Relatório de Estágio Supervisionado I - Serviço Social - Anhanguera

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP 
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
SERVIÇO SOCIAL 
 
NOME DO ALUNO – RA XXXXXXXXXX 
 
 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 
 
 
 
 
 
 
 
 
CIDADE 
2019 
 
 
 
 
 
2 
 
 
 
 
 
 
 
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP 
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
SERVIÇO SOCIAL 
 
 
 
 
NOME DO ALUNO – RA 8560915829 
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 
 
 
 
Relatório de Estágio apresentado ao 
curso de Serviço Social do Centro de 
Educação a Distância – CEAD da 
Universidade Anhanguera UNIDERP 
como requisito obrigatório para 
cumprimento da disciplina de 
Estágio Supervisionado I. 
 
 
CIDADE 
2019 
 
Sumário 
 
 
3 
 
Identificação.................................................................................................................4 
1. Diagnóstico Institucional....................................................................................5 
1.1 Identificação da Instituição...........................................................................6 
1.2 Recursos Financeiro....................................................................................7 
1.3 Estrutura Física da Instituição.....................................................................7 
1.4 Logotipo.......................................................................................................7 
1.5 Organograma...............................................................................................8 
2 Serviço Social na Instituição..................................................................................8 
2.1 Instrumental técnico utilizado pelo(a) assistente social na Instituição.......10 
2.2 Desafios e perspectivas para o Serviço Social na Instituição....................10 
Diagnóstico Social......................................................................................12 
Introdução..................................................................................................13 
Identificação..............................................................................................14 
Considerações Finais.................................................................................15 
Introdução..................................................................................................18 
Desenvolvimento........................................................................................19 
Considerações Finais.................................................................................21 
Anexos ...................................................................................................23 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 
 
 Identificação 
Nome do estagiário: NOME DO ALUNO 
Curso: Serviço Social 
Telefone: 
E-mail: 
Nível do Estágio Supervisionado: I 
Local de Estágio: 
Endereço: 
Telefone: 
Nome do (a) Supervisor (a) Acadêmico (a): 
Nº CRESS: 
E-mail: 
Nome do (a) Supervisor (a) de Campo: 
N° CRESS: 
E-mail: 
Carga horária: 150 horas Início: 25/09/2019 Término: 17/11/2019 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
 
INTRODUÇÃO 
 
 Conforme o autor IAMAMOTO E CARVALHO (1996) O Serviço Social é uma 
profissão "inscrita na divisão social do trabalho, situa-se no processo de reprodução 
das relações sociais" A emergência dessa profissão no Brasil data da década de 
1930 e atualmente está vinculada ao campo das ciências sociais aplicadas cujo 
objeto de intervenção são as expressões multifacetadas da questão social e/ou do 
problema social. 
 O Serviço Social enquanto profissão regulamentada pela Lei 8.662 de 1993 
torna os profissionais desta área aptos para atuar em diversas instituições com a 
finalidade de mediar as problemáticas existentes e amenizar as expressões da 
questão social encontradas no ambiente profissional. Ambiente este que vem sendo 
denominado de espaço sócio ocupacional do Serviço Social, pois é uma atuação 
requerida pela sociedade a partir do surgimento de novas expressões da questão 
social, novos conflitos e problemas que são vistos como demandas para o 
Assistente Social. 
 O Centro de referência de Assistência Social -CRAS é uma unidade de proteção 
básica do SUAS (Sistema Único de Assistência Social), que tem por propósito 
precaver as circunstâncias de vulnerabilidades e riscos sociais , através do 
desenvolvimento de potencialidades e aquisições, do fortalecimento de vínculos 
familiares e comunitários, e do aumento do acesso aos direitos de cidadania. 
 O principal serviço ofertado pelo CRAS é o Serviço de Proteção e Atendimento 
Integral à Família (Paif). Dentre os objetivos desse serviço estão à prevenção da 
ruptura dos vínculos familiares e comunitários, a promoção de ganhos sociais e 
materiais das famílias e o acesso a benefícios, programas de transferência de renda 
e serviços sócios assistenciais. As ações são todas implementadas por meio de 
trabalho de assistência social. 
 Além de ofertar serviços e ações de proteção básica, o CRAS possui a função 
de gestão territorial da rede de assistência social básica, promovendo a organização 
e a articulação das unidades a ele referenciadas e o gerenciamento dos processos 
nele envolvidos. 
 O Estágio Supervisionado I foi realizado no Centro de Referência da Assistência 
Social – CRAS, situado no município de Catalão-GO, localizado no endereço: Praça 
http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Quest%C3%A3o_e_do_problema_social&action=edit&redlink=1
http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Quest%C3%A3o_e_do_problema_social&action=edit&redlink=1
 
