Avaliação Final Desenho Artistico

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Acadêmico:
	Tiago Barbiere Emidio de Carvalho (2648478)
	
	Disciplina:
	Desenho Artístico (GRA02)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512976) ( peso.:3,00)
	Prova:
	18471641
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	O papel é um material fundamental para trabalhar o desenho, já que é sobre ele que a proposta visual acontecerá. Para cada atividade que se deseja desenvolver, existem determinados tipos de papéis. Ao iniciar as atividades artísticas, o desenhista produzirá rascunhos. Neste caso, qual papel é mais indicado?
	 a)
	Papel Sulfite.
	 b)
	Papel Kraft.
	 c)
	Papel Vergê.
	 d)
	Papel Canson.
	2.
	Dentre os elementos da linguagem visual temos o ponto. A partir dele, outros elementos podem ser produzidos, como a linha e as texturas. A imagem a seguir é um detalhe da obra do artista Georges Seurat, com o título O Desfile de Circo, produzida entre 1887 e 1888. Nesta obra, predomina-se a utilização do ponto. Sobre esse importante elemento visual e com base nessa obra, analise as sentenças a seguir:
I- O ponto é o maior elemento da linguagem visual e podemos classificá-lo de diversas maneiras.
II- O único lugar onde é possível notar a presença do ponto é em obras de arte e de maneira muito subjetiva.
III- A partir de um ponto não é possível criar uma imagem, porém, se unirmos vários pontos, podemos criar elementos e imagens.
IV- Essa obra pertence ao movimento Pontilhismo, que utiliza pontos para construir as imagens. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://blog.ocad.ca/wordpress/drpt1c01-fw201201/2012/10/pointillism-divisionism/seurat-la-parade-de-cirque-1889/>. Acesso em: 23 set. 2016.
	
