Meu simulado Neurociência

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03/10/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2608426&matr_integracao=202001620974 1/6
 
 
Disc.: NEUROCIÊNCIA COGNITIVA 
Aluno(a): KELLY CONSOLINE 202001620974
Acertos: 10,0 de 10,0 21/09/2020
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Como está composto o Sistema Nervoso Central (SNC)?
 O SNC é composto do encéfalo e da medula espinhal.
O SNC é composto apenas de encéfalo.
O SNC é composto exclusivamente de nervos.
O SNC é composto de medula espinhal apenas.
O SNC é composto dos nervos e músculos.
Respondido em 21/09/2020 16:03:41
 
 
Explicação:
A organização macroscópica do Sistema Nervoso Central (SNC) está ssim definida: SNC: compreende o encéfalo
e a medula espinhal; Sistema Nervoso Periférico (SNP): compreeende os nervos, que saindo do SNC, chegam
aos órgãos e músculos, ou seja, até a periferia de nossos corpos.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo Pinel (2005), o crescimento do cérebro ocorre por três fatores. Quais são eles?
Assinale a opção correta:
e) mielização, aumento da ramificação do troco cerebral, crescimento da medula espinhal.
d) aumento do cerebelo, medula espinhal e sinaptogênese.
 
a) sinaptogênense, mielização e aumento da ramificação dendrítica.
b) sinaptogênese , crescimento da medula espinhal e tronco cerebral.
c) aumento do número de nerônios, mielização e ramificação cerebral.
Respondido em 21/09/2020 16:27:10
 
 
Explicação:
O cérebro cresce durante toda nossa vida, chegando ao quádruplo do tamanho original, esse crescimento ocorre
(PINEL, 2005) por três fatores: Sinaptogênese, mielização e aumento da ramificação dendrítica.
 
 Questão1
a
 Questão2
a
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03/10/2020 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
Esse (s) elemento (s) das funções executivas visa (m) sustentar ou alternar atenção em resposta a diferentes
demandas ou, ainda, auxilia a aplicar diferentes regras a situações adequadas. Por exemplo, um indivíduo faz
seu caminho até a faculdade todos os dias. Entretanto, em um dia específico, pode ser que ele necessite
passar no banco antes de ir à faculdade e, assim, terá de modificar seu trajeto habitual. Parece algo simples
de se fazer, já que há um objetivo: passar no banco. Entretanto, pessoas com lesões do córtex pré-frontal
podem se mostrar incapazes de reorientar seus trajetos, já que a ¿regra¿ original é manter o caminho até a
faculdade diariamente. Essa descrição corresponde:
I. Memória de trabalho
II. Flexibilização cognitiva
III. Controle Inibitório
É correto o que se afirma em
I, II e III.
III, apenas.
 II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
Respondido em 21/09/2020 16:24:23
 
 
Explicação:
Apesar de ser possível encontrar listas com componentes distintos, entende-se que os principais elementos de
controle executivo são: Memória de trabalho, flexibilização cognitiva e controle inibitório. Memória de trabalho:
gerencia a nossa capacidade de reter e manipular informações distintas por curto espaço de tempo.
Flexibilização cognitiva: visa sustentar ou alternar atenção em resposta a diferentes demandas ou, ainda,
auxilia a aplicar diferentes regras a situações adequadas. Controle inibitório: É a habilidade utilizada no controle
de nossos impulsos, a fim de que resistamos a distrações e hábitos e consigamos parar antes de reagir.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Faça a associação entre o sintoma observado e o transtorno de aprendizagem relacionado:
A. Dislexia;
B. Discalculia;
I. Dificuldade para soletrar as letras;
II. Problema na leitura de símbolos matemáticos;
III. Problema para realizar cálculos numéricos;
IV. Dificuldade para se associar som e imagem, dificultando a leitura;
V. Incapacidade de compreender conceitos ou de realizar operações mentais;
 
Faça a associação correta:
I-B; II-A; III-A; IV-B; V-A;
I-B; II-B; III-A; IV-A; V-B;
I-A; II-A; III-B; IV-A; V-A;
 I-A; II-B; III-B; IV-A; V-B;
I-A; II-A; III-B; IV-B; V-B;
Respondido em 21/09/2020 16:31:17
 
