Exercício 1-5

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Exercício: CEL1659_EX_A1_201701019027_V1 
	29/10/2019
	Aluno(a): CARLOS EDUARDO DA SILVA
	2019.3 EAD
	Disciplina: CEL1659 - PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS III 
	201701019027
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Sobre as disciplinas voltadas à Prática de Ensino, pode-se dizer que elas têm como requisito a observação de aulas em turmas oficiais, formadas em escolas
		
	 
	de instituições públicas de ensino superior.
	
	de instituições privadas de ensino superior.
	
	apenas da rede particular de ensino.
	 
	da rede pública ou particular de ensino.
	
	apenas da rede pública de ensino.
	Respondido em 29/10/2019 09:40:59
	
Explicação:
O estágio deve ser feito em uma escola regular, seja pública ou privada.
 
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Atualmente, esta sigla (EJA) vem sendo modificada em alguns estados brasileiros para EJAI ou, apesar de ser usada como o foi desde a origem oficial da modalidade em questão (como EJA), deixou, na prática, de fazer referência apenas ao trabalho com jovens e adultos, mas vem incluindo também os:
 
		
	 
	ignorantes
	
	iletrados
	
	ilegais
	
	ilesos
	 
	idosos
	Respondido em 29/10/2019 09:41:01
	
Explicação:
idosos
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Quando ouvimos falar em EJA, percebemos que há momentos em que o tratamento é feito no feminino e outras vezes no masculino, não é mesmo?! 
Isso faz com que muitas pessoas fiquem com dúvida em relação ao modo correto de se referir a esta modalidade. Mas, ao observar o sentido da sigla, vemos que o uso do masculino é um equívoco, visto que ela se refere a uma modalidade da Educação e isso já nos leva a pensar no feminino, pois EJA significa:
		
	 
	Explanação para Jovens e Adultos
	
	Escolaridade de Jovens e Adultos
	
	Educação para Jovens e Adultos
	 
	Educação de Jovens e Adultos
	
	Entretimento de Jovens e Adultos
	Respondido em 29/10/2019 09:41:03
	
Explicação:
Educação de Jovens e Adultos
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Na atualidade a sigla EJA vem sendo modificada em alguns estados brasileiros para EJAI ou, apesar de ser usada como o foi desde a origem oficial da modalidade em questão (como EJA), deixou, na prática, de fazer referência apenas ao trabalho com jovens e adultos. A letra "I" permitiu a inclusão:
 
		
	 
	Do infantojuvenil.
	
	Dos idôneos.
	
	Dos índios.
	
	Da infância.
	 
	Dos idosos.
	Respondido em 29/10/2019 09:41:08
	
Explicação:
Muitos idodos voltaram à escola por conta da EJA, por isso alguns acreditam que a sigla deveria ser EJAI.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A Educação de Jovens e Adultos composta pela sigla EJA é uma _________________da Educação que deve ser usada no _____________.
 
Assinale a única assertiva que possui as palavras que preenchem corretamente a lacuna acima.
 
		
	 
	Área - feminino.
	 
	Modalidade - feminino.
	
	Área - masculino.
	
	Modalidade - masculino.
	
	Modalidade - área.
	Respondido em 29/10/2019 09:41:10
	
Explicação:
EJA é a sigla pra Educação de Jovens e Adultos, substituindo o antigo supletivo. Por isso deve estar no feminino: A EJA
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A terminologia EJA deve ser tratada
		
	 
	no feminino, pois se refere ao termo escolaridade.
	
	no masculino, tendo em vista que se refere ao termo estágio.
	
	no masculino, pois se refere ao termo ensino.
	 
	no feminino, tendo em vista que se refere ao termo educação.
	
	no feminino, pois faz referência ao termo escolaridade.
	Respondido em 29/10/2019 09:41:12
	
Explicação:
EJA significa Educação de Jovens e Adultos, logo a concordância deve ser feita com EDUCAÇÃO, feminino singular.
 
		Exercício: CEL1659_EX_A1_201701019027_V2 
	29/10/2019
	Aluno(a): CARLOS EDUARDO DA SILVA
	2019.3 EAD
	Disciplina: CEL1659 - PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS III 
	201701019027
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Na atualidade a sigla EJA vem sendo modificada em alguns estados brasileiros para EJAI ou, apesar de ser usada como o foi desde a origem oficial da modalidade em questão (como EJA), deixou, na prática, de fazer referência apenas ao trabalho com jovens e adultos. A letra "I" permitiu a inclusão:
 
		
	 
	Dos idosos.
	
	Dos índios.
	
	Da infância.
	
	Do infantojuvenil.
	
