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07/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/2 Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:648580) ( peso.:1,50) Prova: 23910514 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. A Constituição de 1891 e as reformas constitucionais de 1926, que vigoraram até 1930, tinham a finalidade de questionar as condições dos proce industrialização. Neste período ficou estabelecido um governo provisório que ficou marcado pela Revolução de 30. Qual foi o presidente que assu período? a) Juscelino Kubitschek. b) Getúlio Vargas. c) Washington Luís Pereira de Sousa. d) Jânio Quadros. 2. A relação entre paz e Direitos Humanos foi reconhecida pela Carta das Nações Unidas, pois as situações de guerra nos ensinaram que o respeito direitos humanos é a base para a paz e que os princípios da igualdade e da dignidade humana são fundamentais (MACIEL, 2012). Os Direitos Hu garantem aos seres humanos condições ?saudáveis? de conviver coletivamente, podendo explorar suas qualidades. A partir deste contexto, class para as opções verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os Direitos Humanos foram classificados em gerações. ( ) Direitos de Primeira Geração ? Liberdade. ( ) Direitos de Segunda Geração ? Fraternidade. ( ) Direitos de Terceira Geração ? Igualdade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: MACIEL, Marluse Castro. Direitos humanos e cidadania. Indaial: Uniasselvi, 2012. a) F - V - F - V. b) F - V - V - V. c) V - F - F - F. d) V - V - F - F. 3. A Declaração Universal dos Direitos do Homem surgiu da necessidade de uma sociedade mais justa e igualitária; portanto, vários acontecimentos documentos foram propostos em decorrência dessa necessidade. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o documento que surgiu poster realização da Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948: a) Revolução Mexicana. b) Carta Africana dos Direitos do Homem e dos Povos. c) Revolução Russa. d) Carta Magna. 4. A elaboração da Declaração Universal dos Direitos Humanos tinha como premissa a liberdade, a igualdade e a fraternidade, afirmando, dessa for dignidade da pessoa humana. Por sua vez, vários foram os documentos que contribuíram ao longo do tempo para conceber o que temos hoje sob importante documento. Com relação à primeira Declaração dos Direitos do Homem, assinale a alternativa CORRETA: a) Criada em 1628 encabeçou na Inglaterra a mudança do regime de monarquia absolutista para uma monarquia constitucionalista, o que contrib avanço no reconhecimento dos direitos do homem. b) Aprovada em 1789 pela Assembleia Constituinte que foi formada depois da revolução que derrubou a monarquia francesa, garantia aos cidadã liberdade e o direito de serem tratados igualmente perante a lei. c) Criada no intento de limitar o poder despótico do rei, em 1215, implantou a monarquia constitucional inglesa e apresentava em seus artigos o te humanista. d) Assinada em 1864, em Genebra, na Suíça, tinha como premissa criar um tratado em favor dos direitos das pessoas em tempos de guerra. 5. A Lei nº 11.340, de 2006, mais conhecida como a Lei da Maria da Penha, foi criada na tentativa de coibir a violência contra a mulher. Assim como muitas outras leis foram promulgadas com o objetivo de proteger as minorias e os grupos vulneráveis, como idosos, crianças, negros, deficientes entre outros. Estas leis foram criadas com base em um documento muito importante. Que documento é esse? a) Constituição de 1967. b) Constituição de 1988. c) Reforma Constitucional de 1926. d) Carta Constitucional de 1824. 6. A Constituição de 1988 foi a oitava constituição no Brasil, que veio depois de diversas tentativas de redemocratização e depois de muitos anos de militar. Este documento elaborado é detalhado e tem como princípio o valor da dignidade humana, inovou com relação às garantias individuais, in instrumentos. Com relação aos instrumentos individuais que esta Constituição de 1988 proporcionou ao cidadão, classifique V para as sentenças e F para as falsas: ( ) Habeas data. ( ) Abolição das penas de galés. ( ) Ação civil pública. ( ) Ação direta de inconstitucionalidade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) F - V - F - F. c) F - F - V - V. d) V - F - V - V. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAxNg==&action2=R0FNMDg=&action3=NjQ4NTgw&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yOSAwMDowMDowMA==&prova=MjM5MTA1MTQ=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAxNg==&action2=R0FNMDg=&action3=NjQ4NTgw&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yOSAwMDowMDowMA==&prova=MjM5MTA1MTQ=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAxNg==&action2=R0FNMDg=&action3=NjQ4NTgw&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yOSAwMDowMDowMA==&prova=MjM5MTA1MTQ=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAxNg==&action2=R0FNMDg=&action3=NjQ4NTgw&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yOSAwMDowMDowMA==&prova=MjM5MTA1MTQ=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAxNg==&action2=R0FNMDg=&action3=NjQ4NTgw&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yOSAwMDowMDowMA==&prova=MjM5MTA1MTQ=#questao_5%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAxNg==&action2=R0FNMDg=&action3=NjQ4NTgw&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yOSAwMDowMDowMA==&prova=MjM5MTA1MTQ=#questao_6%20aria-label= 