Atividade 2 asp

Prévia do material em texto

Atividade 2
	Curso
	2020.2 ASPECTOS COMPORTAMENTAIS E PSICOLÓGICOS DA ATIVIDADE FÍSICA E ESPORTIVA [EADH100 - B1]
	Teste
	ATIVIDADE 2 (A2)
	Iniciado
	21/08/20 19:44
	Enviado
	02/10/20 13:19
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	1001 horas, 34 minutos
	Resultados exibidos
	Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com Sonoo, Hoshino e Vieira (2008), no exercício do papel de treinador esportivo é necessário assumir um determinado estilo de liderança para o alcance de um ideal de profissional, pautado no encontro do técnico com um modelo de intervenção que ajude os atletas no alcance do potencial máximo de cada um - seja na execução desse ideal, no papel de modelos sociais ou no respeito às regras e normas das competições que participam.
SONOO, C.; HOSHINO, E.; VIEIRA, L. Liderança esportiva: estudo da percepção de atletas e técnicos no contexto competitivo. Psicologia: Teoria e Prática, v. 10, n. 2, p. 68-82, 2008.
Nesse sentido, a liderança pode ser entendida como um processo interacional, a partir da coletividade. O líder depende das suas características circunstanciais e também dos atributos dos membros do grupo. Por isso, podemos inferir que uma liderança se torna efetiva quando ___________.
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Pode variar a partir das características singulares dos atletas, da equipe e da situação vivenciada.
	Resposta Correta:
	 
Pode variar a partir das características singulares dos atletas, da equipe e da situação vivenciada.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta! Se o técnico têm comportamentos adequados em dadas circunstâncias e estes se ajustam às preferências dos membros do time, há maior possibilidade de se atingir o melhor desempenho, além de uma valorização e autonomia por parte dos atletas que constituem a equipe coordenada pelo técnico.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Hoshino, Sonoo e Vieira (2007) mencionam que a liderança não é um aspecto restrito a um determinado grupo específico, mas se estende nos mais diversos setores e organizações. Ser um líder, dentro do âmbito corporativo, religioso ou político é configurar-se como alguém que influencia as pessoas em relação a algum tipo de conduta ou pensamento.
HOSHINO, E.; SONOO, C.; VIEIRA, L. Perfil de liderança: uma análise no contexto esportivo: estudo de treinamento e competição. Revista da Educação Física, Universidade Estadual de Maringá, Maringá, v. 18, n. 1, p. 77-83, 2007.
O papel de liderança está ligado com o impacto positivo aos demais, de modo que as suas ações, posturas e opiniões terão impactos significativos na vida daqueles para quem se exerce algum tipo de liderança.
Diante disso, quais as características podemos pensar em relação à liderança nos contextos esportivos?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Necessária para a aquisição do sucesso, de forma que a equipe regida passe a configurar a coletividade como mais importante do que os aspectos individuais.
	Resposta Correta:
	 
Necessária para a aquisição do sucesso, de forma que a equipe regida passe a configurar a coletividade como mais importante do que os aspectos individuais.
	Feedback da resposta:
	Perfeito! Você pensou corretamente! Deve ter percebido que a liderança é característica de alguém com excelente capacidade para se comunicar com os demais, capaz de utilizar estratégias de comunicações em auxilio ao trabalho que desenvolve.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Ribeiro et al. (2016) mencionam que, no caso do desporto, o impacto dos treinadores pode ser observado no desenvolvimento dos atletas e no decorrer de suas atividades esportivas, além da forma como estes sujeitos reagem à atividade desportiva. Nesse sentido, os estudos sobre o impacto dos estilos de liderança podem ser diferenciados em medidas subjetivas: satisfação, compromisso e lealdade; ou medidas objetivas: produtividade, lucro.
RIBEIRO, C. et al. Liderança, satisfação e percepção de rendimento desportivo: estudo com atletas seniores. Journal of Sport Pedagogy & Research, v. 2, n. 1, p. 72-86, 2016.
A influência que os líderes podem exercer sobre os atletas que coordena foi analisada pela perspectiva de três formas específicas de estilos de liderança. Quais são elas?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Tomada de decisão, liderança transacional e liderança transformacional.
	Resposta Correta:
	 
