Avaliação I - Zoologia dos invertrebrados e parasitologia

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Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
 
 
 
 
1. Alguns cientistas marcaram sua passagem pela ciência com trabalhos que contribuíram de maneira ímpar para o 
desenvolvimento científico. Grandes nomes na ciência desenvolveram trabalhos que permitiram ao homem, por 
exemplo: ter um sistema de denominação e classificação dos seres vivos, compreender a fantástica teoria da 
evolução e vislumbrar que o surgimento das espécies é resultado da seleção natural. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os nomes dos cientistas que desenvolveram os estudos citados, 
respectivamente: 
 a) Lineu - Darwin - Wallace. 
b) Wallace - Lineu - Lamarck. 
c) Darwin - Lineu - Wallace. 
d) Mendel - Darwin - Lineu. 
 
2. Para que possamos caminhar, passamos por alguns estágios enquanto bebês. Aprendemos a sentar e pouco 
tempo depois começamos a engatinhar, ficamos em pé, e só então ensaiamos os primeiros passos. Na sistemática 
filogenética, como são chamadas as características que derivam de uma outra já existente? 
a) Plesiomorfia. 
b) Sinapomorfia. 
c) Homoplasia. 
 d) Apomorfia. 
 
3. Durante o desenvolvimento embrionário de um animal, os folhetos embrionários se diferenciam para a 
organogênese. Nesse processo, os órgãos internos serão formados. Sobre a organogênese, analise as sentenças 
a seguir: 
 
I- A ectoderme formará a epiderme. 
II- A mesoderme formará o fígado. 
III- A endoderme formará o sistema respiratório. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) Somente a sentença III está correta. 
b) As sentenças I e II estão corretas. 
c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
4. Os animais apresentam como características gerais a presença de muitas células estruturando o seu corpo 
(pluricelulares), sendo elas nucleadas (eucariontes). Além disso, podemos evidenciar outras características 
diagnósticas para todos os animais. Sobre essas características, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Heterótrofos. 
b) Protostômios. 
c) Assimétricos. 
d) Acelomados. 
 
Acadêmico: 
Disciplina: 
Avaliação: 
 
Zoologia de Invertebrados e Parasitologia 
Avaliação I - Individual FLEX ( peso.:1,50) 
Prova: 
Nota da Prova: 
23382091 
10,00 
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5. A cladística é um método utilizado para estabelecer relações de parentesco evolutivo, a partir de características 
que indiquem a ancestralidade comum entre os grupos. Ela expressa suas hipóteses pela construção de 
cladogramas. A partir do cladograma a seguir, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O tempo corresponde à anagênese. 
( ) A espécie X é o ancestral comum de todas as espécies. 
( ) As esponjas e as águas-vivas não possuem um ancestral comum. 
( ) Em cada ramificação do cladograma ocorreu a cladogênese. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) V - V - F - V. 
b) F - F - V - F. 
c) V - F - F - V. 
d) F - V - V - F. 
 
6. O ensino de Ciências deve oportunizar a ressignificação dos saberes cotidianos dos estudantes, através de 
mediações com o professor e demais estudantes, de forma que eles possam transformar seus saberes iniciais em 
saberes científicos. Com relação às aulas de Ciências, enfatizando o estudo dos animais, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Elas podem ser espaço para reflexões e inquietações ambientais. 
II- O professor deve ignorar as dúvidas e as curiosidades dos estudantes. 
III- Devem integrar os estudantes em propostas que os instiguem a aprender. 
IV- Elas não podem desenvolver a consciência crítica dos estudantes. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
7. Animais triblásticos recebem essa denominação por apresentar três folhetos germinativos: endoderme, mesoderme 
e ectoderme. Além disso, são classificados em acelomados, celomados e pseudocelomados. Analise as sentenças 
a seguir: 
 
I- Os acelomados não possuem celoma. 
II- Os pseudocelomados não apresentam mesoderme. 
III- Os celomados apresentam revestimento de tecido mesodérmico. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças II e III estão corretas. 
b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
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8. A Zoologia é abordada no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, dentro da disciplina de Ciências e Biologia. 
Apesar de o objeto de estudo ser o mesmo, animais, a abordagem é diferenciada para atender aos objetivos de 
cada nível de ensino. Com relação ao ensino de zoologia no Ensino Médio, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O professor deve enfatizar as questões evolutivas e ecológicas dos animais estudados, durante as aulas de 
ciências. 
II- O professor deve priorizar o ensino tradicional, pois através de repetições e memorizações os estudantes 
aprendem. 
III- Os estudantes devem compreender as diferenças e as semelhanças das espécies como resultado da evolução. 
IV- As aulas devem oportunizar momentos de reflexões para que os estudantes tornem-se mais críticos e 
conscientes com relação às questões ambientais. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
9. A Zoologia é a ciência responsável pelo estudo dos animais. De forma didática, podemos dividi-la em zoologia dos 
vertebrados e zoologia dos invertebrados. O grupo dos invertebrados representa 95% do total das espécies 
existentes. Por que são assim chamados? 
a) Apresentam a coluna vertebral bem desenvolvida. 
 b) A coluna vertebral está ausente. 
c) São autótrofos, permitindo otimizar a alimentação. 
d) São carnívoros, obtendo alimento mais facilmente. 
 
10. Os invertebrados são animais que não apresentam coluna vertebral como estrutura de sustentação. Esse grupo 
representa 85% de toda a diversidade animal existente. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o filo com 
o maior número de espécies: 
a) Platelmintos. 
 b) Artrópodes. 
c) Equinodermos. 
d) Porífera.