	Dos idôneos.
	Respondido em 29/10/2019 09:41:26
	
Explicação:
Muitos idodos voltaram à escola por conta da EJA, por isso alguns acreditam que a sigla deveria ser EJAI.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Quando ouvimos falar em EJA, percebemos que há momentos em que o tratamento é feito no feminino e outras vezes no masculino, não é mesmo?! 
Isso faz com que muitas pessoas fiquem com dúvida em relação ao modo correto de se referir a esta modalidade. Mas, ao observar o sentido da sigla, vemos que o uso do masculino é um equívoco, visto que ela se refere a uma modalidade da Educação e isso já nos leva a pensar no feminino, pois EJA significa:
		
	 
	Explanação para Jovens e Adultos
	
	Educação para Jovens e Adultos
	
	Entretimento de Jovens e Adultos
	
	Escolaridade de Jovens e Adultos
	 
	Educação de Jovens e Adultos
	Respondido em 29/10/2019 09:41:28
	
Explicação:
Educação de Jovens e Adultos
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Atualmente, esta sigla (EJA) vem sendo modificada em alguns estados brasileiros para EJAI ou, apesar de ser usada como o foi desde a origem oficial da modalidade em questão (como EJA), deixou, na prática, de fazer referência apenas ao trabalho com jovens e adultos, mas vem incluindo também os:
 
		
	 
	iletrados
	 
	idosos
	
	ilesos
	
	ignorantes
	
	ilegais
	Respondido em 29/10/2019 09:41:30
	
Explicação:
idosos
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A Educação de Jovens e Adultos composta pela sigla EJA é uma _________________da Educação que deve ser usada no _____________.
 
Assinale a única assertiva que possui as palavras que preenchem corretamente a lacuna acima.
 
		
	 
	Modalidade - feminino.
	
	Área - masculino.
	
	Modalidade - masculino.
	
	Área - feminino.
	
	Modalidade - área.
	Respondido em 29/10/2019 09:41:33
	
Explicação:
EJA é a sigla pra Educação de Jovens e Adultos, substituindo o antigo supletivo. Por isso deve estar no feminino: A EJA
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sobre as disciplinas voltadas à Prática de Ensino, pode-se dizer que elas têm como requisito a observação de aulas em turmas oficiais, formadas em escolas
		
	 
	apenas da rede pública de ensino.
	
	de instituições privadas de ensino superior.
	
	de instituições públicas de ensino superior.
	
	apenas da rede particular de ensino.
	 
	da rede pública ou particular de ensino.
	Respondido em 29/10/2019 09:41:35
	
Explicação:
O estágio deve ser feito em uma escola regular, seja pública ou privada.
 
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A terminologia EJA deve ser tratada
		
	 
	no feminino, pois faz referência ao termo escolaridade.
	
	no masculino, tendo em vista que se refere ao termo estágio.
	 
	no feminino, tendo em vista que se refere ao termo educação.
	
	no masculino, pois se refere ao termo ensino.
	
	no feminino, pois se refere ao termo escolaridade.
	Respondido em 29/10/2019 09:41:37
	
Explicação:
EJA significa Educação de Jovens e Adultos, logo a concordância deve ser feita com EDUCAÇÃO, feminino singular.
 
		Exercício: CEL1659_EX_A1_201701019027_V3 
	29/10/2019
	Aluno(a): CARLOS EDUARDO DA SILVA
	2019.3 EAD
	Disciplina: CEL1659 - PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS III 
	201701019027
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Na atualidade a sigla EJA vem sendo modificada em alguns estados brasileiros para EJAI ou, apesar de ser usada como o foi desde a origem oficial da modalidade em questão (como EJA), deixou, na prática, de fazer referência apenas ao trabalho com jovens e adultos. A letra "I" permitiu a inclusão:
 
		
	 
	Da infância.
	
	Dos índios.
	
	Do infantojuvenil.
	 
	Dos idosos.
	
	Dos idôneos.
	Respondido em 29/10/201909:41:45
	
Explicação:
Muitos idodos voltaram à escola por conta da EJA, por isso alguns acreditam que a sigla deveria ser EJAI.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Quando ouvimos falar em EJA, percebemos que há momentos em que o tratamento é feito no feminino e outras vezes no masculino, não é mesmo?! 
Isso faz com que muitas pessoas fiquem com dúvida em relação ao modo correto de se referir a esta modalidade. Mas, ao observar o sentido da sigla, vemos que o uso do masculino é um equívoco, visto que ela se refere a uma modalidade da Educação e isso já nos leva a pensar no feminino, pois EJA significa:
		
