Fundamentos da Educação: Epistemologia, Aristóteles e Educação na Idade Moderna

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Disc.: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO   
Acertos: 9,0 de 10,0 15/09/2020
Acerto: 1,0  / 1,0
Sobre o campo da Epistemologia,  é incorreto afirmar
Atualmente o termo epistemologia é usado como teoria do conhecimento, forma de representar e estruturar o
conhecimento humano.
A Epistemologia é vivenciada na forma de pesquisa, que  não se fecha em uma verdade, mas em um valor atrelado ao
conhecimento e à sua busca.
 A  Epistemologia trabalha com conceitos verdadeiros e absolutos. 
Epistemologia considera o objeto investigado de forma ampla e complexa, sua história, sua relação com outros
desenvolvimentos, e a certeza de ampliação e revisão constante dos saberes.
No campo da Epistemologia, métodos podem ser refutados; resultados, discutidos; discursos, negados. 
Respondido em 15/09/2020 17:40:59
Explicação:
Na Epistemologia, não existe forma certa ou errada, mas desenvolvimento, busca humana pelo conhecimento. Métodos podem
ser refutados; resultados, discutidos; discursos, negados. A Epistemologia é vivenciada na forma de pesquisa, na sua
organicidade e melhora constante. Epistemologia é considerar o objeto investigado de forma ampla e complexa, sua história,
sua relação com outros desenvolvimentos, e a certeza de ampliação e revisão constante dos saberes.
Acerto: 1,0  / 1,0
Considerando o campo da Epistemologia, é incorreto afirmar
A Epistemologia é vivenciada na forma de pesquisa, que  não se fecha em uma verdade, mas em um valor atrelado ao
conhecimento e à sua busca.
 
A  Epistemologia considera o objeto investigado de forma ampla e complexa, sua história, sua relação com outros
desenvolvimentos, e a certeza de ampliação e revisão constante dos saberes.
 
No campo da Epistemologia, métodos podem ser refutados; resultados, discutidos; discursos, negados. 
 
 A Epistemologia trabalha com conceitos verdadeiros e absolutos. 
 
O termo Epistemologia é usado atualmente como teoria do conhecimento, isto é, como forma de representar e
estruturar o conhecimento humano.
 
Respondido em 15/09/2020 18:09:59
 Questão1a
 Questão2a
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Explicação:
Na Epistemologia, não existe forma certa ou errada (verdades absolutas), mas desenvolvimento, busca humana pelo
conhecimento. Métodos podem ser refutados; resultados, discutidos; discursos, negados; mas a Epistemologia é vivenciada na
forma de pesquisa, na sua organicidade e melhora constante. Epistemologia é considerar o objeto investigado de forma ampla e
complexa, sua história, sua relação com outros desenvolvimentos, e a certeza de ampliação e revisão constante dos saberes.
 
Acerto: 1,0  / 1,0
Sobre o pensamento de Aristóteles a respeito de educação, leia atentamente as afirmações a seguir:
I - Para Aristóteles, o princípio da aprendizagem era a imitação.
II - A família era o núcleo da organização das cidades e o primeiro passo na educação das crianças.
III - Governantes e legisladores tinham o dever de regular e vigiar o crescimento das crianças quanto à saúde e às obrigações
cívicas.
IV - O Estado era o responsável em promover a Educação.
Estão corretas somente as afirmações:
I e IV
 I, II, III e IV
I, II e III
I, II e IV
II e III
Respondido em 15/09/2020 17:51:55
Explicação:
Todas as afirmações estão em consonância com o pensamento de Aristóteles sobre educação.
Acerto: 0,0  / 1,0
A respeito da Educação na Idade Moderna, analise as afirmações a seguir:
I - O período moderno teve início no final do século XV, quando foram alterados costumes, princípios, valores
políticos, econômicos, sociais e culturais que vigoravam antes da Idade Média. A família e a escola foram redefinidas, se
modificaram e passaram a comandar a formação das crianças e dos adolescentes.
II -  A escola instruía, formava e ensinava. Além dos conhecimentos e comportamentos, graças à Didática, trabalhava
a racionalização da aprendizagem dos saberes, a disciplina e organizava suas finalidades e seus meios específicos.
Assinale a alternativa correta:
A afirmação I está errada e a II está correta.
A afirmação II está errada e a I está correta.
 A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I.
A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II.
 A afirmação II está correta e complementa a afirmação I.
Respondido em 15/09/2020 17:57:06
Explicação:
As duas afirmações estão corretas e se relacionam entre si.
Acerto: 1,0  / 1,0
 Questão3a
 Questão4a
 Questão
5a
Não é uma característica do movimento Iluminista:  
 Teocentrismo: Deus era o centro do universo
Crença nos direitos dos homens
 
