SIMULADO AV1 DIDATICA APLICADA A ED FISICA

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1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Didática é uma disciplina do campo da Pedagogia que estuda tudo que está relacionado ao processo de aprendizagem, sobre a didática é CORRETO afirmar
		
	
	É um processo de ensino que deverá garantir que somente o professor adquire o conhecimento.
	
	É a forma de transmitir o conhecimento para todos os alunos de escola pública.
	 
	A didática se caracteriza como mediação entre as bases teórico-científicas da educação escolar e a prática docente.
	
	Comenius não é considerado o pai da Didática.
	
	A disciplina de didática não deve desenvolver a capacidade crítica dos professores em formação, para que os mesmos não analisem a realidade do ensino.
	Respondido em 08/10/2020 21:48:16
	
	Explicação:
O aprendente deverá ser capaz de reconhecer que a didática se caracteriza como mediação entre as bases teórico-científicas da educação escolar e a prática docente.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Didática é reconhecida como um campo de estudo que se dedica a compreender as práticas pedagógicas, bem como a buscar alternativas e caminhos para que a aprendizagem se realize de forma ativa e significativa. Sendo assim, assinale a alternativa correta:
		
	
	Cabe a Didática converter objetivos sociopolíticos e pedagógicos em objetivos exclusivamente de ensino, selecionando somente os conteúdos e métodos em função desses objetivos;
	 
	Didática também investiga as condições materiais e sociais que permeiam as relações entre a docência e a aprendizagem e, se preocupa em conhecer e estudar as teorias da educação;
	
	A Didática têm como princípio básico uma dinâmica de ações pedagógicas que visa às atividades dos alunos para aceitação e à passividade.
	
	A Didática visa estabelecer os vínculos entre o ensino e aprendizagem, tendo em vista o desenvolvimento das capacidades individuais e apenas cognitivas dos alunos;
	
	É importante que o professor organize o processo de ensino-aprendizagem a partir da concepção de Didática tradicional e instrumental - a compreensão de que ensinar e aprender são processos que caminham separados deve ser considerada;
	Respondido em 08/10/2020 21:49:58
	
	Explicação:
O aprendente deverá ser capaz de sinalizar que uma das dimensões da didática é investigar as condições materiais e sociais que permeiam as relações entre a docência e a aprendizagem e, se preocupa em conhecer e estudar as teorias da educação.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Didática é uma disciplina do campo da Pedagogia que estuda aspectos que estão relacionados ao processo de aprendizagem, sobre a didática é CORRETO afirmar:.
		
	
	É a forma de transmitir o conhecimento para todos os alunos de escola pública.
	
	Comenius não é considerado o pai da Didática e da pedagogia moderna.
	
	É um processo de ensino que deverá garantir que somente o professor adquire o conhecimento.
	
	A disciplina de didática não deve desenvolver a capacidade crítica dos professores em formação, para que os mesmos não analisem a realidade do ensino.
	 
	A didática se caracteriza como mediação entre as bases teórico-científicas da educação escolar e a prática docente.
	Respondido em 08/10/2020 21:48:18
	
	Explicação:
O aprendente deverá  compreender que objetivo fundamental da Didática é, pois, ocupar-se dos processos de ensino e aprendizagem, considerando não apenas sua dimensão técnica, mas também a cultural e política da prática pedagógica, sem desprezar os aspectos humanos incluídos na complexa relação que se estabelece entre professor e aluno.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Os objetivos e propostas educacionais da Educação Física Escolar foram se modificando ao longo deste último século, utilizando em cada período tendências pedagógicas diferentes. A Finalidade dessa tendência era caracterizar a progressão normal do crescimento físico, do desenvolvimento fisiológico, motor, cognitivo e afetivo-social na aprendizagem motora. Tal tendência oferece experiências de movimento adequadas às faixas etárias (habilidade motoras reflexas, rudimentares, fundamentais e especializadas).
		
	
	e ¿ Competitivista.
	
	Militarista;
	 
	Desenvolvimentista;
	
	Higienista;
	
	Pedagogicista;
	Respondido em 08/10/2020 22:01:26
	
	Explicação:
O aluno deverá reconhecer as caracterísitcas da tendência desenvolvimentista.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em relação às características da abordagem desenvolvimentista da educação física escolar, assinale a alternativa CORRETA:
		
	
	Tem como área secundária a sociologia da educação.
	
	A finalidade é a transformação social;
	
	Apresenta como temática principal a cultura corporal e as atitudes;
	 
	Tem como conteúdos basicos a aprendizagem e no desenvovlimento motor.
	
	Tem como área base a Filosofia;
	Respondido em 08/10/2020 22:03:18
	
	Explicação:
O aprendente deverá identificar as características da tendência desenvolvimentista.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Dentro da nova Abordagem Pedagógicas da Educação Física escolar, marque a opção específica em relação aos pensamentos de Betti (1991).
		