	 
	Educação para Jovens e Adultos
	
	Explanação para Jovens e Adultos
	
	Escolaridade de Jovens e Adultos
	
	Entretimento de Jovens e Adultos
	 
	Educação de Jovens e Adultos
	Respondido em 29/10/2019 09:41:47
	
Explicação:
Educação de Jovens e Adultos
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Atualmente, esta sigla (EJA) vem sendo modificada em alguns estados brasileiros para EJAI ou, apesar de ser usada como o foi desde a origem oficial da modalidade em questão (como EJA), deixou, na prática, de fazer referência apenas ao trabalho com jovens e adultos, mas vem incluindo também os:
 
		
	 
	iletrados
	
	ilegais
	
	ignorantes
	
	ilesos
	 
	idosos
	Respondido em 29/10/2019 09:41:49
	
Explicação:
idosos
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A Educação de Jovens e Adultos composta pela sigla EJA é uma _________________da Educação que deve ser usada no _____________.
 
Assinale a única assertiva que possui as palavras que preenchem corretamente a lacuna acima.
 
		
	 
	Modalidade - área.
	 
	Modalidade - feminino.
	
	Área - feminino.
	
	Área - masculino.
	
	Modalidade - masculino.
	Respondido em 29/10/2019 09:41:51
	
Explicação:
EJA é a sigla pra Educação de Jovens e Adultos, substituindo o antigo supletivo. Por isso deve estar no feminino: A EJA
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sobre as disciplinas voltadas à Prática de Ensino, pode-se dizer que elas têm como requisito a observação de aulas em turmas oficiais, formadas em escolas
		
	 
	da rede pública ou particular de ensino.
	
	de instituições públicas de ensino superior.
	
	apenas da rede pública de ensino.
	
	apenas da rede particular de ensino.
	
	de instituições privadas de ensino superior.
	Respondido em 29/10/2019 09:41:54
	
Explicação:
O estágio deve ser feito em uma escola regular, seja pública ou privada.
 
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A terminologia EJA deve ser tratada
		
	 
	no feminino, pois se refere ao termo escolaridade.
	
	no feminino, pois faz referência ao termo escolaridade.
	
	no masculino, tendo em vista que se refere ao termo estágio.
	
	no masculino, pois se refere ao termo ensino.
	 
	no feminino, tendo em vista que se refere ao termo educação.
	Respondido em 29/10/2019 09:41:56
	
Explicação:
EJA significa Educação de Jovens e Adultos, logo a concordância deve ser feita com EDUCAÇÃO, feminino singular.
 
		Exercício: CEL1659_EX_A2_201701019027_V1 
	29/10/2019
	Aluno(a): CARLOS EDUARDO DA SILVA
	2019.3 EAD
	Disciplina: CEL1659 - PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS III 
	201701019027
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Grande parte das pessoas que se dispõe a voltar à escola não deixa de estudar porque não é esforçada. Elas têm os seus traumas, suas motivações ou desmotivações, têm uma vida em pleno movimento. Os que conseguem se posicionar diante da própria vida e seguir em frente podem, pelo histórico de vida que possuem, ser considerados vencedores. Entre os principais obstáculos temos:
		
	 
	Baixa autoestima, cansaço por morarem longe da unidade escolar, problema familiares e com seu empregador.
	 
	Baixa autoestima, cansaço por conta da jornada de trabalho e problema familiares ou no ambiente de trabalho.
	
	Baixa autoestima, cansaço por conta da jornada de trabalho e Problema, somente, no ambiente de trabalho.
	
	Baixa autoestima, cansaço por não ter carro e problema familiares, principalmente com os pais.
	
	Baixa autoestima, cansaço por morarem longe da unidade escolar e problema familiares ou no ambiente de trabalho.
	Respondido em 29/10/2019 09:42:06
	
Explicação:
A realidade de dupla ou tripla jornada é inerente a muitas pessoas. Entretanto, isso não pode ser um entrave aos estudos.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Outro aspecto que contribui para evasão escolar, no EJA, e que o professor ainda precisa ficar atento e que estão listados entre os principais obstáculos relacionados aos "problemas familiares" são:
 
		
	 
	As mulheres que deixam de estudar por conta dos ciúmes dos maridos ou por não terem com quem deixar os filhos.
	
	As mulheres que deixam de estudar por conta do seu ciúme do marido ou por não terem com quem deixar os filhos.
	
	As mulheres que deixam de estudar por conta dos ciúmes dos maridos ou por terem com quem deixar os filhos.
	
	As mulheres que continuam a estudar por conta dos ciúmes dos maridos ou por terem com quem deixar os filhos.
	
