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Psicofarmacologia MANUAL CRONOGRAMA MANUAL ANTIPLÁGIO PLANO DE ENSINO 85% 45% Andamento Geral Andamento do Tópico MEU DESEMPENHO MENU PÁGINA INICIAL / MEUS CURSOS / PSICOFARMACOLOGIA / U4 - SEÇÃO 2 / U4S2 - ATIVIDADE DIAGNÓSTICA Iniciado em sábado, 10 out 2020, 19:26 Estado Finalizada Concluída em sábado, 10 out 2020, 19:28 Tempo empregado 1 minuto 35 segundos Notas 3,00/3,00 Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) U4S2 - Atividade Diagnóstica Aulas Livro Didático Unidade de Ensino 1 Unidade de Ensino 2 Unidade de Ensino 3 U4 - Seção 1 U4 - Seção 2 U4 - Seção 3 Unidade de Ensino 4 Atividade Discursiva Avaliação Presencial Minhas Mensagens Meus Pontos Avaliação de aula Contatos do curso Prova digital [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=17495 https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=17496 https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=17497 https://www.avaeduc.com.br/mod/pde/view.php?id=17498 https://www.avaeduc.com.br/ https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=431 https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/view.php?id=17537 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=431&topic=6979 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=431&topic=6989 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=431&topic=6990 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=431&topic=6991 https://www.avaeduc.com.br/local/mail/view.php?t=inbox javascript:void(0); javascript:void(0); javascript:void(0); https://www.avaeduc.com.br/blocks/digitaltest/view/digitaltest.php https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. Depressão; b. Neuroléptico; c. Coma; d. Ansiedade; e. Déficit de atenção e hiperatividade; a. Apenas confusão mental; b. Apenas alucinações visuais; c. Alucinações visuais, auditivas, táteis e confusão mental. d. Apenas alucinações auditivas; e. Apenas alucinações táteis; Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A MDMA foi testada inicialmente como moderador do apetite mas devido a seus efeitos colaterais, foi pouco utilizada e nunca comercializada, ficando esquecida e sem uso por décadas. No início dos anos 70, a MDMA começou a ser utilizada em contexto terapêutico, apresentava vantagens sobre seu antecessor, o LSD, pois não provocava mudanças perceptivas nem emocionais tão intensas, seus efeitos tinham duração mais curta e não haviam sido relatados flashbacks, “más viagens” nem reações psicóticas em doses terapêuticas e em contextos controlados. Assinale abaixo uma indicação terapêutica das anfetaminas. Escolha uma: Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Após o uso agudo de anfetaminas alguns sintomas são evidenciados tais como, agitação psicomotora, euforia, ansiedade, tremores, insônia, confusão mental, alucinações, cefaleia, midríase, fasciculações e rigidez muscular, convulsões, coma, taquicardia, palpitações, dor precordial, hipertensão e hipertermia. Em casos graves pode ocorrer edema agudo de pulmão, acidente vascular cerebral, encefalopatia hipertensiva e arritmias ventriculares. Os sintomas após a uma exposição crônica de anfetamina, pode ser: Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. Peptidases; b. Conversora de Angiotensina; c. Cardíacas; d. Monoaminoxidade; e. Catecol O-metiltransferase; Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A 3,4-metilenodioximetanfetamina (MDMA) influencia a transmissão serotonérgica, dopaminérgica e noradrenérgica, a droga atravessa a membrana dos neurônios pré sinápticos promovendo um efluxo de noradrenalina e principalmente de serotonina e de dopamina das vesículas para o citoplasma do neurônio, sendo tais neurotransmissores rapidamente liberados para o meio extracelular. Além do mecanismo citado acima a MDMA também é capaz de atuar sobre qual das enzimas listadas abaixo? Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
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