Tomada de decisão, liderança transacional e liderança transformacional.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Você pensou certo! A tomada de decisão pode ser considerada um indicador  de como os líderes administram o poder e traçam objetivos e metas que pretendem atingir; a liderança transformacional  possibilita que ele alcance esse poder de mudança de um modo mais democrático; a liderança transacional refere-se a uma relação de trocas entre o líder e os colaboradores.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Como bem evidencia Marturelli Jr. e Oliveira (2005), dentro das estruturas esportivas, os treinadores, como classe profissional, são considerados um dos pilares mais significativos para o desempenho e a evolução constante dos esportes em que estão vinculados.
MARTURELLI JR, M.; OLIVEIRA, A. Treinadores de futebol de alto nível: as evidentes dificuldades que cercam a produtividade destes profissionais. Paraná: IX Simpósio Internacional Processo Civilizador, Tecnologia e Civilização, 2005.
Ainda segundo os autores, a partir do momento em que é admitido a essa função e durante o seu exercício profissional, o treinador, em diferentes perspectivas, pode ser surpreendido por inúmeras dificuldades. Quais são elas?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Estrutura profissional não adequada, direções amadoras e a ausência de tempo para se colocar em prática um planejamento.
	Resposta Correta:
	 
Estrutura profissional não adequada, direções amadoras e a ausência de tempo para se colocar em prática um planejamento.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta! A partir do momento em que é admitido a essa função e durante o seu exercício profissional, o treinador, em diferentes perspectivas, pode encontrar uma estrutura profissional inadequada, direções amadoras, ausência de tempo para a prática de um planejamento, críticas da imprensa, comparações entre antigos e atuais técnicos, não reconhecimento da evolução natural das equipes, características configuradas como as principais dificuldades experimentadas pelas pessoas que ocupam esse cargo.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Camargo (2001) nos explica que, além do marketing, a gerência do esporte não é só gerência do futebol e não apenas se motiva para tal esporte — apesar de ser considerado uma das modalidades mais significativas dentro do Brasil —, já que é muito mais ampla. Além disso, pode-se evidenciar que não é só gerência de condomínios, de corrida de rua ou agenciamento de atletas, entre outros.
CAMARGO, V. Comunicação esportiva: fluxos convergentes entre as ciências da comunicação e o esporte. Revista Motrivivência, Santa Catarina, v. 1, n. 17, 2001.
Entre as motivações listadas a seguir, qual corresponde a uma ou mais práticas que possibilitam o alcance da construção do processo de gerência esportiva?
I. Resultados positivos.
II. Corrupção.
III. Títulos.
IV. Aprimoramento contínuo.
V. Lesão em jogadores.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, III e IV, apenas.
	Resposta Correta:
	 
I, III e IV, apenas.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta! Do mesmo modo que a técnica, a tática, o porte físico e os aspectos emocionais são exercitados, treinados e exigidos dos jogadores, também influenciam diretamente no alto rendimento esportivo profissional. As motivações, como o alcance a resultados positivos, títulos e aprimoramento continuo, não podem ficar de fora do planejamento da gerencia esportiva.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sonoo, Hoshino e Vieira (2008)nos explicam que uma boa liderança se mostra fundamental na busca de conquistas coletivas, já que exerce função de ponto de equilíbrio dentro da equipe a qual compõe.  Além disso, a liderança traz consigo a alteração de uma relação vertical — com a presença de um só falante e mandante enquanto o restante obedece —, para uma relação horizontalizada, dinamizada.
SONOO, C.; HOSHINO, E.; VIEIRA, L. Liderança esportiva: estudo da percepção de atletas e técnicos no contexto competitivo. Psicologia: Teoria e Prática, v. 10, n. 2, p. 68-82, 2008.
Quando se fala em uma melhor absorção dos aspectos que a liderança traz consigo, a atenção deve estar voltada para os mais importantes. Quais são eles?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Segurança em si mesmo e no que fala; saber lidar com as emoções e manter bons relacionamentos.
	Resposta Correta:
	 