	As mulheres que deixam de estudar por serem solteiras ou por não terem com quem deixar os pais.
	Respondido em 29/10/2019 09:42:08
	
Explicação:
As mulheres, de modo geral, enfrentam ainda problemas maiores, pois sofrem de ciúmes dos maridos e também não têm com quem deixar os filhos em muitos casos.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Como vemos no PCN da Língua Portuguesa, no espaço voltado para a ___________________:
¿Muitas vezes, em um mesmo grupo, encontra-se o jovem que procura o curso supletivo para terminar o Ensino Fundamental mais rapidamente e começar a trabalhar, ao lado do adulto que resolve voltar a estudar depois de muitos anos afastado da escola, para realizar o sonho de finalizar aquela etapa longínqua de sua vida escolar e, quem sabe?, ingressar em algum curso superior; há ainda o aluno de meia-idade que se sentindo fora das exigências do mercado de trabalho retoma os estudos, buscando qualificação. Ou seja, diversas pessoas com diferentes propósitos dividem o mesmo espaço físico e assistem à mesma aula.¿
(PCN ¿ Língua Portuguesa. In: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/LinguaPortuguesa.pdf)
Assinale a alternativa que melhor completa o trecho acima:
 
		
	 
	docência 
 
	
	norma culta
	
	Sala de aula
	 
	EJA
	
	Educação
	Respondido em 29/10/2019 09:42:11
	
Explicação:
EJA
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Os cursos destinados à educação de jovens e adultos devem oferecer a quem os procura a possibilidade de desenvolver as competências necessárias para a aprendizagem dos conteúdos escolares, bem como a possibilidade de aumentar a consciência em relação ao estar no mundo, ampliando a capacidade de participação social, no exercício da cidadania. Para realizar esses objetivos, o estudo da _______________é um valioso instrumento. 
Assinale o a alternativa que melhor completa o trecho acima:
		
	 
	linguagem
	
	educação
	
	variedade
	
	competência
	
	diversidade
	Respondido em 29/10/2019 09:42:13
	
Explicação:
linguagem
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Há, na EJA, alguns problemas que são, muitas vezes, desencadeadores de desistência e, consequentemente, da grande evasão de alunos. São eles:
I- Baixa autoestima;
II- Cansaço por conta da jornada de trabalho;
III- Problemas familiares ou no ambiente de trabalho;
IV- Inadequação do conteúdo oferecido.
Estão corretas apenas as alternativas:
		
	 
	II e IV
	
	I e IV
	 
	I, II e III
	
	I e II
 
	
	III e IV
	Respondido em 29/10/2019 09:42:16
	
Explicação:
A EJA também possui um papel socializador.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sabe-se que a EJA tem como público-alvo jovens, adultos e idosos. Sobre esses últimos, pode-se dizer que, além de procurar a EJA para aprender a ler e a escrever, eles a procuram para
I- fugir da ociosidade.
II- aumentar as chances no mercado de trabalho.
III- mostrar acomodação à situação da velhice.
IV- facilitar asocialização e a vida em família.
Estão corretas apenas as alternativas:
		
	 
	I e IV
	
	I e II
	
	I, II e III
	
	III e IV
	
	II e IV
	Respondido em 29/10/2019 09:42:19
	
Explicação:
A EJA possui também o seu papel socializador.
		Exercício: CEL1659_EX_A2_201701019027_V2 
	29/10/2019
	Aluno(a): CARLOS EDUARDO DA SILVA
	2019.3 EAD
	Disciplina: CEL1659 - PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS III 
	201701019027
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Os cursos destinados à educação de jovens e adultos devem oferecer a quem os procura a possibilidade de desenvolver as competências necessárias para a aprendizagem dos conteúdos escolares, bem como a possibilidade de aumentar a consciência em relação ao estar no mundo, ampliando a capacidade de participação social, no exercício da cidadania. Para realizar esses objetivos, o estudo da _______________é um valioso instrumento. 
Assinale o a alternativa que melhor completa o trecho acima:
		
	 
	linguagem
	
	diversidade
	
	variedade
	
	competência
	
	educação
	Respondido em 29/10/2019 09:42:32
	
Explicação:
linguagem
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Como vemos no PCN da Língua Portuguesa, no espaço voltado para a ___________________:
¿Muitas vezes, em um mesmo grupo, encontra-se o jovem que procura o curso supletivo para terminar o Ensino Fundamental mais rapidamente e começar a trabalhar, ao lado do adulto que resolve voltar a estudar depois de muitos anos afastado da escola, para realizar o sonho de finalizar aquela etapa longínqua de sua vida escolar e, quem sabe?, ingressar em algum curso superior; há ainda o aluno de meia-idade que se sentindo fora das exigências do mercado de trabalho retoma os estudos, buscando qualificação. Ou seja, diversas pessoas com diferentes propósitos dividem o mesmo espaço físico e assistem à mesma aula.¿
(PCN ¿ Língua Portuguesa. In: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/LinguaPortuguesa.pdf)
Assinale a alternativa que melhor completa o trecho acima:
 