 
6 
 
Dom Emanuel Nº 80, Centro, Catalão – GO, compreendendo um perído de regência 
de 25 de setembro de 2017 a 17 de novembro de 2017, realizado 5 dias/semana 
com uma carga horária diária de 6h total de 30h/semanal, totalizando uma carga 
horária de 150h. 
 Foi desenvolvido no período do estágio supervisionado as atividades: 
observação nos diversos atendimentos; leituras sobre o CRAS, Leis e Normas, 
acompanhamento a solicitação de benefícios; visitas domiciliares e entre outros. 
 Estágio Supervisionado é o conjunto das atividades de ensino-aprendizagem 
relacionadas ao meio social, profissional, cultural e didático-pedagógico, 
proporcionadas ao aluno pela participação em situações reais de vida e trabalho, 
realizado na comunidade em geral e junto a pessoas jurídicas de direito público ou 
privado. A Lei nº 11.7881, de 25-09-2008, constitui-se no ponto de partida para a 
regulamentação dos estágios nas Empresas e nas Instituições de ensino, 
estabelecendo claramente as obrigações destas últimas em relação aos estágios de 
seus educandos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1
 Lei 11.788 de 25 de setembro de 2008 Dispõe sobre o estágio de estudantes; altera a redação do art. 428 da 
Consolidação das Leis do Trabalho – CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943, e a Lei 
no 9.394, de 20 de dezembro de 1996; revoga as Leis nos 6.494, de 7 de dezembro de 1977, e 8.859, de 23 de 
março de 1994, o parágrafo único do art. 82 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art. 6o da Medida 
Provisória no 2.164-41, de 24 de agosto de 2001; e dá outras providências. 
 
 
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NOME DO ALUNO – RA XXXXXXXXXX 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CIDADE 
2019 
 
 
8 
 
 
 
NOME DO ALUNO – RA XXXXXXXXXX 
 
 
 
 
 
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL 
 
Trabalho de elaboração para fins de 
avaliação do Módulo – estagio 
supervisionado do I curso de Serviço 
social da universidade anhanguera 
UNIDERP, sob orientação da tutora 
presencial Isabel Cristina Puchalski 
Amador. 
 
 
CIDADE 
2019 
 
 
 
 
9 
 
1. DESCRIÇÕES GERAIS DECAMPO 
1.1IDENTIFICAÇÕES DA INSTITUIÇÃO 
 CRAS – Centro de Referência da Assistência Social teve seu inicio no município 
de Catalão no dia 01 de junho de 2007, unidade pública estatal descentralizada da 
Política Nacional de Assistência Social. É referência para o desenvolvimento de 
todos os serviços socioassistenciais de proteção básica no seu território de 
abrangência. Esses serviços devem ser ofertados diretamente no CRAS, desde que 
disponha de espaço físico e equipe compatível. Quando desenvolvidos no território 
do CRAS, por outra unidade pública ou entidade de assistência social privada sem 
fins lucrativos, devem ser obrigatoriamente a ele referenciados. O CRAS é uma 
unidade de atenção social básica, é responsável pela oferta de serviços às famílias, 
grupos e indivíduos, atuando na prevenção e riscos e no fortalecimento dos vínculos 
familiares e comunitários. 
 
Objetivos: O objetivo do CRAS de Catalão-Go é o desenvolver os Serviços de 
Proteção Social Básica incluem: o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à 
Família (PAIF); o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos; e o Serviço 
de Proteção Social Básica no domicílio para pessoas com deficiência e idosas. 
 
Demanda atendida pelo instituição: São atendidas no CRAS aproximadamente 
em média 150 pessoas/mês, com demanda no cadastramento, recadastramento e 
inclusão no Programa Bolsa Família; cadastramento CADSUAS; atendimento 
psicossocial; orientações sobre Programas e Benefícios; solicitação do BPC2; 
cadastramentos as capacitações profissionais; solicitação de benefícios Federais, 
Estaduais e Municipais. 
 
