AD2 - GESTÃO2 - 2020.1 (4)

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Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro
Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH
Licenciatura em Pedagogia - EAD
Unirio/Cederj
	 Disciplina: GESTÃO 2
Coordenação: Profa. Elisangela da Silva Bernado 
Mediadoras a Distância: Leyla Abrantes e Rosane Souza
	Nome(s): Flávia Fernanda Silva Félix; Geovana Quirino da Silva Oliveira
	Matrícula(s): 18216080087; 18216080189
	Polo: Prof. Darcy Ribeiro – Volta Redonda
AD2 – Gestão 2
I – Questão-única: 1º. Pesquise 3 (três) Projetos Político-Pedagógicos (PPPs). Não esqueça de anexar os PPPs pesquisados a sua AD. 2º. Descreva quais elementos (partes) são importantes na elaboração de um PPP. 3º. Escreva uma reflexão sobre o processo de elaboração de um PPP: (10 pontos)
LINK DOS PPPS:
https://static.fecam.net.br/uploads/416/arquivos/1493955_Projeto_Politico_Pedagogico_Centro_Municipal_de_Educacao_Infantil_e_Fundamental.pdf
http://www.se.df.gov.br/wp-conteudo/uploads/2018/07/pppplanaltinacreche-magia-dos-sonhos.pdf
http://www.ctamanoelribas.seed.pr.gov.br/redeescola/escolas/9/690/665/arquivos/File/PPP-2010ProjetoPoliticoPedagogico.pdf
 O Projeto Político Pedagógico tem como objetivo, orientar os trabalhos a serem realizados durante o ano letivo, é um documento que deve ser elaborado pela instituição sendo constituído por um conjunto de propostas, metas e objetivos. Durante sua elaboração deve visar um delineamento das intenções da instituição de ensino, destacando o que pretende ser ensinado/trabalhado e quais objetivos que motivam a esse conteúdo. O planejamento não deve limitar-se ao que as leis preveem sobre os conteúdos curriculares, visto que cada escola tem a liberdade de acrescentar seus próprios projetos. Tendo como foco principal o cumprimento da missão proposta pela escola em seu PPP.
 Selecionamos projetos político pedagógicos voltados para a educação infantil, ensino fundamental e também ensino médio, tendo então um amplo leque sobre as áreas da educação. Segundo o autor Vitor Paro (set.19760): “Não existe um critério único para se determinar as etapas em que se pode dividir o processo de planejamento educacional; os diversos trabalhos sobre o assunto têm apresentado uma certa variação a esse respeito”. Durante as pesquisas dos projetos vimos que realmente, não há um padrão único a ser seguido, porém identificamos alguns elementos importantes que devem constar:
· Apresentação: Neste tópico, é apresentado o projeto (PPP) e seu respectivo objetivo;
· Identificação escolar: Neste, o objetivo é apresentar a escola contendo o nome da instituição, endereço, telefone, e-mail e entidade mantenedora;
· Missão/objetivo: Diz sobre os principais alcances da escola em relação ao aluno, quais princípios e formação a instituição objetiva fornecer ao aluno
· Finalidades da escola: As finalidades refletem sobre qual é a necessidade de uma ação educativa, a intencionalidade que se pretende alcançar, refere-se ao conhecimento da escola, os interesses dos alunos.
· Currículo: É a construção social do conhecimento, refere-se à organização do conhecimento escolar, diz respeito a cultura, vê o contexto social e histórico do qual faz parte. 
· Propostas: Nos PPP’s vemos tópicos destinados ao esclarecimento em relação ao ensino, estabelecendo os conteúdos e projetos, sua formulação e aplicação, organização do tempo de ministramento e formas de avaliação.
· O tempo escolar: o tempo é um dos elementos importantes para a organização do Projeto Político Pedagógico. O calendário escolar tem que ter o início e o fim do ano, as datas das avaliações, os dias letivos, as férias etc. O horário escolar que determina o número de horas por semana, também o número de aulas por professor.
· Estrutura Física: Informa sobre os espaços físicos que a escola dispõe, móveis, materiais e os espaços (cômodos).
· Concepções acerca dos alunos de inclusão no âmbito escolar.
· As relações de trabalho: Para fazer um Projeto Político Pedagógico é importante que a relação de trabalho seja de solidariedade, de participação coletiva, de reciprocidade.
· Gestão: profissionais que gerenciam o pleno funcionamento da instituição a fim de alcançar os objetivos propostos no PPP.
 A autora Daniela Erani Monteiro Will considera que “o Projeto Político Pedagógico é uma estratégia de trabalho que, se bem configurada, pode vir a ser elemento desencadeador de significativas modificações nos processos, na organização e nas práticas escolares em busca de uma escola verdadeiramente democrática.” Isto porque, se elaborado de maneira que vise dar voz a toda comunidade escolar: alunos, professores, pais e funcionários, o projeto pode dar novas visões que atualizem a maneira de conduzir a escola e a educação fugindo do ensino tradicional. É a partir do PPP que se dá o rumo do ensino visando ser esse um processo de qualidade, que formem cidadãos ativos com pensamento a cerca não só dos conhecimentos didáticos, mas também do mundo.