		
	 
	norma culta
	 
	EJA
	
	Educação
	
	docência 
 
	
	Sala de aula
	Respondido em 29/10/2019 09:42:36
	
Explicação:
EJA
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Outro aspecto que contribui para evasão escolar, no EJA, e que o professor ainda precisa ficar atento e que estão listados entre os principais obstáculos relacionados aos "problemas familiares" são:
 
		
	 
	As mulheres que deixam de estudar por conta dos ciúmes dos maridos ou por não terem com quem deixar os filhos.
	
	As mulheres que continuam a estudar por conta dos ciúmes dos maridos ou por terem com quem deixar os filhos.
	
	As mulheres que deixam de estudar por conta do seu ciúme do marido ou por não terem com quem deixar os filhos.
	
	As mulheres que deixam de estudar por conta dos ciúmes dos maridos ou por terem com quem deixar os filhos.
	
	As mulheres que deixam de estudar por serem solteiras ou por não terem com quem deixar os pais.
	Respondido em 29/10/2019 09:42:38
	
Explicação:
As mulheres, de modo geral, enfrentam ainda problemas maiores, pois sofrem de ciúmes dos maridos e também não têm com quem deixar os filhos em muitos casos.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Há, na EJA, alguns problemas que são, muitas vezes, desencadeadores de desistência e, consequentemente, da grande evasão de alunos. São eles:
I- Baixa autoestima;
II- Cansaço por conta da jornada de trabalho;
III- Problemas familiares ou no ambiente de trabalho;
IV- Inadequação do conteúdo oferecido.
Estão corretas apenas as alternativas:
		
	 
	III e IV
	 
	I, II e III
	
	II e IV
	
	I e II
 
	
	I e IV
	Respondido em 29/10/2019 09:42:40
	
Explicação:
A EJA também possui um papel socializador.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Grande parte das pessoas que se dispõe a voltar à escola não deixa de estudar porque não é esforçada. Elas têm os seus traumas, suas motivações ou desmotivações, têm uma vida em pleno movimento. Os que conseguem se posicionar diante da própria vida e seguir em frente podem, pelo histórico de vida que possuem, ser considerados vencedores. Entre os principais obstáculos temos:
		
	 
	Baixa autoestima, cansaço por morarem longe da unidade escolar, problema familiares e com seu empregador.
	
	Baixa autoestima, cansaço por morarem longe da unidade escolar e problema familiares ou no ambiente de trabalho.
	
	Baixa autoestima, cansaço por não ter carro e problema familiares, principalmente com os pais.
	
	Baixa autoestima, cansaço por conta da jornada de trabalho e Problema, somente, no ambiente de trabalho.
	 
	Baixa autoestima, cansaço por conta da jornada de trabalho e problema familiares ou no ambiente de trabalho.
	Respondido em 29/10/2019 09:42:42
	
Explicação:
A realidade de dupla ou tripla jornada é inerente a muitas pessoas. Entretanto, isso não pode ser um entrave aos estudos.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sabe-se que a EJA tem como público-alvo jovens, adultos e idosos. Sobre esses últimos, pode-se dizer que, além de procurar a EJA para aprender a ler e a escrever, eles a procuram para
I- fugir da ociosidade.
II- aumentar as chances no mercado de trabalho.
III- mostrar acomodação à situação da velhice.
IV- facilitar a socialização e a vida em família.
Estão corretas apenas as alternativas:
		
	 
	I e II
	
	III e IV
	 
	I e IV
	
	II e IV
	
	I, II e III
	Respondido em 29/10/2019 09:42:44
	
Explicação:
A EJA possui também o seu papel socializador.
		Exercício: CEL1659_EX_A2_201701019027_V3 
	29/10/2019
	Aluno(a): CARLOS EDUARDO DA SILVA
	2019.3 EAD
	Disciplina: CEL1659 - PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS III 
	201701019027
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Os cursos destinados à educação de jovens e adultos devem oferecer a quem os procura a possibilidade de desenvolver as competências necessárias para a aprendizagem dos conteúdos escolares, bem como a possibilidade de aumentar a consciência em relação ao estar no mundo, ampliando a capacidade de participação social, no exercício da cidadania. Para realizar esses objetivos, o estudo da _______________é um valioso instrumento. 
Assinale o a alternativa que melhor completa o trecho acima:
		