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	3.
	A figura feminina sempre foi representada na arte. De alguma maneira, existe sempre certa idealização na imagem e suas características estão relacionadas com o papel que a mulher desempenha em determinados períodos na sociedade. Sobre a representação da figura feminina na arte, analise as afirmativas a seguir:
I- No período do Romantismo, a mulher é um símbolo de pureza e virtude, por isso é representada de maneira idealizada.
II- Na Pré-história, o ideal de beleza feminina eram formas reduzidas, cintura fina, um corpo magro e repleto de curvas.
III- Já no Barroco, é possível perceber que a figura feminina deixa de ser idealizada e apresenta vitalidade, emoção e é pulsante.
IV- Na Idade Média, a figura feminina apresenta características voltadas à religiosidade, ligadas à pureza e à transcendência.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	4.
	Dentre os variados materiais que podem ser aplicados no desenho está o giz pastel, que também pode ser usado para produzir pinturas. Grandes artistas como Delacroix, Toulouse-Lutrec e Edgar Degas utilizaram esse material em suas obras. O giz pastel pode ser oleoso ou seco. Sobre esse material, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O giz pastel seco geralmente é utilizado para produzir paisagens, retratos e grandes painéis.  
(    ) A velatura é uma técnica que pode ser aplicada utilizando o giz pastel seco, sobrepondo camadas de tinta.
(    ) Para aplicar o giz pastel oleoso, pode-se arrastar a barra sobre o papel na posição vertical, para áreas menores.
(    ) O giz pastel oleoso produz um efeito luminoso, brilhante e pastoso, podendo ser aplicado com o dedo no suporte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	5.
	A Arte Contemporânea é um período de modificações profundas no que se refere às Artes Visuais. Entre outras características, temos um momento em que espaços da vida cotidiana e objetos tornam-se parte das obras. Assim, novas mídias existentes contribuem para o surgimento de novas linguagens. Sobre a Arte Contemporânea, avalie as asserções a seguir:
I- A Pop Art foi um movimento em que objetos e materiais que anteriormente não eram utilizados para produzir obras de arte, passaram a ser utilizados, além de apropriar-se de imagens já existentes.
PORQUE
II- No contexto em que estava inserido, de produção industrial e estímulo ao consumo com o objetivo de recuperar a economia, esse movimento foi influenciado pelo meio tecnológico e urbano.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 b)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 c)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 d)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	6.
	Um dos estudiosos acerca do desenho infantil foi Lev S. Vygotsky. Em seus estudos constatou que o desenvolvimento humano necessita principalmente de relações sociais, para efetivar o aprendizado. A criança gosta do desenho, mas ainda não encontra um significado muito palpável, pois sua expressividade fica atrelada ao gesto prazeroso do desenho. Sobre os estudos de Vygotsky, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A criança, ao aprender a linguagem verbal, pode dar um significado simbólico ao seu desenho, relacionando-o com sua vivência. 
(    ) Já é possível perceber no início várias figuras diferentes, como objetos que a criança observa ao seu redor e desenha-os.
(    ) No início do desenvolvimento, a criança não busca representar algo por meio dessa linguagem, pois considera o desenho um objeto separado.
(    ) A criança percebe logo cedo que o desenho não é o objeto que ela representou graficamente, pois tem um pensamento abstrato.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	7.
	O desenho pode representar e comunicar várias ideias e, em um determinado tempo, o ser humano passou a utilizar o desenho para ilustrar e/ou decorar livros. As chamadas iluminuras eram produzidas por monges copistas que se dedicavam a essa tarefa. Sobre as iluminuras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Além dos monges copistas, pessoas simples eram convidadas a produzirem as iluminuras, desde que tivessem habilidade manual.
(    ) As iluminuras são desenhos e também pinturas produzidos em litúrgicos, livros de literatura e documentos pertencentes à corte.
(    ) A temática dos desenhos era variada, desde animais e plantas até assuntos ligados à religião. Utilizavam tintas, além de prata e ouro.
(    ) Os livros produzidos pelos monges eram de papel envelhecido, chamados pergaminhos, e recebiam um tratamento especial para o trabalho artístico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	8.
	A criança desenha com muita naturalidade e faz dessa linguagem um importante meio de expressão e comunicação. Por meio do desenho, ela expressa suas descobertas e aprendizados, a partir de cores, formas e grafismos, estabelecendo relações cognitivas. Sobre o significado que o desenho tem para a criança, analise as afirmativas a seguir: 
I- Os elementos da linguagem visual são utilizados para que a criança se expresse graficamente em suas criações.
II- As imagens de obras de arte estimulam a percepção infantil, além da imaginação e da criatividade, por meio das possíveis leituras. 
III- O desenho é produzido com as imagens mentais da criança, sem necessariamente terem relação com o meio emque ela vive.
IV- Ao falar sobre seus desenhos, a criança poderá surpreender ao transformar os significados destes e alterá-los rapidamente.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	9.
	O desenho infantil foi visto e produzido na Escola Tradicional com base na repetição de exercícios, pois o seu foco é o resultado do trabalho. Isso significa que a questão técnica é mais importante do que o processo. Sem levar em consideração as especificidades da criança, o que busca desenvolver esse tipo de atividade?
	 a)
	Habilidades.
	 b)
	Raciocínio.
	 c)
	Subjetividades.
	 d)
	Emotividade.
	10.
	A tatuagem é um tipo de arte que utiliza o corpo como suporte para produzir a imagem desejada. Em todo o globo, povos diversos utilizaram esse meio de expressão, com significados diferentes e muitas vezes associados a algum ritual ou costume desse grupo. Essa linguagem sempre existiu, porém o registro mais antigo que se conhece, refere-se à:
	 a)
	Roma.
	 b)
	Grécia.
	 c)
	Egito.
	 d)
	Pré-história.
	11.
	(ENADE, 2011) A professora Cláudia apresentou aos seus estudantes da 3ª série do Ensino Médio um vídeo sobre a pintura corporal dos Asurini, da terra indígena Trocará, no município de Tucuruí (PA), conhecidos pela particular beleza dos desenhos geométricos que reproduzem no corpo, na cerâmica e no tecido. O vídeo mostra o processo desde a preparação das tintas até a sua aplicação. A professora escolheu esse vídeo como parte de um projeto pedagógico sobre o corpo como suporte artístico contemporâneo.
A qual objetivo da arte/educação para o Ensino Médio, presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais, essa proposta da professora atende?
FONTE DA IMAGEM: Imagens do vídeo Asurini do Koatinemo, direção Reinaldo Mendes, realização Amazon Imagebank. Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=v71DU4aa9Ek&feature=related>. Acesso em: 25 abr. 2011.
	
	 a)
	Identificar padrões de comportamento social dos povos indígenas na expressão corporal a partir da observação dos ritos e danças.
	 b)
	Contextualizar as manifestações artísticas contemporâneas a partir de outros saberes e experiências culturalmente distintas.
	 c)
	Situar os espaços geográficos onde se manifestam a arte corporal e classificar os estilos da dança indígena a fim de preservar as diversas manifestações culturais.
	 d)
	Desenhar e aplicar padrões geométricos no corpo, ampliando saberes para outras manifestações, como as artes audiovisuais.
	12.
	(ENADE, 2017) O que está escrito a respeito de uma pessoa ou um fato é, declaradamente, uma interpretação, do mesmo modo que as manifestações visuais feitas à mão, como pinturas e desenhos. Imagens fotografadas não parecem manifestações acerca do mundo, mas, sim, pedaços dele, miniaturas da realidade que qualquer um pode fazer ou adquirir. Entretanto, fotografar é apropriar-se da coisa fotografada. Significa por si mesmo em determinada relação com o mundo, semelhante ao conhecimento e, portanto, ao poder. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SONTAG, S. Sobre fotografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2004.
	 a)
	A fotografia, por se tratar de um retrato da realidade, restringe a capacidade do fotógrafo de nela inserir traços de sua personalidade.
	 b)
	A obra tem vida própria e é autônoma, pois a imagem capturada pelo fotógrafo foge ao controle do desejado e ao domínio da técnica.
	 c)
	O fotógrafo vê o mundo a seu modo, portanto, sua fotografia é uma interpretação impregnada de traços de autoria.
	 d)
	A fotografia engana, pois é um jogo de ilusões, um tipo de falso testemunho, que faz o espectador acreditar em inversidades e fantasias.
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