	
	Ensinar exercícios para diminuir o estresse em sala de aula
 
	
	O entendimento dos benefícios da atividade física
	
	Informar sobre as consequências do sedentarismo
	 
	Fazer com que os docentes compreendessem a importância da inclusão de todos os escolares nas aulas de Educação Física
	
	Inclusão dos familiares nas atividades físicas
	Respondido em 08/10/2020 22:17:20
	
	Explicação:
A preocupação de Betti (1991) era fazer com que os docentes compreendessem a importância da inclusão de todos os escolares nas aulas de Educação Física, com o intuito de promover a reflexão dos alunos em relação ao estilo de vida ativo também quando adultos.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área da Educação Física escolar trazem como contribuição para a reflexão e discussão da prática pedagógica, três aspectos fundamentais. Assim, marque o conceito do princípio da inclusão.
		
	
	Busca-se legitimar as diversas possibilidades de aprendizagem que se estabelecem com a consideração das dimensões culturais dos alunos.
	
	Fundamenta-se nos conteúdos conceituais e procedimentais, na medida em que torna-se o objeto central da cultura educacional.
	
	A escola como um dos espaços possíveis de contribuição para a formação do cidadão.
	 
	Tem como meta a inclusão do aluno na cultura corporal de movimento, por meio da participação e reflexão concretas e efetivas.
	
	Construção dos processos de ensino e aprendizagem e orienta a escolha de objetivos, visando ampliar as relações entre os conhecimentos.
	Respondido em 08/10/2020 22:21:12
	
	Explicação:
O Princípio de inclusão visa a sistematização de objetivos, conteúdos, processos de ensino e aprendizagem e avaliação tem como meta a inclusão do aluno na cultura corporal de movimento, por meio da participação e reflexão concretas e efetivas.Busca-se reverter o quadro histórico da área de seleção entre indivíduos aptos e inaptos para as práticas corporais, resultante da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O planejamento torna-se algo importante e fundamental em todos os setores da atividade humana. Diante da afirmação, marque a opção correta em relação a definição de planejamento.
		
	 
	O planejamento é o ato de pensar, decidir sobre determinada ação. Consiste em um processo mental que supõe análise, reflexão e previsão.
	
	O planejamento é o ato de pensar, decidir sobre determinada ação. Consiste em um processo corporal que supõe reflexão.
	
	O planejamento é o ato de pensar, decidir sobre determinada ação coletiva. Consiste em processo análise, reflexão e previsão orçamentaria.
	
	O planejamento é o ato instintivo, sobre determinada ação. Consiste em um processo de análise, reflexãoe previsão.
	
	O planejamento é o ato de pensar, isoladamente. Consiste em um processo corporal e mental que supõe análise e atitudes.
	Respondido em 08/10/2020 22:23:22
	
	Explicação:
O planejamento requer pensar no futuro e é composto de várias etapas interdenpendentes, as quais, por meio de seu conjunto, possibilitam à pessoa ou ao grupo de pessoas atingir os objetivos. 
 
 
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Tradicionalmente, a educação física é trabalhada no Brasil de forma limitada, reduzida somente à pràtica de alguns esportes. Indagado com essa situação, Renan, professor do segundo ano do ensino médio, objetivando criar situações didático-pedagógicas capazes de ampliar os debates acerca das numerosas modalidades Olímpicas, exibiu, em algumas de suas aulas, filmes e documentários que mostravam a história das primeiras Olimpíadas e a maneira como os atletas desempenhavam as habilidades nas diferentes modalidades. Refletindo sobre a metodologia adotada pelo o professor para trabalhar tal conteúdo, pode-se dizer que ele objetivou atender a dimensão:
		
	
	Procedimental.
	
	Tradicional.
	 
	Pós crítica.
	
	Atitudinal.
	 
	Conceitual
	Respondido em 08/10/2020 22:22:01
	
	Explicação:
O aprendente deverá identificar as características da dimensão conceitual no processo ensino aprendizagem, as teorias, conceitos presentes em tal dimensão. 
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Avaliação é o acompanhamento contínuo do processo de ensino e aprendizagem, o que permite o levantamento de informações a respeito de: identifique apenas duas características:
		
	
	Recurso pessoal e Adequação dos objetivos
	
	Seleção dos procedimentos e métodos de ensino; Recurso pessoal
	
	Recurso estrutural e Adequação dos objetivos
	 
	Adequação dos objetivos; Seleção dos procedimentos e métodos de ensino
	
	Recurso Pedagógico e Seleção dos procedimentos e métodos de ensino
	Respondido em 08/10/2020 22:23:45
	
	Explicação:
A avaliação consiste em um processo contínuo de pesquisa, que visa interpretar os conhecimentos, habilidades e atitudes dos alunos, tendo em vista a aprendizagem esperada durante o período letivo. Avaliação é o acompanhamento contínuo do processo de ensino e aprendizagem, o que permite o levantamento de informações a respeito de:
Adequação dos objetivos;
Seleção dos procedimentos e métodos de ensino;
Outros fatores importantes que compõem a prática pedagógica do professor.