	 
	educação
	
	competência
	
	variedade
	
	diversidade
	 
	linguagem
	Respondido em 29/10/2019 09:43:00
	
Explicação:
linguagem
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Como vemos no PCN da Língua Portuguesa, no espaço voltado para a ___________________:
¿Muitas vezes, em um mesmo grupo, encontra-se o jovem que procura o curso supletivo para terminar o Ensino Fundamental mais rapidamente e começar a trabalhar, ao lado do adulto que resolve voltar a estudar depois de muitos anos afastado da escola, para realizar o sonho de finalizar aquela etapa longínqua de sua vida escolar e, quem sabe?, ingressar em algum curso superior; há ainda o aluno de meia-idade que se sentindo fora das exigências do mercado de trabalho retoma os estudos, buscando qualificação. Ou seja, diversas pessoas com diferentes propósitos dividem o mesmo espaço físico e assistem à mesma aula.¿
(PCN ¿ Língua Portuguesa. In: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/LinguaPortuguesa.pdf)
Assinale a alternativa que melhor completa o trecho acima:
 
		
	 
	EJA
	
	Sala de aula
	
	norma culta
	
	Educação
	
	docência 
 
	Respondido em 29/10/2019 09:43:02
	
Explicação:
EJA
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Outro aspecto que contribui para evasão escolar, no EJA, e que o professor ainda precisa ficar atento e que estão listados entre os principais obstáculos relacionados aos "problemas familiares" são:
 
		
	 
	As mulheres que deixam de estudar por conta dos ciúmes dos maridos ou por não terem com quem deixar os filhos.
	
	As mulheres que deixam de estudar por conta do seu ciúme do marido ou por não terem com quem deixar os filhos.
	
	As mulheres que deixam de estudar por serem solteiras ou por não terem com quem deixar os pais.
	
	As mulheres que deixam de estudar por conta dos ciúmes dos maridos ou por teremcom quem deixar os filhos.
	
	As mulheres que continuam a estudar por conta dos ciúmes dos maridos ou por terem com quem deixar os filhos.
	Respondido em 29/10/2019 09:43:05
	
Explicação:
As mulheres, de modo geral, enfrentam ainda problemas maiores, pois sofrem de ciúmes dos maridos e também não têm com quem deixar os filhos em muitos casos.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Há, na EJA, alguns problemas que são, muitas vezes, desencadeadores de desistência e, consequentemente, da grande evasão de alunos. São eles:
I- Baixa autoestima;
II- Cansaço por conta da jornada de trabalho;
III- Problemas familiares ou no ambiente de trabalho;
IV- Inadequação do conteúdo oferecido.
Estão corretas apenas as alternativas:
		
	 
	III e IV
	
	I e IV
	
	II e IV
	
	I e II
 
	 
	I, II e III
	Respondido em 29/10/2019 09:43:07
	
Explicação:
A EJA também possui um papel socializador.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Grande parte das pessoas que se dispõe a voltar à escola não deixa de estudar porque não é esforçada. Elas têm os seus traumas, suas motivações ou desmotivações, têm uma vida em pleno movimento. Os que conseguem se posicionar diante da própria vida e seguir em frente podem, pelo histórico de vida que possuem, ser considerados vencedores. Entre os principais obstáculos temos:
		
	 
	Baixa autoestima, cansaço por conta da jornada de trabalho e Problema, somente, no ambiente de trabalho.
	
	Baixa autoestima, cansaço por morarem longe da unidade escolar e problema familiares ou no ambiente de trabalho.
	 
	Baixa autoestima, cansaço por conta da jornada de trabalho e problema familiares ou no ambiente de trabalho.
	
	Baixa autoestima, cansaço por não ter carro e problema familiares, principalmente com os pais.
	
	Baixa autoestima, cansaço por morarem longe da unidade escolar, problema familiares e com seu empregador.
	Respondido em 29/10/2019 09:43:16
	
Explicação:
A realidade de dupla ou tripla jornada é inerente a muitas pessoas. Entretanto, isso não pode ser um entrave aos estudos.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sabe-se que a EJA tem como público-alvo jovens, adultos e idosos. Sobre esses últimos, pode-se dizer que, além de procurar a EJA para aprender a ler e a escrever, eles a procuram para
I- fugir da ociosidade.
II- aumentar as chances no mercado de trabalho.
III- mostrar acomodação à situação da velhice.
IV- facilitar a socialização e a vida em família.
Estão corretas apenas as alternativas:
		
	 
	II e IV
	
	I e II
	
	III e IV
	 
	I e IV
	
	I, II e III
	Respondido em 29/10/2019 09:43:20
	
Explicação:
A EJA possui também o seu papel socializador.
	