Segurança em si mesmo e no que fala; saber lidar com as emoções e manter bons relacionamentos.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta! Um líder precisa ser capaz de controlar o nervosismo e a insegurança para transmitir confiança a partir de sua fala. Demonstrar suas emoções somente quando necessário; manter em si a coletividade e a execução do trabalho com o pensamento no bem comum.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para Brandão (2008), uma comunicação efetiva só pode ser alcançada a partir do alinhamento das competências individuais com os objetivos estratégicos do clube em que fazem parte: técnico, jogadores, diretoria, gerência; para que assim, haja o estabelecimento de um canal aberto de comunicação entre todos os níveis hierárquicos que compunham a instituição.
BRANDÃO, M. R. F. Futebol, psicologia e a produção do conhecimento. São Paulo: Atheneu, 2008. 
Nessa correlação, quais outros aspectos são observados em uma comunicação efetiva?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Inspiração, responsabilidade e troca de informações.
	Resposta Correta:
	 
Inspiração, responsabilidade e troca de informações.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta! Para a efetividade de uma boa comunicação, há a necessidade de inspiração em relação ao espírito de equipe, juntamente com a responsabilidade coletiva pelos resultados e troca de informações entre os atletas, promovendo um ambiente onde todos se sintam participativos e motivados.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com Milistetd et al. (2017), no desempenho do papel de treinador esportivo, há a evidencia da capacidade de mudança de elenco e atuação de jogo para jogo com objetivos de sucessivos progressos, alcance de metas e diminuição de esforços desnecessários. Além disso, é possível enfatizar que este é o responsável pela programação a ser desenvolvida pela equipe que coordena.
MILISTETD, M. et al. Formação de treinadores esportivos: orientações para a organização das práticas pedagógicas nos cursos de bacharelado em Educação Física. Revista da Educação Física/Universidade Estadual de Maringá, v. 28, n. 1, 2017.
Nesse sentido, quais outros papeis os treinadores esportivos podem ocupar?
I. Disciplinadores.
II. Ditadores.
III. Versáteis.
IV. Democráticos.
V. Conselheiros.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II, III, IV e V.
	Resposta Correta:
	 
I, II, III, IV e V.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta! Para essas diferentes funções há a necessidade de significações de pontos positivos e negativos na formação de cada profissional para que se possa construir o entendimento de saber o momento certo para a utilização de cada um desses papeis, definidos a depender da circunstância em que a equipe que dirige os coloca.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Menan (2006) afirma que ouvir é a matéria-prima do diálogo; este é o espírito da comunicação - o compartilhar de opiniões, ideias, pensamentos, emoções e sentimentos. Nesse sentido, podemos pensar que o foco do diálogo é o relacionamento humano.
MENAN, M. A importância da comunicação interna nas organizações. Revista INESUL, Rio de Janeiro, v. 9, n. 1, jun. 2006.
A comunicação é a possibilidade pela qual há a existência e o desenvolvimento das relações humanas. Além disso, a comunicação é o resultado de uma “equação” muito simples.
Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Emissor + Mensagem + Receptor + Feedback = Comunicação.
	Resposta Correta:
	 
Emissor + Mensagem + Receptor + Feedback = Comunicação.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta! Saber ouvir é uma premissa básica para compreender, e, ainda que seja difícil, é uma das causas principais de insucesso nas comunicações. A efetividade de tal forma de diálogo reside na motivação e capacidade dos ouvintes em transformar em atos, as palavras proferidas.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Menan (2006) menciona que a comunicação interna pode ser definida como elemento vital no processamento das funções administrativas. Essa comunicação ocorre dentro da organização, a partir da qual são alinhadas atribuições, construído vínculos, definidas e determinadas as condições de sua existência e a direção do seu movimento, bem como objetivos gerais.
MENAN, M. A importância da comunicação interna nas organizações. Revista INESUL, Rio de Janeiro, v. 9, n. 1, jun. 2006.
Nesse sentido, a comunicação considerada interna, não pode ser isolada de outra comunicação ou do conjunto das atividades da organização. Observe as características abaixo.
I. Integrada.
II. Dispersa.
III. Centralizada.
IV. Egoísta.
V. Soberba.
Agora, assinale a alternativa que apresente a comunicação que se atrela à interna.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, apenas.
	Resposta Correta:
	 
I, apenas.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta! A comunicação interna, não pode ser isolada da comunicação considerada integrada, e do conjunto das outras atividades da organização. Sua eficácia, portanto, dependerá de um trabalho de equipe entre as áreas de comunicação, recursos humanos, diretoria e todos os empregados envolvidos.
	
	
	
Sexta-feira, 2 de Outubro de 2020 13h19min34s BRT