Principais características da população atendida pela instituição: Destina-se à 
população que vive em situação de fragilidade decorrente da pobreza, ausência de 
 
2
 Benefício de Prestação Continuada de Assistência Social, assegurado pela Constituição Federal de 1988, 
garante a transferência mensal de 1 salário mínimo ao idoso, com 65 anos ou mais, e à pessoa com deficiência 
incapacitada para a vida independente e para o trabalho, que comprovem não possuir meios para prover a 
própria manutenção nem de tê-la provida por sua família. É um benefício individual, não vitalício e 
intransferível, que integra a Proteção Social Básica no âmbito do SUAS. 
 
 
10 
 
renda, acesso precário ou nulo aos serviços públicos ou fragilização de vínculos 
afetivos discriminadas por questões de gênero, idade, etnia, ou por deficiência, visa 
promover a emancipação social, desenvolvendo a cidadania para cada um dos seus 
membros. 
 
Estrutura e funcionamento da organização: O CRAS no município de Catalão é 
composto por uma equipe multiprofissional, com 01 (uma) Coordenadora, sendo 
Assistente Social; 02 (duas) Psicóloga; 01 (uma) Assistente Social; 01 (uma) Auxiliar 
Administrativa; 01 (uma) Auxiliar de Serviços Gerais e neste atual período com 02 
(duas) Estagiárias de Serviço Social. 
 
1.2 OBJETIVO DO SERVIÇO SOCIAL NA INSTITUIÇÃO 
 
Recursos Humano, Financeiros, e outros necessários para o alcance dos 
objetivos da instituição: Tem parceria com o Governo Federal, Estadual e 
Municipal. 
 
Parcerias e relações interinstitucionais: PAIF-Programa de Atenção Integral a 
Família; CADSUAS – Cadastramento Único do SUAS3; Programa Bolsa Família; 
SENAC-Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial; SENAI-Serviço Nacional de 
Aprendizagem Industrial; CEPAC-Centro de Educação Profissional Aguinaldo de 
Campos Netto4; SESI-Serviço Social da Industria; SCFV – Serviço de Convivência e 
Fortalecimento de Vínculos. 
 
1.3 SERVIÇOS SOCIAIS NA INSTITUIÇÃO: 
 
3 É o Sistema de Cadastro do SUAS (Sistema Único de Assistência Social), instituído pela Portaria nº 
430, de 3 de dezembro de 2008. Nele são inseridas informações cadastrais da Rede 
Socioassistencial, Órgãos Governamentais e trabalhadores do SUAS. 
 
4 É uma Instituição Pública Estadual, vinculada à Secretaria de Ciência e Tecnologia – SECTEC,foi 
inaugurado dia 30 de maio de 2.008, e oferta cursos nas modalidades: Formação Inicial e Continuada 
de Trabalhadores e Cursos Técnicos de Nível Médio. 
 
 
 
11 
 
Origem do serviço social na instituição: O serviço social iniciou suas funções na 
instituição no dia 01 de junho de 2007 no município de Catalão. 
 
Demanda do serviço social: No CRAS são atendidas famílias grupos e indivíduos 
em situação de vulnerabilidade socioeconômica 
 
Recursos financeiros/ material disponível para o serviço social: o CRAS é 
mantido pelo CO- Financiamento do governo federal e fundo municipal. 
 
Instrumento técnico utilizado pelo serviço social: O assistente social realiza 
visitas domiciliares, reuniões, entrevistas, palestras sócio-educativo, projetos sociais 
como é o caso do projeto fortalecendo famílias, da vila industrial, plantão social, 
triagens, preenchimento do BPC. 
 
Desafios e perspectivas para o serviço social na instituição: O principal desafio 
é conhecer a realidade do município e nela atuar priorizando as situações de maior 
vulnerabilidade, dadas a complexidade dos processos sociais de proteção social e a 
extensão de necessidades e demandas a serem atendidas. Perspectiva Social: o 
seu foco de atuação surge da emergência da questão social e direciona ao 
desenvolvimento, por meio de políticas publicas que visam à preservação, defesa e 
ampliação dos direitos humanos e a justiça social. Ao longo do estágio constatou-se 
que são muitos os desafios para a atuação profissional dos assistentes sociais nos 
CRAS, que fatores como a falta de recursos materiais e humanos, são alguns dos 
obstáculos enfrentados por esses profissionais no seu cotidiano de trabalho. 
 
Considerações parciais sobre o diagnostico institucional: A observação é um 
instrumento fundamental na trajetória não só do estagiário, como também do 
assistente social, e foi utilizando este instrumento que possibilitou conhecer o 
trabalho desenvolvido pelo assistente social dentro CRAS. 
 
1.4 CONCLUSÃO 
 
 
 
12 
 
 O estágio supervisionado como exigência curricular configurada no processo de 
formação profissional incide no processo de capacitação do/a estudante ao trabalho 
profissional cotidiano. Tem como premissa oportunizar o/a estudante a inserção no 
espaço sócio institucional, propiciando o conhecimento dos aspectos difusos, 
tensos, contraditórios, os quais perpassam o trabalho profissional. 
 Assim conclui que o CRAS está em constante busca de condições para melhor 
atender as demandas da população em vulnerabilidade social do território municipal, 
junto às políticas públicas. O CRAS e também o assistente Social atua 
profissionalmente com a contribuição para assegurar direitos às pessoas e à 
coletividade. Tem conhecimento da realidade sócio-institucional, com a 
implementação de projeto de intervenção junto à entidade possibilitando ao aluno a 
apropriação da dinâmica institucional, social, é uma aproximação inicial da prática 
profissional do assistente social, tendo como objetivo principal a observação, 
participação e atuação referente à elaboração de projeto de intervenção. 
 O serviço social proporciona ações na área da habilitação e reabilitação aos que 
se encontra em situação de vulnerabilidade ou com seus direitos básicos violados 
e/ou ameaçados, visando à promoção de sua integração à vida comunitária 
Promove a construção da rede de atendimento a partir da articulação com outras 
políticas, no que diz respeito ao reconhecimento de seus direitos e Qualidade de 
Vida no Transporte público. Diante disto, a proposta deste estudo é realizar uma 
análise sobre a atuação e o fazer do Serviço Social inserido nas questões sociais. 
Ainda, objetiva o esclarecimento e a reflexão acerca das áreas de intervenção. 
 A intervenção do assistente social junto aos objetivos propostosforam atingidos 
durante todos os momentos demonstrando apropriação dos conhecimentos nas 
realizações de coleta de dados como medida de apreensão dos aspectos gerais da 
realidade sócio institucional de análise. Tanto pela atualidade do tema como pela 
sua complexidade, em diferentes configurações. Os assistentes sociais possuem e 
desenvolvem atividades localizadas no âmbito da elaboração, execução e avaliação 
de política pública como também assessoria a movimentos sociais, sendo que a 
formação experiência e intervenção histórica desses profissionais na política social 
atribuem um papel fundamental na consolidação da Assistência Social como direito 
de cidadania. 
 
 
 
13 
 
2.DIAGNÓSTICO SOCIAL 
2.1. INTRODUÇÃO 
 Visando conhecer melhor a realidade dos contemplados pelo Programa Bolsa 
Família, foi elaborado um questionário de avaliação socioeconômica, para ser 
aplicado com intuito de conhecer como viviam antes e como estão vivendo depois 
do recebimento de tal benefício. 
 O presente trabalho aqui apresentado tem o propósito de mostrar as atividades 
realizadas no período do estágio supervisionado I (no Centro de Referência da 
Assistência Social), onde ocorreu a realização das entrevistas. 
 A visita domiciliar ocorreu no dia 09 de novembro, onde foi aplicada a entrevista 
a 10 beneficiários . Foi feita a leitura do questionário e explicado sua finalidade. 
Posteriormente assinaram o termo de consentimento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
14 
 
 
3.2 Tabulação do Questionário 
Entrevistado (a) 
Pergunta 01 a ( ) b ( ) c (x ) d( ) 
Pergunta 02 a ( ) b ( ) c ( x) d( ) 
Pergunta 03 a ( ) b ( ) c (x) d( ) 
Pergunta 04 a ( ) b ( ) c ( ) d(x) 
Pergunta 05 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 06 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 07 a (x) b ( ) c ( ) d( ) 
 
Entrevistado (a) 
Pergunta 01 a ( ) b ( ) c (x) d( ) 
Pergunta 02 a ( ) b (x) c ( ) d( ) 
Pergunta 03 a (x) b ( ) c ( ) d( ) 
Pergunta 04 a ( ) b (x) c ( ) d( ) 
Pergunta 05 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 06 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 07 a (x) b ( ) c ( ) d( ) 
 
Entrevistado (a) 
Pergunta 01 a (x) b ( ) c ( ) d( ) 
Pergunta 02 a ( ) b (x) c ( ) d( ) 
Pergunta 03 a (x) b ( ) c ( ) d( ) 
Pergunta 04 a ( ) b ( ) c ( ) d(x) 
Pergunta 05 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 06 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 07 a ( ) b ( ) c ( ) d(x) 
 
Entrevistado (a) 
Pergunta 01 a (x) b ( ) c ( ) d( ) 
Pergunta 02 a ( ) b (x) c ( ) d( ) 
Pergunta 03 a (x) b ( ) c ( ) d( ) 
Pergunta 04 a ( ) b (x) c ( ) d( ) 
Pergunta 05 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 06 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 07 a (x) b ( ) c ( ) d( ) 
 
 
15 
 
 
Entrevistado (a) 
Pergunta 01 a ( ) b ( ) c (x ) d( ) 
Pergunta 02 a ( ) b (x) c ( ) d( ) 
Pergunta 03 a ( ) b (x) c ( ) d( ) 
Pergunta 04 a ( ) b (x) c ( ) d( ) 
Pergunta 05 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 06 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 07 a ( ) b (x) c ( ) d( ) 
 
 
Entrevistado (a) 
Pergunta 01 a ( ) b (x ) c ( ) d( ) 
Pergunta 02 a ( ) b (x) c ( ) d( ) 
Pergunta 03 a (x) b ( ) c ( ) d( ) 
Pergunta 04 a ( ) b (x) c ( ) d( ) 
Pergunta 05 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 06 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 07 a (x) b ( ) c ( ) d( ) 
 
Entrevistado (a) 
Pergunta 01 a ( ) b ( ) c ( ) d(x) 
Pergunta 02 a (x) b ( ) c ( ) d( ) 
Pergunta 03 a ( ) b (x) c ( ) d( ) 
Pergunta 04 a ( ) b (x) c ( ) d( ) 
Pergunta 05 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 06 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 07 a ( ) b ( ) c ( ) d(x) 
 
Entrevistado (a) 
Pergunta 01 a ( ) b ( ) c ( ) d(x) 
Pergunta 02 a ( ) b (x) c ( ) d( ) 
Pergunta 03 a ( ) b ( ) c (x) d( ) 
Pergunta 04 a ( ) b ( ) c (x) d( ) 
Pergunta 05 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 06 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 07 a ( ) b ( ) c ( ) d(x) 
 
 
 
16 
 
Entrevistado (a) 
Pergunta 01 a ( ) b ( ) c ( ) d(x) 
Pergunta 02 a ( ) b (x) c ( ) d( ) 
Pergunta 03 a ( ) b ( ) c (x) d( ) 
Pergunta 04 a ( ) b ( ) c (x) d( ) 
Pergunta 05 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 06 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 07 a (x) b ( ) c ( ) d( ) 
 
Entrevistado (a) 
Pergunta 01 a (x) b ( ) c ( ) d( ) 
Pergunta 02 a ( ) b (x) c ( ) d( ) 
Pergunta 03 a ( ) b ( ) c (x) d( ) 
Pergunta 04 a (x) b ( ) c ( ) d( ) 
Pergunta 05 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 06 Sim ( ) Não (x) 
Pergunta 07 a ( ) b (x) c ( ) d( ) 
 
 
3.3 RESULTADO DA TABULAÇÃO DOS DADOS 
 
Questão 
01 
Questão 
02 
Questão 
03 
Questão 
04 
Questão 
05 
Questão 
06 
Questão 
07 
A=3 A=3 A=3 A=4 Sim = 
 
Sim = 
 
A=5 
B=1 B=2 B=3 B=3 B=2 
C=3 C=5 C=3 C=2 Não = 
10 
Não = 
10 
C= 0 
D=3 D=0 D=1 D=1 D=3 
 
 
1. QUESTIONÁRIO DE ENTREVISTA DO BENEFICIO BOLSA FAMÍLIA: 
 
Nome completo:________________________________________________ 
Sexo: a) ( ) Feminino b) ( ) Masculino 
Data de nascimento:____/____/_____ 
Estado civil: 
 
 
17 
 
A ( )casado B( )divorciado C( )viúvo D( )solteiro 
 
1º Profissão: 
A ( ) Empregado B( ) Autônomo C( ) desempregado D( ) Aposentado 
 
2ºTipo de moradia: 
A ( )casa própria B( )aluguel C( )casa cedida D ( )morador de rua 
 
3ºQuantas pessoas vivem com você: 
A ( )uma B( )duas C( )três D( )mais de quatro 
 
4ºRenda familiar: 
A ( )um salario mínimo B( )dois salários C( )acima de dois salários D( 
)Nenhuma renda. 
 
5º Como beneficiário do PBF você tem conhecimento das condicionalidades 
do PBF, mais especificamente dos programas complementares? 
Sim ( ) Não( ) 
 
6º Você ou algum membro de sua família são beneficiários de Programas 
Sociais, tais como Bolsa Família, BPC, etc. ou possuem cadastramento único? 
Sim ( ) Qual?__________________ Não ( ) 
 
7º Grau de escolaridade: 
 A ( ) ensino fundamental B( ) ensino médio C( ) superior D( ) analfabeto 
 
Observação:___________________________________________________ 
Assinatura do responsável: _______________________________________ 
 
3.0 Conclusão Diagnostico Social 
 
 
 
18 
 
O estágio concretiza-se como uma experiência única e indispensável, 
momento preparatório em que leva o acadêmico a uma reflexão de seus propósitos 
e aperfeiçoamento da aprendizagem, pois é onde começa a correlacionar teoria e 
prática, é visto também como período de exercício profissional previsto em currículo, 
pois é o período em que o estudante de graduação encontra-se em contato direto 
com o ambiente de trabalho. 
Nessa fase de aprendizado vale ressaltar que a preparação do acadêmico 
para o mercado de trabalho, encontra-se inserida na base prática, a fundamentação 
e especialização teórica ao exercício profissional, sob a qual exige a profissão. 
Contudo, o estagiário junto ao Supervisor de Campo e Assistente Social, a partir das 
demandas vivenciadas cotidianamente precisa empenhar-se no aprimoramento dos 
programas e dos serviços prestados a população. Deve também garantir sigilo 
profissional, para proteger os usuários das políticas públicas, realizarem estudos e 
pesquisas com o propósito de avaliar a realidade social e emitir parecer social. 
Essa inserção possibilita ao futuro assistente social, a consolidação do 
processo de aprendizagem, pois complementa o estudo teórico das relações sociais 
e possibilita uma base estruturante para o entendimento conjuntural da profissão, 
tanto em relação à postura ética e moral de acordo com o Código de Ética, quanto 
pelo compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população. Os serviços 
de proteção social básica da assistência social, ofertados no CRAS destinam-se as 
famílias que estão vulneráveis e se encontram em situação de risco, os mesmos são 
desenvolvidos por meio de ações preventivas, como estudo social, projetos, 
palestras, reuniões, campanhas sócio-educativas, etc. 
A política de Assistência Social comporta equipes de trabalho 
interprofissionais, sendo que a experiência, formação e intervenção histórica dos 
assistentes sociais nessa política social não só os habilitam a compor as equipes de 
trabalhadores, como privilegia esses profissionais um papel fundamentalna 
consolidação da assistência social como direito de cidadania. Desse modo, 
propomos analisar a prática do Serviço Social no que diz respeito ao 
reconhecimento dos direitos dos idosos, referente às políticas de inclusão social, 
visto que o envelhecimento como todas as etapas humanas, transforma a história do 
individuo, onde se faz necessário buscar mecanismos que ofereçam a este público a 
devida infraestrutura e suporte necessário, para uma vida digna. Porém, o assistente 
 
