AOL 2 EDUCAÇÃO POPULAR

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AOL 2 – EDUCAÇÃO POPULAR
Pergunta 1
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Segundo (FREIRE, 1993) a Educação pode ser definida como:
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1. 
É a educação tendo como objetivo o esforço de mobilização, organização e capacitação das classes populares, ofertando capacitação científica e técnica.
Resposta correta
2. 
Uma educação oferecida às classes mais pobres de nossa sociedade, com uma qualidade inferior.
3. 
É a educação definida pelos movimentos sociais, visando uma transformação social e uma vida justa.
4. 
É o saber das classes populares ou das comunidades sem classe que é transferido de pessoa a pessoa.
5. 
Um saber da comunidade torna-se o saber das frações (classes, grupos, povos, tribos) subalternas da sociedade desigual.
2. Pergunta 2
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Originado nos primeiros anos da década de 1960, era uma ação da Igreja Católica, com apoio do governo federal, buscava auxiliar a alfabetização da população, com ênfase na rural, preparando-a para intervir em diálogos da época, especialmente sobre a reforma agrária. Estamos definindo qual movimento?
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1. 
Centros Populares de Cultura.
2. 
Fundação EDUCAR.
3. 
Movimento de Educação de Base.
Resposta correta
4. 
Movimento de Cultura Popular.
5. 
Movimento Brasileiro de Alfabetização.
3. Pergunta 3
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Ao compreender como ocorre a educação popular, qual opção abaixo a define de forma mais completa?
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1. 
A educação Popular é a mesma modalidade de ensino que ofertamos no EJA.
2. 
Essa modalidade de educação originou-se do conhecimento construído pelos cidadãos na busca dos seus direitos, nas Comunidades, Associações de Bairros, Conselhos Comunitários, Conselhos de Direitos, Movimentos Sociais.
Resposta correta
3. 
A educação Popular ocorre nas escolas públicas e comunitárias assim como ONG´s de todo o país.
4. 
É definido como educação doméstica e pode ser ainda definida como educação comunitária.
5. 
É aquela oferecida por Organizações não Governamentais, Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público, Redes de Filantropia, Escolas de Conselhos de Direitos e demais formas de organização com o objetivo de que seja ofertada como educação informal apenas.
4. Pergunta 4
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Esse movimento era influenciado imensamente pelo método Freiriano, pois o aprendizado era por meio das palavras geradoras, porém tais palavras não eram originadas através de diálogos com os alunos sobre o contexto do dia-a-dia. Estamos definindo:
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1. 
Movimento Brasileiro de Alfabetização.
Resposta correta
2. 
Movimento de Educação de Base.
3. 
Fundação EDUCAR.
4. 
Movimento de Cultura Popular.
5. 
Centros Populares de Cultura.
5. Pergunta 5
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Surgiu em 1997 na gestão de Fernando Henrique Cardoso, tinha como propósito inserir os cidadãos não alfabetizados na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Do que se trata essa definição?
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1. 
Programa de alfabetização solidária.
Resposta correta
2. 
Movimento de Cultura Popular.
3. 
Movimento Brasileiro de Alfabetização.
4. 
Movimento de Educação de Base.
5. 
Centros Populares de Cultura.
6. Pergunta 6
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Qual foi o objetivo inicial do aparecimento da educação popular?
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1. 
Ajudar no processo da libertação dos escravos, em 1888, para dar conhecimento dos direitos, da necessidade de libertação aos os escravos e embasar o movimento operário socialista no fim do século XIX.
Resposta correta
2. 
Ajudar as pessoas mais ricas a serem inseridas na sociedade.
3. 
Ajudar no processo da erradicação da pobreza em todo o mundo.
4. 
Ajudar no processo civilizatório de pessoa imigrantes vindas de países mais pobres.
5. 
Ajudar na retirada de pessoas moradoras de rua, as quais estavam passando por um momento crítico na sociedade.
7. Pergunta 7
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Essa modalidade de educação tem origem nos serviços sociais iniciados em ações de filantropia, em especial, os serviços sociais de entidades religiosas – como exemplo as Igrejas que ofereciam auxílio às pessoas e famílias carentes. De qual modalidade estamos falando?
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1. 
Movimento de Educação de Base.
2. 
Educação Popular em Assistência Social.
Resposta correta
3. 
MOBRAL.
4. 
Educação de Jovens e Adultos.
5. 
Educação Popular do Campo.
8. Pergunta 8
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Permitem a interação e integração entre os trabalhadores e usuários, as equipes de saúde e os espaços das práticas populares de cuidado, o cotidiano dos conselhos e dos movimentos populares, dando novo significado aos saberes e práticas. Estamos falando de:
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1. 
Práticas permanentes para o controle social.
2. 
Metodologias e práticas da Educação Popular em Saúde.
Resposta correta
3. 
Práticas de gestão participativa.
4. 
Mobilizações sociais em saúde.
5. 
Promoções da equidade.
9. Pergunta 9
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Criado em Recife o MCP, em 1960, referenciando o francês peuple et culture (povo e cultura), nasceu da ação empreendedora de intelectuais, estudantes, e artistas pernambucanos conjuntamente com à prefeitura de Recife, quando Miguel Arraes era o gestor. O seu objetivo era incentivar a alfabetização de adultos e proporcionar acesso da cultura a todas as pessoas. Estamos falando de:
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1. 
Centros Populares de Cultura.
2. 
Movimento de Educação de Base.
3. 
Movimento de Cultura Popular.
Resposta correta
4. 
Movimento Brasileiro de Alfabetização.
5. 
Fundação EDUCAR.
10. Pergunta 10
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Em que momento é determinado o elo entre educação e política, educação e projeto de sociedade e entre educação e classe social?
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1. 
Com a ditadura militar, que oportuniza o desenvolvimento das classes políticas.
2. 
A educação popular não faz elo entre educação e política.
3. 
A educação popular sempre foi vista como conceito de prática social.
4. 
Com a crise civilizatória, onde a educação se alicerça e concentra teoricamente uma concepção de educação.
Resposta correta
5. 
Logo que surgiram os debates a respeito dos direitos humanos.