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Documento apol 2 Ética estética na educação 90
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Ava UnivirtusVoltar 1. CURSO: FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM PEDAGOGIA - DISTÂNCIA ÉTICA E ESTÉTICA NA EDUCAÇÃO Roteiro de Estudo Avaliações Livro da oferta Conferências Tutoria Fórum 1Trabalhos Chat Rádio Web Avisos 1. AVALIAÇÃO . Questão 1/10 - Ética e Estética na Educação Considere a seguinte afirmação: “Estoicismo, cinismo e epicurismo são escolas filosóficas que buscam, cada uma à sua maneira, responder aos anseios humanos por uma vida de plena realização. Nesse sentido, um aspecto comum a ser mencionado [...] é um modo de vida proposto (e vivenciado) por seus adeptos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOSER, A. NAUROSKI, E. LOPES,L. F., PETRARCA, R. Ética , estética e educação. Curitiba. PR. Ed. Intersaberes. 2019. P. 78 Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Ética, estética e educação a partir dos estudos feitos por Pierre Hadot sobre o estoicismo analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava javascript:%20void(0) https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/aviso/home https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/aviso/home https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/roteiro-de-estudo/c1h%2B6Adk1PTubmieqHee9Q%3D%3D https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuario https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/salavirtualofertamoipobra https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/salavirtualofertaconferencia https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/tutoria https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/interacaoControle/2 https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/interacaoControle/5 https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/interacaoControle/5 https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/chat https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/radiowebusuario https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/aviso Nota: 10.0 A Pode-se dizer que o estoico se sente preso, sem liberdade, na medida em que tem consciência que não existe outro bem a não ser o bem racional. B Pierre Hadot afirma que os estoicos são desprezíveis para nossos dias, em que as pessoas estão viciadas em seus celulares e redes sociais. C O estoicismo defende viver em plena consciência, em plena lucidez, dar toda sua intensidade a cada um de seus instantes e um sentido à toda vida. Você acertou! A alternativa correta é a letra “c” pois, segundo Pierre Hadot pode-se dizer que o estoico se sente absolutamente sereno, livre e invulnerável, na medida em que tem consciência que não existe outro mal a não ser o mal moral. O autor continua afirmando que os estoicos podem ser um bom exemplo para nossos dias, em que as pessoas estão constantemente plugadas em seus aparelhos digitais. O estoicismo defende viver em plena consciência, em plena lucidez, dar toda sua intensidade a cada um de seus instantes e um sentido à toda vida (livro- base, p. 79-80). D O estoico é alguém que se sente o tempo todo agitado, ansioso e vulnerável. E O estoicismo defende viver distante do mundo, para não se envolver, sem intensidade e sem muita consciência. Questão 2/10 - Ética e Estética na Educação Atente para a citação: “A boa vontade é essencial e inerente ao homem. Mas o que é a boa vontade? É avontade submetida à lei e ao dever moral, a necessidade de agir racionalmente segundo à lei”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOSER, A. NAUROSKI, E. LOPES,L. F., PETRARCA, R. Ética , estética e educação. Curitiba: Intersaberes. 2019. P. 88 Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Ética, estética e educação sobre a ética kantiana, analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta: Nota: 10.0 A Kant duvida da existência de uma obrigação moral. B Para Kant é o entendimento humano que cria os fatos e os fenômenos. C Para Kant existe uma obrigação moral que deve ser compreendida. Você acertou! A alternativa correta é a letra “c”, pois Kant nunca coloca em dúvida a existência da obrigação moral. Para ele, é preciso compreendê-la para fundá-la e determinar suas consequências. Não é o entendimento humano que cria os fatos ou os fenômenos: nada nos aparece que não nos apareça a nós tais como nós somos de fato. O saber não vem inteiramente do homem. Fazer, portanto, uma metafísica dos costumes não é, para Kant, estabelecer completamente uma moral (livro-base, p. 86). D Kant fundou uma ética baseada em princípios teológicos preocupada com questões religiosas. E A moral, para Kant, não existe, e significa fazer uma metafisica dos costumes. Questão 3/10 - Ética e Estética na Educação Considere o extrato de texto: “Kant não sugere a existência da boa vontade: ele a coloca como dado inicial e indiscutível. Mediante esse pressuposto, ele examina em que condições ela existe, ou quais são as condições implicadas por ela – em outros termos, analisa o que significa a boa vontade ”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOSER, A. NAUROSKI, E. LOPES,L. F., PETRARCA, R. Ética , estética e educação. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 87 Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ética, estética e educação sobre os elementos conceituais da moral kantiana, marque a alternativa correta: Nota: 10.0 A Para Kant as leis morais devem ser metafísicas e sobrenaturais, isto é, universais. B Segundo Kant a moral depende unicamente da razão, não pode depender das contingências históricas da humanidade. Você acertou! A alternativa correta é a letra “b”, pois, para Kant as leis morais devem ser racionais, isto é, universais. A moral depende [...] unicamente da razão considerada de maneira pura, que não pode depender das contingências históricas da humanidade. Todas as coisas na natureza agem de acordo com leis. Apenas o ser racional tem a faculdade de se conduzir de acordo com a representação das leis, isto é, segundo princípios, em outros termos que possua uma vontade” (livro-base, p. 89). C Todas as coisas na natureza agem de acordo com leis, apenas o ser racional as questiona. D A Moral, para Kant, depende de nossos sentimentos. E Para Kant, todo princípio moral existe devido ao histórico dos indivíduos e do mundo. Questão 4/10 - Ética e Estética na Educação Considere o extrato de texto: “De maneira geral, a estética designa atualmente ‘qualquer análise, investigação ou especulação que tenha por objetivo a arte e o belo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOSER, A. NAUROSKI, E. LOPES,L. F., PETRARCA, R. Ética , estética e educação. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 50 Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ética, estética e educação sobre a estética de Hegel, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Hegel preocupou-se em encontrar o fim essencial da arte, que definiu como algo político e social. B Para Hegel a suavização dos costumes constitui o fim principal da arte destinada a um povo que acabou de entrar na vida civilizada. Você acertou! A alternativa correta é a letra “b”, pois, Hegel, nas Lições de estética, preocupou- se em encontrar o fim essencial da arte, que definiu, com base em uma perspectiva puramente formal. Hegel explica que: “para um povo que mal entrou na vida civilizada, esta suavização dos costumes constitui, com efeito, o fim principal a que a arte se destina”. A arte tem a finalidade de moralização, que durante muito tempo se considerou como o mais elevado (livro-base, p. 52). C Segundo Hegel, a arte não se relaciona com a moralização, sendo apenas de caráter educacional