Plano de aula - dia dos pais

Prévia do material em texto

PREFEITURA DE PARIPIRANGA
 ESTADO DA BAHIA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTE E LAZER
Praça Rui Barbosa, Telefone (75) 3279 -2261 e-mail: smeparipiranga@hortmail.com
	PLANO SEMANAL / DE AULA
	PERÍODO: 06/08/2018 a 10/08/2018
	SÉRIE: 5 anos TURNO: Matutino 
	PROF: Josefa Genilza de S. Silva 
	 
	
	OBJETIVOS:
	● Desenvolver a linguagem oral e escrita com os alunos através da letra P. 
● Aprender os numerais e quantidade.
● Estimular a criatividade e imaginação.
● Estimular o raciocínio lógico.
● Reconhecer a diversidade familiar, valorizando a figura paterna.
●  Valorizar a figura paterna ou de quem exerce esse papel.
● Descrever a figura do pai oralmente, ou através de desenhos.
	
	CONTEÚDOS:
	 História: Pinóquio, Vídeo: O rei Leão, Vogais, Cores, Numerais e Quantidade, Palavras com a letra P ,
Separação de Sílaba, Família.
	
	PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
	Segunda-feira: 06/08/2018
1. Acolhida: Música: Pai, meu herói. Marcelo Seraiva. 
	
2. Rodinha: Contação da história: Pinóquio.
3. Atividade I: Hoje aprendemos a historinha do Pinóquio, mostre tudo que você entendeu através de
 uma ilustração. Ditado de palavras com a letra P de Pinóquio e Papai.
4. Lanche/Recreação.
5. Atividade II: Confecção: mural com os nomes dos pais ou responsáveis em ordem alfabética.
6. Para casa: Hoje conhecemos a história do Pinóquio e seu papai Gepeto, ajude-os a escrever o nome das figuras com as letras que estão faltando. Escreva a letra inicial de cada figura e descubra o sentimento que Gepeto tinha por seu filho Pinóquio.
1. 
Terça- feira: 07/08/2018
1. Acolhida: Dinâmica: Pular Amarelinha.
2. Rodinha: Debate: Como é o nome do papai? Qual a profissão do papai? Quais as características do papai?
3. Atividade I: Pintura da face com as características do papai. (cor dos olhos, cabelos, etc...).
4. Lanche/Recreação.
5. Atividade II: Procure em livros e revistas letras que formam os nomes das brincadeiras que o papai brincava quando era criança.
6. Para casa: Pinóquio: Oi amiguinho, me ajude a escrever o nome das figuras.
Quarta-feira: 08/08/2018
 1. Acolhida: Dinâmica: Escravos de jó. 
 2. Rodinha: Socialização do “para casa”.
 3. Atividade I: Confecção do mural: Papai suas mãos me conduzem ao caminho do amor. (carimbo com as mãos e tinta guache colorindo a rua de corações. Separação de sílabas das palavras iniciadas com P e quantas letras cada uma tem.
 4. Lanche/Recreação
 5. Atividade II: O dia dos pais está chegando, esses são alguns presentes que podemos presentear o papai. Vamos escrever o nome deles!
 6. Para casa: Entrevista com o papai.
Quinta-feira: 09/08/2018
1. Acolhida: Dinâmica: Passa o anel. 
2. Rodinha: Debate: Todas as pessoas tem pai? Como devemos tratar nosso pai?
3. Atividade I: Construir utilizando a massa de modelar a família correspondente a sua.
4. Lanche/Recreação.
5. Atividade II: Dentro de cada quadradinho existem objetos usados pelo papai, por isso ligue cada conjunto de figuras ao número correspondente.
6. Para casa: Escreva no espaço abaixo o nome do papai. Complete o quadro de acordo com o nome do papai. Escreva em cada estrelinha um adjetivo para um bom pai.
Sexta-feira: 10/08/2018
1. Acolhida: Música: Dia dos pais. Balão Mágico.
2. Rodinha: Socialização do “para casa.”
3. Atividade I: Filme – O rei Leão.
4. Lanche/Recreação.
5. Atividade II: Mostre que você é esperto como o papai e some a quantidade de dados, em seguida ligue ao número correspondente. 
6. Para casa: Sacola de história.
	
	RECURSOS:
	Vídeo, som, pendrive, atividades xerocopiadas, tesoura, cola, lápis de cor, livros, revistas, tinta guache e cartolina.
	OBSERVAÇÕES: