Desigualdade Social e Educação no Brasil

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A sociedade brasileira é marcada por uma profunda desigualdade social que se reflete tanto na divisão social do trabalho quanto na organização educacional. As constantes mudanças de direcionamento ideológico de governos trazem consigo inconstâncias nas políticas públicas educacionais e, por consequência, uma descontinuidade nos projetos já instituídos.
Em vista dessa realidade, argumente de forma dissertativa, buscando apresentar exemplos e conceitos sociológicos e filosóficos, quais as possíveis saídas, tanto políticas quanto pedagógicas, para essa situação de desigualdade e para a oferta de um sistema educacional mais crítico e possibilitador da emancipação dos indivíduos.
Resposta:
A desigualdade social no Brasil não é atual, desde os tempos antigos que ela existe, e com o passar dos anos ela vem crescendo mais ainda, hodiernamente não é diferente. Ela acontece entre as pessoas com baixo poder aquisitivo na maioria das vezes, essa desigualdade pode ser financeira, racial e até mesmo educacional. Segundo o teórico Jean-Jacques Rosseau afirmava que a desigualdade é um fenômeno que tende a sempre se intensificar no contexto social. Ou seja as famílias mais pobres tentem a possuir menores acesso a informação, para o seu crescimento intelectual, e as pessoas ricas tem cada vez mais bens globais.
 	 “Conforme Karl Marx, o socialismo seria uma forma de fazer uma luta contra as desigualdades, segundo Karl Marx, o socialismo apenas estaria em um país por meio de uma revolução proletária e que seria a fase de transição do capitalismo para o comunismo, onde o comunismo que seria uma sociedade sem classes sociais em que as riquezas seriam divididas ao povo e que todos iriam contribuir com a sua força de trabalho”. Marx afirma que as riquezas teriam que ser divididas igualmente perante todos como uma forma de ajudar no seu trabalho.
 Apesar da desigualdade ser nítida, há maneiras que melhore a qualidade do ensino, tais como, usar de modo eficiente o tempo em sala de aula,  abandonar ideia de que só vale agir com mais dinheiro, universalizar a educação de verdade, garantir escolas com infraestrutura decente, usar mais tecnologia,  trocar informações dentro da rede de ensino, ampliar educação técnica e profissional, combater a repetência com mais reforço escola, mais escolas de tempo integral,  coibir os desvios da educação. Esses são uns dos pontos que pode favorecer na melhoria educacional.
 Por fim, vale ressaltar que o Governo é uma das organizações de grande influência para as mudanças em todos os setores, principalmente o educacional, pode contribuir na melhoria da educação, com investimentos e evitar o desvio das verbas, a família também é um dos principais contribuidores, pois a família e a primeira a ter contato, é importante que ela se atente mais a educação e dar a importância que deve. Assim há uma melhoria significativa no ensino, tornando um Brasil melhor.