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UN EST IVERSIDADE FEDERAL DO ADO DO RIO DE JANEIRO AD2 – Segunda Avaliação a Distância Disciplina: Teatro e Educação Coordenação: Profª Carmela Soares 2020.2 Nome: Andreyna Teodoro Conceição Matrícula: 19216080028 Polo: Cantagalo/RJ Caro (a/x) aluno (a/x): Prezado (a) aluno (a) essa é a sua segunda Avaliação a Distância. Leia os enunciados com atenção e procure ser claro e objetivo na elaboração de suas respostas. Instruções: − Você vai encontrar 6 questões nesta trabalho; − Leia atentamente todas as questões; − Revise suas respostas e verifique se as ideias estão claras; − Esta avaliação é individual; − A Ad deve ser postada na plataforma. BOM TRABALHO!!! 1º Questão (2,0 pontos) 1 - Teça uma pesquisa sobre a vida e obra de Bertold Brecht e a importância de seu traba- lho para o mundo. RESPOSTA: Eugen Bertholt Fredrich Becht, nasceu no Estado Livre da Baviera, Alemanha, em 10 de fevereiro de 1898. Durante a primeira guerra mundial, Brecht trabalhou em um hospital em Munique, pois era formado em medicina. Suas primeiras peças foram encenadas em na mesma cidade onde prestou serviços como enfermeiro, contudo, sua trajetória foi complexa e difícil, muito dessa dificuldade se dá pelo contexto social e político ao qual o mundo estava enfrentando, o nazismo. Mesmo vindo de família burguesa, Brecht revolucionou a dramaturgia e usou-a como arma de conscientização e politização. Bertol Brecht foi diretor, crítico, teórico, poeta e um dos dramaturgos mais influentes do século XX. Ele foi responsável por revolucionar a forma de pensar o teatro de sua época, pois suas obras fugiam dos interesses da elite dominante e visava esclarecer questões sociais de seu tempo. Seu trabalho trouxe contribuição imensuráveis para o fazer teatral, sua militância, percepção política, ética e estética auxiliaram na emancipação de vários indivíduos que tinham contato com suas obras e idéias. Fundador do teatro Èpico com base nos princípios do marxismo, tinha como uma das suas principais finalidades apresentar um mundo mutável, cuja transformação deve partir do indivíduo e da sua consciência. Brecht, através do teatro almejou mostrar a realidade, objetivando criar espaços para transformação da mesma, contrapondo todo tipo de alienação. Em síntese, o drama épico de Brecht rompeu com a tradição aristotélica, pois o mesmo amadureceu tendência, logo, seu teatro assumiu formas que o aproximaram da contemporaneidade, com um caráter educativo e pedagógico capaz de entreter e levar á reflexão. 2º Questão (2,0 pontos) Faça uma pesquisa sobre a peça teatral A vida de Galileu escrita por Bertold Brecht e res- ponda a questão a seguir: Qual a intenção de Bertold Brecht ao abordar e escrever uma peça teatral sobre a realida- de vivida pelo cientista Galileu Galilei no século XVI? RESPOSTA: A peça de Bertolt Brecht conta a história das descobertas científicas de Galileu que colocaram em xeque a autoridade da teologia e o domínio social exercido pelo clero. Embora considerado um dos maiores homens da ciência de seu tempo, Galileu foi perseguido pela Igreja, diante das ameaças da Santa Inquisição, e terminou por renegar suas teorias e ensinamentos sobre o heliocentrismo. Através dessa obra, o dramaturgo alemão escolheu situações paradigmáticas da vida de Galileu Galilei para problematizar questões que permanecem atuais, como as implicações da utilização da ciência e relação do cientista com a sociedade. Ao abordar a realidade vivida pelo cientista, Brecht notou em seu tempo um movimento semelhante ao que aconteceu com Galileu, e buscou estabelecer um diálogo entre teatro, ciência, e atualidade. O dramaturgo valorizava muito as ciências, e durante sua vida se aproximou delas para aprimorar seu fazer teatral. Um exemplo disso é seu interesse por incorporar a psicologia ao seu teatro. Segundo Brecht, a psicologia proporcionava uma ampla compreensão das coisas ao redor, e a junção das ciências, tais como a economia, a história e a sociologia poderiam proporcionar um novo ponto de vista a ser explorado nos palcos. O teatro de Bertolt Brecht propôs um olhar além do óbvio, assim como Galileu desconfiou do óbvio para exercer sua ciência. 