	
		Exercício: CEL1659_EX_A3_201701019027_V1 
	29/10/2019
	Aluno(a): CARLOS EDUARDO DA SILVA
	2019.3 EAD
	Disciplina: CEL1659 - PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS III 
	201701019027
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	No relatório de estágio, são elementos pós-textuais:
		
	 
	introdução,  desenvolvimento e considerações finais.
	 
	referências e anexos.
	
	capa, folha de rosto, sumário e listas (de ilustrações e de anexos).
	
	sumário, introdução e referências.
	
	sumário, desenvolvimento e considerações finais.
	Respondido em 29/10/2019 09:43:32
	
Explicação:
Explicação: No relatório, os elementos pós-textuais são aqueles que compõem-se da parte destinada às referências (também denominada bibliografia) e dos anexos em geral.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	No relatório de estágio, são elementos textuais:
		
	 
	introdução,  desenvolvimento e considerações finais.
	
	referências, anexos e listas (de ilustrações e de anexos).
	
	sumário, introdução e referências.
	
	sumário, desenvolvimento e considerações finais.
	
	capa, folha de rosto, sumário e listas (de ilustrações e de anexos).
	Respondido em 29/10/2019 09:43:35
	
Explicação:
Explicação: No relatório, os elementos textuais são aqueles que apresentam o tema trabalhado propriamente dito, compõem-se de introdução, desenvolvimento e considerações finais
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Estrutura dos elementos do relatório como todo trabalho acadêmico, deverá ser composto por três importantes elementos: o elemento pré-textual; o elemento textual e o elemento pós-textual. Assinale a assertiva abaixo que é um elemento opcional do pré-textual.
 
		
	 
	Lista de conteúdo.
	
	Lista com as referências bibliográficas.
	
	Lista de anexos.
	 
	Lista de ilustrações.
	
	Lista com as horas feitas na escola.
 
	Respondido em 29/10/2019 09:43:37
	
Explicação:
Faz parte dos elementos pré-textuais.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O aspecto físico, humano e material da escola deve ser tratado no item do relatório:
		
	 
	Introdução
	 
	Estrutura e funcionamento da escola
	
	A escola como grupo social
	
	Atividades docentes e discentes.
	
	Projeto político-pedagógico
	Respondido em 29/10/2019 09:43:40
	
Explicação:
O aspecto físico da escola tem a ver com a estrutura e o funcionamento de todo o espaço escolar.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A capa é um elemento pré-textual, pois é aquele que antecede o elemento textual. É neste elemento que encontramos as informações básicas sobre o tema do trabalho, sobre a quem ele se destina, sobre quem o elaborou etc.
 
Assinale a única assertiva que não pertence a Capa.
 
		
	 
	O título e/ou subtítulo do trabalho. Esclarecendo que o título do trabalho é Relatório de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Português III e que o autor do trabalho é o aluno que está cursando esta disciplina e elaborando o relatório.
	
	O nome do autor do trabalho.
	 
	Este trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Português III, do Curso de Letras (modalidade EAD), ministrada pela professor(a)XXXXXXXXXXXXX, da  Universidade Estácio de Sá.
	
	O local, o ano e o semestre. Como local você deverá colocar o nome do lugar em que fica o seu campus. O ano e o semestre em que a disciplina está sendo cursada.
	
	O nome (e/ou logotipo) da instituição a que o aluno pertence.
	Respondido em 29/10/2019 09:43:42
	
Explicação:
Essa informação refere-se à folha de rosto.
 
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Para que o estágio supervisionado seja validado, além da documentação exigida pela instituição de ensino, é imprescindível que o estagiário:
		
	 
	apresente um plano de aula elaborado segundo as orientações pedagógicas da instituição.
	
	ministre uma aula para os alunos da turma em que está sendo feito o estágio supervisionado.
	
	faça uma atividade em grupo que motive os alunos a buscar o conhecimento.
	 
	cumpra uma carga horária estabelecida pela instituição de acordo com as exigências do MEC.
	
	produza um roteiro de estudos para os alunos da turma que está observando as aulas.
 
	Respondido em 29/10/2019 09:43:44
	
Explicação:
O Estágio das licenciaturas possui legislação específica, de responsabilidade do MEC.
 
		Exercício: CEL1659_EX_A3_201701019027_V2 
	29/10/2019
	Aluno(a): CARLOS EDUARDO DA SILVA
	2019.3 EAD
	Disciplina: CEL1659 - PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS III 
	201701019027
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O aspecto físico, humano e material da escola deve ser tratado no item do relatório:
		
	 
	A escola como grupo social
	
	Projeto político-pedagógico
	 
	Estrutura e funcionamento da escola
	
	Atividades docentes e discentes.
	
