:
1. Devemos levar em conta a capa do livro.
2. Não precisa ter uma sequência linear.
3. Existem diferenças entre literatura e os livros paradidáticos.
4. Utilizar sempre que possível as obras brasileiras.
5. Toda obra literária deve ter uma mensagem implícita.

É correto dizer sobre a definição de técnica:
1. Conjunto de métodos e processos próprios de uma arte, ciência ou profissão.
2. Métodos mecanizados.
3. Métodos não ortodoxos.
4. Maneira sistemática.
5. Habilidade, destreza na feitura ou realização de algo somente em áreas específicas.

[...] o brincar como o modo de ser e estar no mundo; o brincar como uma das prioridades de estudo nos espaços de debates pedagógicos, nos programas de formação continuada, nos tempos de planejamento; o brincar como uma expressão legitima e única da infância; o lúdico como um dos princípios para a prática pedagógica; a brincadeira nos tempos e espaços da escola e das salas de aula; a brincadeira como possibilidade para conhecer mais as crianças e as infâncias que constituem os anos/séries iniciais do ensino fundamental de nove anos (BRASIL,2006,p.11-12). Esse trecho foi retirado de qual lei?
1. EJA
2. LDB
3. ECA
4. LDP
5. LLDB

É correto dizer sobre a atividade lúdica.
( ) São brinquedos ou brincadeiras menos consistentes e mais livres de regras ou normas;
( ) São atividades que visam a competição como objetivo principal, mas a realização de uma tarefa de forma prazerosa;
( ) Existe sempre a presença de motivação para atingir os objetivos;
( ) Não pressupõe desafio e surpresa.
( ) Os uso de brinquedos devem ser usados apenas nos intervalos.
1. V,F,V,V,F.
2. F,F,V,V,V.
3. F,V,V,F,F.
4. V,F,V,F,F.
5. V,F,V,V,V.

O que é técnica dentro da sala de aula?
1. São métodos que devem ser seguidos à risca.
2. São teorias apenas.
3. São pontes para o conhecimento.
4. São os caminhos que utilizamos para chegar a um objetivo.
5. São os caminhos que utilizamos e que não possuem regras.

Quais são as estratégias de leitura utilizadas pelos norte-americanos?
1. Conhecimento prévio apenas.
2. Conhecimento prévio, conexões, inferência, visualização, sumarização e síntese.
3. Sumarização e Síntese.
4. Conexões e inferência.
5. Somente síntese.