Liberdade econômica
 
Presença da classe burguesa
 
Valorização da investigação e do questionamento como formas de construção do conhecimento em todas as
áreas-  natureza, política, sociedade e economia
 
Respondido em 15/09/2020 18:08:26
Explicação:
A visão que marca o Ilumunimo é chamada de Antropocentrismo: o homem  é centro do universo.
Acerto: 1,0  / 1,0
Ao considerarmos alguns fatores históricos como desencadeadores a construção de uma nova proposta científica de análise e
compreensão da sociedade, associe corretamente cada momento histórico ao seu contexto apresentado nas proposições a
seguir:
1 - Movimento filosófico que se propunha a questões sobre o funcionamento social, debates abordando formas políticas,
sociais e econômicas.
2 - Estrutura econômica que fortalecia o papel dos governos na economia, provocando acúmulo de capital.
3 - Marco de ruptura burguesa assumindo o poder. Tem reflexos nas independências das Américas e na mudança de sistemas
políticos e econômicos por toda a Europa, consolidando o pensamento iluminista como símbolo de um novo mundo.
4 - Movimento intelectual que propunha romper com as tradições intelectuais medievais, retomando ideias do mundo grego.
1 - Revolução Francesa, 2 - Renascimento, 3 - Iluminismo, 4 - Mercantilismo
 1 - Iluminismo, 2 - Mercantilismo, 3 - Revolução Francesa, 4 - Renascimento
1 - Mercantilismo, 2 - Iluminismo, 3 - Revolução Francesa, 4 - Renascimento
1 - Iluminismo, 2 - Revolução Francesa, 3 - Mercantilismo, 4 - Renascimento
1 - Renascimento, 2 - Mercantilismo, 3 - Revolução Francesa, 4 - Iluminismo
Respondido em 15/09/2020 18:10:37
Explicação:
Essa é a alterntativa que associa corretamente cada momento histórico ao seu contexto.
Acerto: 1,0  / 1,0
Para Durkheim, "a Educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta", que deveria seguir em forma de um
processo eficiente, buscando o melhor desenvolvimento possível da comunidade na qual a Escola estivesse inserida. A partir
dessa afirmação fundamentada em Durkheim, leia atentamente as afirmações a seguir:
I - A construção do ser social, feita em boa parte pela Educação, é a assimilação pelo indivíduo de uma série de normas e
princípios - morais, religiosos, éticos ou de comportamento - que baliza a conduta do indivíduo em um grupo. O ser humano,
mais do que formador da sociedade, é um produto dela.
II - A Educação para Durkheim tinha um papel de garantir que a sociedade humana não se perdesse em uma tábula rasa, ou
seja, o homem não traz elementos definidos de antes do nascimento; todas as relações e construções vêm da relação com o
 Questão6a
 Questão7a
mundo e cada indivíduo preenche a sua tábula ao longo da vida, sendo a garantia da continuidade dos valores morais,
religiosos, políticos e científicos de uma sociedade.
III - A função de todos que optam por atuar na Escola é garantir a compreensão desses fatores, o que avaliza o processo
social.
IV - Durkheim e sua teoria recebiam a denominação de funcionalista até por conta da percepção de uma sociedade que
funciona como um relógio. Para que efetivamente haja precisão, é necessário que cada um entenda e reproduza plenamente
seu papel social. Dinâmicas de ruptura, de quebra dos processos, mesmo que em busca de uma ascensão social, deveriam se
reprimidas.
Estão corretas somente as afirmações:
I e III
II, III e IV
 I, II,III e IV
I e IV
I, II, e III
Respondido em 15/09/2020 17:58:09
Explicação:
Todas as alternativas estão relacionadas ao pensamento de Durkheim sobre Educação.
Acerto: 1,0  / 1,0
Antropólogo estadunidense conhecido como o fundador da Antropologia interpretativa, Clifford Geertz colocou a cultura e o
debate da cultura como elemento fundamental e abordou os fenômenos culturais escritos e conflituosos no seio de uma
mesma sociedade. Considerando o pensamento de Geertz, analise as afirmações a seguir:
I - A análise cultural é (ou deveria ser) uma adivinhação dos significados, uma avaliação das conjecturas, um traçar de
conclusões explanatórias a partir das melhores conjecturas e não a descoberta do continente dos significados e o
mapeamento da sua paisagem incorpórea.
II - Cultura é fruto de uma concepção das teias culturais. Sociedades são complexas e constroem e reconstroem sentidos
culturais constantemente. O estudo dessas interpretações de mundo, de construções de sentido (ainda que sejam
constantemente rediscutidos e remodelados), é o processo de entendimento antropológico.
III - Sociedades são complexas e a todo momento se reestruturam e se reinventam quando se encontram e realizam trocas,
pois os símbolos que as compõem são redimensionados, reinventados.
IV - O estudo da Antropologia não é o de um conjunto constituído que vai analisar outro conjunto constituído. É uma teia de
relações enormes em que o antropólogo recorta, em sua análise, um processo de redes de trocas infinitas.
V - Cultura é algo limitado a grandes conjuntos isolados.
Estão corretas somente as afirmações:
I, II, IV e V
I, II, III, IV e V
II, III, IV e IV
 I, II, III e IV
I, III e IV
Respondido em 15/09/2020 18:02:00
Explicação:
Cultura não é algo limitado a grandes conjuntos isolados. Esses conjuntos não existem. Os grupos sociais, as diversas culturas
estão sempre vivas trocando e se reinventando.
Acerto: 1,0  / 1,0
 Questão8a
 Questão9a
Em relação aos indicadores educacionais, podemos afirmar:
I- Os indicadores são unidades de medida estabelecidas para que se tenha um meio para avaliar se os objetivos e metas
definidos por uma organização, por uma escola ou por uma pessoa foram alcançados.
II- Com uso de um sistema de indicadores, é possível realizar a medição e a consequente avaliação do nível de desempenho e
sucesso de uma organização ou de um determinado processo.
III- A utilização de indicadores no campo da gestão escolar não representa grandes benefícios, uma vez que não permite
entender e medir o desempenho como um todo, mesmo com o uso de um painel de indicadores-chave para monitorar o
conjunto das operações.
O item II apresenta enunciado VERDADEIRO, mas os itens I e III são FALSOS.
 O item I apresenta enunciado VERDADEIRO, mas os itens II e III são FALSOS.
 