 
Explicação:
 Questão3
a
 Questão4
a
03/10/2020 Estácio: Alunos
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Dislexia - Dificuldade para soletrar as letras, para se associar som e imagem, dificultando a leitura e de
compreender conceitos ou de realizar operações mentais. Discalculia - Problema na leitura de símbolos
matemáticos e para realizar cálculos numéricos.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Charles Darwin (1809 - 1882) deixou um legado para as ciências biológicas. Colocou no mesmo patamar de
compreensão o desenvolvimento de todas as espécies que habitam o planeta Terra. A teoria da evolução das
espécies está nos alicerces históricos do desenvolvimento das neurociências e na compreensão da filogênese
de uma espécie. Podemos nos indagar: Para que serve o comportamento? Como o sistema nervoso do ser
humano (Homo sapiens sapiens) se desenvolveu da forma que observamos hoje? Avalie os conceitos que se
expressam a seguir que podemos utilizar para responder a essas perguntas:
I. O Sistema Nervoso organiza-se de forma a oferecer ao organismo possibilidades de se adaptar ao meio
ambiente (interno e externo), pois, mediante nosso comportamento, promove acomodações ou modificações
nesse meio ambiente.
II. A principal função do Sistema Nervoso, em geral, e do nosso cérebro, em particular, pode ser definida em
uma palavra: adaptação.
III. Charles Darwin contribui para entendermos que o sistema nervoso de uma determinada espécie animal é
plástico e vai se moldar para permitir que uma determinada espécie possa apresentar comportamentos mais
fortes do que outras para poder sobrepuja-la e se perpetuar. Não se aplica ao ser humano.
É correto o que se afirma em
 I e II, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas
I, apenas.
III, apenas.
Respondido em 21/09/2020 16:23:39
 
 
Explicação:
Conforme aponta o enunciado a teoria da evolução das espécies aplica-se a todas as espécies que habitam o
planeta Terra. O ponto central para entendermos comportamento e a evolução do sistema nervoso é uma
palavra: adaptação. O cérebro é plástico. A moldagem desse cérebro, do nosso sistema nervoso de maneira
geral, é em decorrência de demandas ambientais. O Sistema Nervoso organiza-se de forma a oferecer ao
organismo possibilidades de se adaptar ao meio ambiente.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Após o nascimento, o cérebro cresce muito, chegando ao quádruplo do tamanho original. Entretanto, esse
crescimento não se deve a um aumento do número de neurônios, mas a três outros fatores: sinaptogênese,
mielinização e aumento da ramificação dendrítica. Assinale a alternativa que está relacionada à explicação
sobre o que é a Sinaptogênese:
Trata-se do fortalecimento das sinapses em uso (estimuladas) e enfraquecimento das sinapses não
utilizadas (não estimuladas). Nesses estágios, podem ser observadas as modificações das estruturas do
Sistema Nervoso Central, bem como o crescimento delas.
 A formação de novas sinapses ou sinaptogênese pode ocorrer de forma mais recorrente em determinadas
áreas cerebrais. Isso ocorre em diferentes momentos do desenvolvimento e de modo variado em áreas
distintas, respondendo por diferentes sistemas e funções.
Esse processo corresponde ao aumento de ramificação dendrítica, os neurônios lançam seus dendritos. Da
mesma maneira que nos processos de indução, migração, proliferação, esse processo ocorre primeiro nos
neurônios mais profundos, para, depois, chegar aos mais superficiais.
Todas as alternativas estão erradas.
Consiste no processo de cobertura de muitos axônios de neurônios com um revestimento de mielina.
Quando um axônio recebe a bainha de mielina, passa a ser capaz de transmitir a informação com mais
velocidade.
Respondido em 21/09/2020 17:03:11
 Questão5
a
 Questão6
a
03/10/2020 Estácio: Alunos
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Explicação:A formação de novas sinapses (sinaptogênese) pode ocorrer de forma mais recorrente em determinadas áreas
cerebrais. Isso ocorre em diferentes momentos do desenvolvimento e de modo variado em áreas distintas,
respondendo por diferentes sistemas e funções.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Em relação à memória de trabalho, pode-se afirmar que:
É um tipo de memória que se relaciona, exclusivamente, a estímulos olfativos e visuais;
Caracteriza-se por reter informações por períodos longos e ininterruptos de tempo;
 Possibilita a realização de cálculos mentais e desenvolvimento de pensamentos complexos;
Pode ser considerada como memória intermediária por apresentar retenção de informações por horas
ou dias;
são as informações relativas a esta memória estão retidas especificamente nas lâminas do cerebelo;
Respondido em 21/09/2020 16:35:09
 