 
19 
 
social deve atuar sempre privilegiando uma proposta de análise inserida no estudo 
das questões sociais para contribuir no planejamento e na elaboração de ações 
investigativa e interventiva, que tem como principal objetivo assegurar os direitos 
dos idosos, para que tenham uma boa qualidade de vida. 
O Estágio Supervisionado I foi fundamental para o meu conhecimento, 
contribuiu muito no meu aprendizado, Permitindo o conhecimento sobre a realidade 
profissional do assistente social onde eu pude verificar mediante informações 
colhidas no campo de estagio, sei que é fundamental esse conhecimento para o 
meu futuro com profissional assistente social, possibilitando uma compreensão 
maior dos conhecimentos adquiridos, através da observação da prática profissional. 
Uma vez que o estágio supervisionado é uma forma de conhecermos, trabalharmos 
as práticas profissionais do serviço social, onde podemos adquirir conhecimentos 
práticos, através da vivencia no campo de estágio assim tomamos conhecimento da 
realidade da população e suas necessidades. 
 
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 
A Assistência Social como política de proteção social configura-se como 
mecanismo de garantia de um padrão básico de inclusão social. Esta concepção de 
proteção supõe conhecer os riscos, as vulnerabilidades sociais das pessoas sujeitos 
de sua ação, bem como os recursos necessários para afiançar segurança social. 
Nesta ótica, é imprescindível conhecer os riscos e as possibilidades de enfrentá-los. 
O Serviço Social tem sua especificação no fato de atuar sobre todas as 
necessidades humanas de uma dada classe social, ou seja, aquela formada pelos 
grupos subalternizados, pauperizados ou excluídos dos bens, serviços e riquezas 
que a sociedade oferece e o Centro de Referência de Assistência Social é a unidade 
por excelência onde o Assistente Social atua nas demandas que surgem oriundas 
destas necessidades e situações. 
Para o estagiário de Serviço social desenvolver este projeto é muito 
importante para sua formação, visto que o mesmo estará relacionando a teoria à 
prática, vendo a realidade social e as políticas sociais viabilizadas para a população, 
podendo fazer intervenções diante das necessidades observadas e acrescentando 
 
 
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aos seus conhecimentos teórico-metodológicos à prática técnica operacional 
proporcionando ao mesmo uma formação de qualidade para que na sua atuação 
como profissional seja capaz de proceder com coerência, eficiência, competência, 
qualidade e ética, contribuindo na construção de uma sociedade justa e igualitária. 
Para o Centro de Referência de Assistência Social espera-se que com este 
projeto de intervenção as famílias da área de abrangência territorial desta unidade 
passem a ver os serviços como parceiros, como a casa da família e que ali elas 
podem ir em busca de garantia de seus direitos, de contribuição e/ou mediação nas 
relações e situações de conflitos e de vulnerabilidade social e que a equipe de 
referência está a serviço delas para atendê-las da melhor forma possível, dando 
sempre uma resposta a demanda apresentada para que as mesmas possam 
usufruir de uma vida com dignidade, sabendo-se que o direito a assistência social 
não é uma esmola ou barganha e sim um direito garantido por lei a todos os 
cidadãos e cidadãs brasileiros que necessitam desta. 
 
 
5. REFERÊNCIAS 
AMARO, Sarita: Visita Domiciliar: Guia para uma abordagem complexa-Porto Alegre: 
1ª Edição AGE. 2003, 2ª ed. 2007. 
 
BARROCO, M. L. S. Ética e Serviço Social: Fundamental Ontológicos. 2ª ed. São 
Paulo: Cortez, 2003. 
 
BURRIOLA, Marta Alice Feiten. Estágio Supervisionado Obrigatório. 4ª. Ed. São 
Paulo: Cortez, 2006. 
 
BRASIL. Lei Federal Nº 11.634, de 27 de Dezembro de 2007, que dispõe sobre o 
direito da gestante ao conhecimento e a vinculação a maternidade onde recebera 
assistência no âmbito do SUS. 
 
BRASIL. Ministério do Desenvolvimento Social e Combate a fome e Secretaria 
Nacional de assistência Social. Proteção Social Especial. PNAS. Política 
Nacional da assistência Social. 
 
CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL. Parâmetros para Atuação de 
Assistentes Sociais na Saúde. CFESS: 2008. Disponível 
em:<http://www.cfess.org.br/publicacoes_livros.php>. Acesso em: 15. Nov. 2017 
 
IAMAMOTO, M. V. O Serviço Social na Contemporaneidade: Trabalho e Formação 
Profissional. São Paulo: Cortez, 1999.
 
 
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