O item I apresenta enunciado FALSO, mas os itens II e III são VERDADEIROS.
 
 Os itens I e II apresentam enunciados VERDADEIROS, mas o item III é FALSO.
 
Os intes I e II apresentam enunciados FALSOS, mas o item III é VERDADEIRO.
 
Respondido em 15/09/2020 18:07:23
Explicação:
A utilização de indicadores para suportar a gestão organizacional (e a escolar) pode trazer grandes benefícios, pois isso permite
entender e medir o desempenho como um todo, usando um painel de indicadores-chave para monitorar o conjunto das
operações.
 
Acerto: 1,0  / 1,0
O Balanced Scorecard ou apenas BSC é um a metodologia desenvolvida por Robert S. Kaplan e David P. Norton, professores
da Harvard Business School, utilizada na(o):
I - definição de estratégias para a organização
II - desdobramento de estratégias em objetivos a serem alcançados e em indicadores de desempenho.
III -  monitoramento dos indicadores, as lideranças permanecem informadas sobre os resultados alcançados e sobre a
necessidade de serem realizados ajustes na trajetória inicialmente proposta. 
Assinale a única opção correta:
I e II estão corretas.
I e III estão corretas.
Apenas a III está correta.
 I, II e III estão corretas.
II e III estão corretas.
Respondido em 15/09/2020 18:00:39
Explicação:
O Balanced Scorecard ou apenas BSC, como é mais conhecido, trata-se de metodologia desenvolvida por Robert S. Kaplan e
David P. Norton, professores da Harvard Business School, utilizada na definição de estratégias para a organização e
no desdobramento dessas estratégias em objetivos a serem alcançados e em indicadores de desempenho. Por meio do
monitoramento dos indicadores, as lideranças permanecem informadas sobre os resultados alcançados e sobre a necessidade
de serem realizados ajustes na trajetória inicialmente proposta. 
 Questão10a
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