07/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/2 7. A Constituição de 1988 foi a oitava constituição no Brasil, e foi possível após várias tentativas de redemocratização e depois de muitos anos de di militar. Teve papel fundamental na consolidação da cidadania no território brasileiro, estabelecendo novas diretrizes e pressupostos. Analise as se seguir: I- A abertura do sistema jurídico brasileiro ao sistema internacional de proteção aos direitos humanos foi viabilizada pela Constituição de 1988. II- A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 reconheceu os direitos advindos dos tratados internacionais. III- Segundo o direito internacional dos direitos humanos, os seres humanos têm direitos de acordo com seu país de residência. IV- A Constituição de 1988 representou a reinserção do país no plano da arena nacional. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças III e IV estão corretas. b) As sentenças I e II estão corretas. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 8. Até a Constituição de 1967, vários direitos presentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos foram ignorados. A própria Constituição de 1 vários direitos que constavam da Declaração. Esta Constituição terminou quando entra o Ato Institucional nº 5, que concede ao governo o direito d bens. No entanto, este ato fere um dos artigos citados da Declaração dos Direitos Humanos. Que artigo é esse? a) O artigo que diz que nenhum homem pode ser acusado, preso ou detido, senão em caso determinado pela lei. b) O artigo que diz que os homens nascem livres e assim permanecem, iguais de direitos. c) O artigo que diz que a propriedade é um direito inviolável e sagrado e que ninguém pode dela ser privado. d) O artigo que diz que ninguém pode ser inquietado pelas suas opiniões, mesmo religiosas. 9. A Constituição mexicana teve um caráter pioneiro, ao ser a primeira Constituição a tratar da reforma agrária. Foi promulgada em 1917 e é conside das mais modernas e liberais Cartas Magnas daAmérica Latina, pois proclamou, com pioneirismo, os direitos do trabalhador, precedendo até mes criação da OIT (Organização Internacional do Trabalho). Com relação aos avanços obtidos por esse documento, classifique V para as sentenças v e F para as falsas: ( ) A livre comunicação dos pensamentos e opiniões, pois todo o cidadão pode falar, escrever e imprimir livremente. ( ) A expropriação de terras não cultivadas em favor dos ranchos e dos ejidos. ( ) A fixação das relações entre capital e trabalho, como a jornada de 8 horas, regulamentação do trabalho do menor e da mulher, salários iguais tarefas iguais. ( ) A liberdade para expor suas opiniões, mesmo religiosas, contanto que suas manifestações não perturbem a ordem pública estabelecida em l ( ) O direito de greve, organização sindical, justiça do trabalho para arbitrar os conflitos entre o capital e o trabalho. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V - F. b) V - F - V - F - V. c) V - V - F - V - V. d) F - V - V - F - V. 10.Depois do surgimento da primeira Declaração dos Direitos Humanos e do Cidadão, vários países passavam por diversos conflitos e guerras. Foi a deste momento que se pensou em uma convenção que tratasse de melhores condições e dos direitos das pessoas durante os períodos de guerra convenção ficou conhecida como Convenção de Genebra, local onde ela aconteceu e que, posteriormente, agregou diversas questões relacionad condições humanitárias de pessoas que estavam submetidas a situações como as de guerra. Diante do exposto, analise as sentenças a seguir: I- A terceira Convenção de Genebra trouxe as questões dos direitos e tratamento humanitário com os prisioneiros de guerra. II- A quarta Convenção de Genebra ocorreu no período pós-guerra, sob a coordenação da ONU (Organização das Nações Unidas). III- Verificou-se que atualmente poucos países são signatários das Convenções de Genebra. IV- A segunda Convenção de Genebra tratou das questões envolvidas com os conflitos marítimos. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças I e III estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAxNg==&action2=R0FNMDg=&action3=NjQ4NTgw&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yOSAwMDowMDowMA==&prova=MjM5MTA1MTQ=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAxNg==&action2=R0FNMDg=&action3=NjQ4NTgw&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yOSAwMDowMDowMA==&prova=MjM5MTA1MTQ=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAxNg==&action2=R0FNMDg=&action3=NjQ4NTgw&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yOSAwMDowMDowMA==&prova=MjM5MTA1MTQ=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAxNg==&action2=R0FNMDg=&action3=NjQ4NTgw&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yOSAwMDowMDowMA==&prova=MjM5MTA1MTQ=#questao_10%20aria-label=
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