3º Questão (2,0 pontos) Escreva uma carta endereçada a Galileu. O que você gostaria de dizer a ele hoje? Lem- bre-se do formato de uma carta. Ela contém a cidade de onde foi endereçada e uma data específica. RESPOSTA: Cordeiro, 13 de Outubro de 2020. Caro Galileu, Escrevo-te para compartilhar os efeitos que suas contribuições causaram ao longo dos anos em nossa sociedade. Mas antes, tenho que confessar que ainda hoje, em pleno século XXI, a religião assume um papel determinante na vida dos indivíduos, capaz de alienar e anular tudo que ponha em xeque os seus dogmas. Contudo, felizmente temos muito mais autonomia para sermos contrários á algumas teoria. Galileu, hoje a humanidade passa por transformação política, social e econômica imensurável. Vivemos em uma pandemia, de um vírus responsável pela causa de infecção respiratórias. No mundo o contingente de pessoas infectadas já passa a marca 4,23 milhões, e queria ressaltar a importância que a ciência vem assumindo no combate dessa enfermidade. Ainda que ela seja essencial em nossas vidas, a realidade que vivemos não está tão distante da vivencia por você, os investimentos em ciência são insuficientes e ela ainda não é valorizada da maneira que deveria. Mas falando de coisa boa, obrigada por contestar o geocentrismo. Hoje o mundo aceita com bons olhos o heliocentrismo. Por ter defendido essa idéia e por suas tantas outras contribuições, você é considerado o pai da ciência moderna ou do Renascimento Científico. O telescópio aprimorado através de seus conhecimentos nos auxiliou em descobertas incríveis sobre os astros do céu. Ademais, sua vida foi adaptada e resultou na construção de um texto dramático, por um dramaturgo excepcional, chamado Bertolt Brecht que inspirou-se em sua história para contestar situações e emancipar pessoas. Espero que tenha se orgulhado do legado que construiu, entretanto, esta carta não contém nem um terço de sua contribuição para humanidade. Cordialmente, Andreyna 4º Questão (2,0 pontos) Escreva um texto em que o personagem principal é o cientista Galileu Galilei. Traga este personagem para o dia de hoje. Ao criar o texto leve em consideração a estrutura dra- mática proposta por Viola Spolin: onde, quem e o quê. Imagine o cenário, o figurino, as atitudes, as ações físicas dos personagens e os diálogos entre eles. RESPOSTA: Quem poderá nós salvar? (Andreyna Teodoro) Personagens Galileu Galilei, Jair Messias Bolsonaro, presidente da República Federativa do Brasil Nelson Teich,ministro da saúde Paulo Roberto Nunes Guedes, ministro da economia. Cena única G alileu Galilei se depara com o atual contexto social, político e econômico que s e encontra o Brasil.É apresentado ao presidente da república e aos ministros de seu governo. Todas as situações se passam dentro de um sonho do presidente. Reunião informal no Palácio da Alvorada, em Brasília, ao entardecer. Bolsonaro (levanta-se de sua poltrona e estende sua mão para cumprimentar Galileu) Caro Galileu! Que prazer tê-lo conosco... Sua ajuda será de muita serventia em meu governo. Estamos enfrentando uma pequena crise, uma gripezinha, na verdade. Esse alarde todo que você pode ter percebido é culpa da mídia sensacionalista. Tenho certeza que com seu auxílio vamos amenizar essa situação. Como sempre digo: Brasil acima de tudo, Deus acima de todos. Guedes Bom Galileu, como já mencionado estamos passando