Prévia do material em texto

30538 . 7 - Alfabetização e Letramento - 20202.B
Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Nota finalEnviado: 01/10/20 15:14 (BRT)
9/10
1. Pergunta 1
/1
[...]
Por outro lado, conhecemos brincadeiras em que o próprio processo de atividade também não proporciona satisfação. São aquelas que prevalecem no final da idade pré-escolar e no início da idade escolar e que trazem satisfação somente quando seu resultado revela-se interessante para a criança; é o caso, por exemplo, dos jogos esportivos [...]. Muito frequentemente, eles são tingidos de um sentimento agudo de insatisfação quando o seu término é desfavorável para a criança.
Dessa forma, a definição da brincadeira pelo princípio de satisfação, é claro, não pode ser considerada correta. (VYGOTSKY, 2008, p.23)
De qual tema Vygotsky se refere:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Atividades de cunho avaliatório.
2. 
Brincadeiras da infância.
3. 
Atividades lúdicas.
Resposta correta
4. 
Atividades extracurriculares.
5. 
Atividades de brincadeiras para hora do intervalo.
2. Pergunta 2
/1
Sobre o uso das tecnologias. Assinale (F) falso ou (V) verdadeiro: 
(  ) O quadro negro e o giz são ferramentas antigas.
(  ) O uso das tecnologias não devem ser utilizados em sala de aula.
(  ) Podemos usar recursos tecnológicos desde haja bom senso.
(  ) A internet é um meio tecnológico muito potente.
(  ) Os celulares podem ser utilizados em sala de aula, porém as atividades devem ser muito pensadas e direcionadas.
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
F,F,V,V,V
2. 
V,F,F,V,V
3. 
V,F,V,F,V.
4. 
V,F,V,V,V
Resposta correta
5. 
V,V,V,F,V.
3. Pergunta 3
/1
Existem alguns critérios que devemos seguir antes de escolhermos o livro ideal. Assinale a incorreta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Toda obra literária deve ter uma mensagem implícita.
2. 
Existem diferenças entre literatura e os livros paradidáticos.
3. 
Não precisa ter uma sequência linear.
4. 
Utilizar sempre que possível as obras brasileiras.
5. 
Devemos levar em conta a capa do livro.
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
É correto dizer que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
A atividade lúdica não é dita em nenhuma legislação.
2. 
A criança dispersa com facilidade.
3. 
Não há foco na aprendizagem em atividades lúdicas.
4. 
O lúdico não é somente o manuseio de jogos ou aplicações de atividades.
Resposta correta
5. 
A ludicidade não pode fazer parte do desenvolvimento.
5. Pergunta 5
/1
É correto dizer sobre a definição de técnica:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Métodos mecanizados.
2. 
Maneira sistemática.
3. 
Métodos não ortodoxos.
4. 
Conjunto de métodos e processos próprios de uma arte, ciência ou profissão.
Resposta correta
5. 
Habilidade, destreza na feitura ou realização de algo somente em áreas específicas.
6. Pergunta 6
/1
Qual a importância das TICs no processo educativo?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Não podem ser utilizadas em empresas.
2. 
Seu objetivo é somente a troca rápida de informação.
3. 
Seu principal objetivo é ser facilitador da pesquisa e a troca rápida da informação. Podemos utiliza-las em empresas, escolas ou até mesmo em trabalhos individuais. São bastante úteis no desempenho de diferentes atividades em nosso cotidiano.
Resposta correta
4. 
São pouco úteis para as atividades do cotidiano.
5. 
Não tem nenhuma importância.
7. Pergunta 7
/1
[...] o brincar como o modo de ser e estar no mundo; o brincar como uma das prioridades de estudo nos espaços de debates pedagógicos, nos programas de formação continuada, nos tempos de planejamento; o brincar como uma expressão legitima e única da infância; o lúdico como um dos princípios para a prática pedagógica; a brincadeira nos tempos e espaços da escola e das salas de aula; a brincadeira como possibilidade para conhecer mais as crianças e as infâncias que constituem os anos/séries iniciais do ensino fundamental de nove anos (BRASIL,2006,p.11-12).
Esse trecho foi retirado de qual lei?
Ocultar opções de resposta 
1. 
LDP
2. 
EJA
3. 
LDB
Resposta correta
4. 
ECA
5. 
LLDB
8. Pergunta 8
/1
É correto dizer sobre a atividade lúdica. 
Assinale (F) Falso (V) verdadeiro:
(  ) São brinquedos ou brincadeiras menos consistentes e mais livres de regras ou normas;
(   )São atividades que visam a competição como objetivo principal, mas a realização de uma tarefa de forma prazerosa;
(    )Existe sempre a presença de motivação para atingir os objetivos;
(   ) Não pressupõe desafio e surpresa.
(   ) Os uso de brinquedos devem ser usados apenas nos intervalos.
Ocultar opções de resposta 
1. 
V,F,V,V,F.
2. 
F,F,V,V,V.
3. 
F,V,V,F,F.
4. 
V,F,V,F,F.
Resposta correta
5. 
V,F,V,V,V.
9. Pergunta 9
/1
O que é técnica dentro da sala de aula?
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1. 
São métodos que devem ser seguidos à risca.
2. 
São pontes para o conhecimento.
3. 
São teorias apenas.
4. 
São os caminhos que utilizamos e que não possuem regras.
5. 
São os caminhos que utilizamos para chegar a um objetivo.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
Quais são as estratégias de leitura utilizadas pelos norte-americanos?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Conexões e inferência.
2. 
Somente síntese.
3. 
Conhecimento prévio apenas.
4. 
Conhecimento prévio, conexões, inferência, visualização, sumarização e síntese.
Resposta correta
5. 
Sumarização e Síntese.
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