 
Explicação:
Esse tipo de memória gerencia a nossa capacidade de reter e manipular informações distintas por curto espaço
de tempo. Tal função permite que consigamos realizar tarefas sequenciais com início, meio e fim, sem se perder
em meio às informações. Indivíduos com lesões no córtex pré-frontal podem apresentar distúrbios de memória
de trabalho e, com isso, tornam-se incapazes de ler um texto extenso ou cozinhar, por exemplo. Ao ler um
texto, é necessário memória de trabalho para que se possa lembrar do parágrafo anterior e dar sentido ao que
se está lendo. É esse tipo de memória que possibilita a realização de cálculos mentalmente e a estruturação de
pensamentos complexos que dependam de várias informações simultâneas.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Atualmente, é muito comum vermos o prefixo neuro inserido nas mais diversas áreas e atividades humanas:
Neuroeconomia, Neuropsiquiatria, Neuropsicologia, Neuroreabilitação, Neuromarketing, Neuroeducação, dentre
outros exemplos. Uma vez que as neurociências estão na moda, avalie os conceitos que se expressam a
seguir:
I. É importante buscar referências científicas sobre os diferentes temas das neurociências, pois nem sempre o
prefixo neuro vai estar associado a explicações científicas válidas e confiáveis.
II. Existem alguns níveis básicos nos estudos das neurociências: neurobiologia, neurofisiologia, neurologia e a
neuropsicologia, estão entre eles. Se caracterizam por particularidades e métodos diferentes no estudo do
sistema nervoso e do comportamento.
III. As neurociências são necessárias para os dias de hoje, pois conseguem explicar todos os aspectos do
comportamento humano como uma ciência que já se desenvolveu por completo.
É correto o que se afirma em
III, apenas.
II e III, apenas.
 I e II, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
Respondido em 21/09/2020 16:46:13
 
 
Explicação:
 Questão7
a
 Questão8
a
03/10/2020 Estácio: Alunos
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Existe o que se chama de neurobobagem, ou seja, uma supervalorização das neurociências. Por este motivo é
importante buscar as evidências científicas quando observamos o prefixo neuro associado a uma ideia, produto,
explicação etc. As neurociências ainda não conseguem explicar todas as nuances do comportamento humano,
pois é um campo do saber que está em pleno desenvolvimento. As diversas áreas do conhecimento, possuem
interesses distintos e métodos diversificados para estudar a correlação de comportamentos complexos com o
funcionamento do sistema nervoso.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O Sistema Nervoso organiza-se de forma a oferecer ao organismo possibilidades de se adaptar ao meio
ambiente (interno e externo), pois, mediante nosso comportamento, promove acomodações ou modificações
nesse meio ambiente. Sobre o sistema nervoso:
I. Células nervosas, os neurônios em específico, são encontradas apenas no encéfalo e medula espinhal.
II. O Sistema Nervoso é formado por duas partes: Sistema Nervoso Central (SNC) e Sistema Nervoso
Periférico (SNP)
III. O sistema nervoso central compreende o encéfalo e a medula espinhal.
É correto o que se afirma em
I e II, apenas.
 II e III, apenas.
I, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
Respondido em 21/09/2020 16:42:35
 
 
Explicação:
Encontramos as células nervosas, em específico o neurônio, em todo o corpo humano com exceção do cabelo e
das unhas.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A afasia é a perda parcial ou completa das capacidades da linguagem em função de lesões encefálicas. No caso
da conhecida afasia de Broca, o paciente comumente perde a capacidade de falar, demonstrando discurso
ininteligível e anomia, muitas das vezes. Na afasia de Wernicke, o problema se relaciona aos significados do
discurso, apesar de haver fluência. Como ambas as regiões são necessárias para a linguagem se estabelecer
corretamente, sabe-se que há conexão entre elas. O que acontece com o paciente caso a lesão ocorra no
fascículo arqueado (as fibras de conexão entre as áreas mencionadas)?
O paciente não sofre alteração do discurso, já que tanto a área de Broca quanto a de Wernicke são
preservadas.
O paciente compreenderá a linguagem ouvida e escrita e conseguirá falar normalmente, mas terá
problemas em reconhecer a prosódia dos indivíduos.
 Ocorrerá afasia de condução, que culmina na incapacidade de repetir palavras e frases.
Haverá dominância na área de Broca, cuja ativação suprirá a deficiência de conexão com a área de
Wernicke.
Haverá afasia de condução, na qual o paciente manterá discurso e compreensão afetados, tornando-se
incapaz de comunicar-se.
 
Respondido em 21/09/2020 16:44:42
 
 
Explicação:
Ocorrerá afasia de condução, que culmina na incapacidade de repetir palavras e frases.
 
 Questão9
a
 Questão10
a
03/10/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2608426&matr_integracao=202001620974 6/6
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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