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Alfabetização e Letramento - 20202.B Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário Nota finalEnviado: 09/10/20 02:54 (BRT) 10/10 1. Pergunta 1 /1 Quanto às etapas do processo de leitura, é correto afirmar que: Ocultar opções de resposta 1. Não podemos utilizar com todas as turmas. 2. Somente a etapa depois da leitura é importante. 3. As estratégias não agregam na alfabetização e letramento. 4. Somente depois da leitura é podemos analisar as imagens do livro, caso tenha. 5. São estratégias válidas e importantes divididas em três partes. Resposta correta 2. Pergunta 2 /1 Por que o uso da Cartilha foi totalmente descartado na Psicogênese da Língua Escrita? Ocultar opções de resposta 1. Porque não estavam mais em uso nas escolas. 2. Porque havia confrontos políticos. 3. A cartinha era muito cara e tiveram que a substituir. 4. A cartilha inibe a criança no ato de pensar e agir. Resposta correta 5. Porque eram métodos não construtivistas. 3. Pergunta 3 /1 Por que as pessoas criam e aprendem a língua escrita? Porque precisam dela! Como aprendem a língua escrita? Da mesma forma que aprendem a língua oral, usando-a em eventos de letramento autênticos que respondem a suas necessidades. Frequentemente as crianças enfrentam dificuldades na aprendizagem da língua escrita na escola. Isso acontece não é porque é mais difícil aprender a escrita que aprender a língua oral, ou porque são aprendizagens diferentes. Acontece porque nós tornamos a aprendizagem da língua escrita difícil, tentando torna-la fácil. (GOODMAN, 1986, p.24). Segundo a teoria de Goodman, seria incorreto dizer: Ocultar opções de resposta 1. A aquisição da língua se dá por diversos fatores internos e externos. 2. O aprendizado da língua escrita não é difícil, nós que a tornamos mais difícil. 3. O ato de ler e escrever é um processo natural. 4. As línguas são iguais, tanto a língua falada quanto a oral possuem mesmas regras. Resposta correta 5. Aprendemos o uso da língua escrita porque precisamos para utilizá-la no dia a dia. 4. Pergunta 4 /1 " (...) uma alfabetização bem-sucedida não depende de um método, ou, genericamente, de métodos ou processos cognitivos e linguísticos do processo de alfabetização, e com base neles desenvolvem atividades que estimulem e orientem a aprendizagem da criança, identificam e interpretam dificuldades em que terão condições de intervir de forma adequada- aqueles/aquelas que alfabetizam com um método. (SOARES, 2014, p.333). É incorreto afirmar que: Ocultar opções de resposta 1. O método não interfere no processo de alfabetização. 2. O processo de alfabetização depende de um método específico. Resposta correta 3. O professor deve utilizar atividades que motivem seus alunos. 4. O método interfere no processo de alfabetização. 5. O processo de alfabetização independe de um método. 5. Pergunta 5 /1 As perspectivas da Psicogênese da Língua Escrita são baseadas em teorias de Jean Piaget. Podemos afirmar que são perspectivas: Ocultar opções de resposta 1. Tradicionais 2. Construtivistas Resposta correta 3. Tradicionais e Construtivistas 4. Sociointeracionistas 5. Construtivistas e sociointeracionistas 6. Pergunta 6 /1 Para Emília Ferreiro (1992, p.29), com base em sua obra, “a língua oral e língua escrita são “atividades sociais frente às duas aprendizagens”. A autora ainda reitera que “não se aprende um fonema nem uma sílaba e nem uma palavra por vez, também a aprendizagem da língua escrita não é um processo cumulativo simples, unidade por unidade, mas organização, desestruturação e reestruturação contínua” (1992, p.31). Nesse viés, podemos dizer que a alfabetização: Mostrar opções de resposta 7. Pergunta 7 /1 De acordo com Smith (1989, p.237), “tudo que as crianças precisam para dominar a linguagem falada, tanto para produzi-la por si mesmas quanto, mais fundamentalmente, para compreenderem sua utilização pelos outros, é”: Ocultar opções de resposta 1. Decorar a sequência alfabética. 2. Associar os fonemas com animais e objetos do cotidiano. 3. Utilizar a linguagem apenas dentro de casa. 4. Dedicar-se ao estudo do alfabeto. 5. Ter a experiência de usar a linguagem em um ambiente significativo. Resposta correta 8. Pergunta 8 /1 Assim, tanto no Brasil quanto em outros países, os estudos linguísticos sobre a alfabetização, partindo do pressuposto de que há relação entre língua e estratificação social, vêm tentando descrever os dialetos de comunidade de fala, correlacionando-os com varáveis sociais, particularmente com a variável nível socioeconômico, e contrastando-os com a língua escrita, para encontrar, nesse contraste, explicações das dificuldades que falantes pertencentes a determinados grupos sociais enfrentam, no processo de aquisição de língua escrita. (SOARES, 2017, p.12)A aquisição da língua se dá: Ocultar opções de resposta 1. Apenas pelos níveis cognitivos, psicológicos. 2. Pelos níveis cognitivos, sociológicos, psicológicos e socioeconômico. Resposta correta 3. Apenas pelos níveis Cognitivos, sociológicos e socioeconômico. 4. Apenas pelos níveis cognitivos e socioeconômico. 5. Apenas pelo nível socioeconômico. 9. Pergunta 9 /1 Quanto a importância dos métodos no processo de alfabetização e letramento, é incorreto dizer: Ocultar opções de resposta 1. Métodos são técnicas para que possamos alcançar nosso objetivo. 2. Existem alguns métodos perfeitos e infalíveis. Resposta correta 3. Os métodos são facilitadores no processo de ensino aprendizagem. 4. Os métodos são norteadores. 5. O docente pode adaptar os métodos dentro da sala de aula. 10. Pergunta 10 /1 Entendemos que a aquisição da língua envolve uma gama de possibilidades, questionamentos e habilidades tanto do corpo docente como do discente. A língua é por si só um emaranhado de saberes dentro de uma determinada cultura e desmembrar todo um conteúdo demanda muito esforço e tempo. Dá-se então, a importância entre a distinção entre língua oral e língua escrita. Nesse pressuposto, é incorreto afirmar que: Ocultar opções de resposta 1. A cultura interfere nos processos de aquisição da escrita e fala. 2. Cultura, fala e escrita são temas bastante complexos. 3. A língua escrita é mais dinâmica do que a língua falada. Resposta correta 4. A língua falada tem muitos regionalismos. 5. As línguas são distintas, mas fazem parte de um mesmo processo. Ajuda para a página atual https://d2aqwpvls1cndj.cloudfront.net/ultra/uiv3800.19.0-rel.5_1913696 https://d2aqwpvls1cndj.cloudfront.net/ultra/uiv3800.19.0-rel.5_1913696
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