	Introdução
	Respondido em 29/10/2019 09:43:56
	
Explicação:
O aspecto físico da escola tem a ver com a estrutura e o funcionamento de todo o espaço escolar.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Estrutura dos elementos do relatório como todo trabalho acadêmico, deverá ser composto por três importantes elementos: o elemento pré-textual; o elemento textual e o elemento pós-textual. Assinale a assertiva abaixo que é um elemento opcional do pré-textual.
 
		
	 
	Lista de ilustrações.
	
	Lista de anexos.
	
	Lista de conteúdo.Lista com as referências bibliográficas.
	
	Lista com as horas feitas na escola.
 
	Respondido em 29/10/2019 09:43:58
	
Explicação:
Faz parte dos elementos pré-textuais.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	No relatório de estágio, são elementos textuais:
		
	 
	referências, anexos e listas (de ilustrações e de anexos).
	
	capa, folha de rosto, sumário e listas (de ilustrações e de anexos).
	
	sumário, desenvolvimento e considerações finais.
	
	sumário, introdução e referências.
	 
	introdução,  desenvolvimento e considerações finais.
	Respondido em 29/10/2019 09:44:00
	
Explicação:
Explicação: No relatório, os elementos textuais são aqueles que apresentam o tema trabalhado propriamente dito, compõem-se de introdução, desenvolvimento e considerações finais
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A capa é um elemento pré-textual, pois é aquele que antecede o elemento textual. É neste elemento que encontramos as informações básicas sobre o tema do trabalho, sobre a quem ele se destina, sobre quem o elaborou etc.
 
Assinale a única assertiva que não pertence a Capa.
 
		
	 
	Este trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Português III, do Curso de Letras (modalidade EAD), ministrada pela professor(a)XXXXXXXXXXXXX, da  Universidade Estácio de Sá.
	
	O local, o ano e o semestre. Como local você deverá colocar o nome do lugar em que fica o seu campus. O ano e o semestre em que a disciplina está sendo cursada.
	
	O nome (e/ou logotipo) da instituição a que o aluno pertence.
	
	O título e/ou subtítulo do trabalho. Esclarecendo que o título do trabalho é Relatório de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Português III e que o autor do trabalho é o aluno que está cursando esta disciplina e elaborando o relatório.
	
	O nome do autor do trabalho.
	Respondido em 29/10/2019 09:44:02
	
Explicação:
Essa informação refere-se à folha de rosto.
 
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	No relatório de estágio, são elementos pós-textuais:
		
	 
	sumário, introdução e referências.
	
	sumário, desenvolvimento e considerações finais.
	
	introdução,  desenvolvimento e considerações finais.
	
	capa, folha de rosto, sumário e listas (de ilustrações e de anexos).
	 
	referências e anexos.
	Respondido em 29/10/2019 09:44:04
	
Explicação:
Explicação: No relatório, os elementos pós-textuais são aqueles que compõem-se da parte destinada às referências (também denominada bibliografia) e dos anexos em geral.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Para que o estágio supervisionado seja validado, além da documentação exigida pela instituição de ensino, é imprescindível que o estagiário:
		
	 
	faça uma atividade em grupo que motive os alunos a buscar o conhecimento.
	
	ministre uma aula para os alunos da turma em que está sendo feito o estágio supervisionado.
	
	apresente um plano de aula elaborado segundo as orientações pedagógicas da instituição.
	
	produza um roteiro de estudos para os alunos da turma que está observando as aulas.
 
	 
	cumpra uma carga horária estabelecida pela instituição de acordo com as exigências do MEC.
	Respondido em 29/10/2019 09:44:06
	
Explicação:
O Estágio das licenciaturas possui legislação específica, de responsabilidade do MEC.
		Exercício: CEL1659_EX_A3_201701019027_V3 
	29/10/2019
	Aluno(a): CARLOS EDUARDO DA SILVA
	2019.3 EAD
	Disciplina: CEL1659 - PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS III 
	201701019027
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O aspecto físico, humano e material da escola deve ser tratado no item do relatório:
		
	 
	Estrutura e funcionamento da escola
	
	Atividades docentes e discentes.
	
	Introdução
	
	A escola como grupo social
	
	Projeto político-pedagógico
	Respondido em 29/10/2019 09:44:18
	
Explicação:
O aspecto físico da escola tem a ver com a estrutura e o funcionamento de todo o espaço escolar.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Estrutura dos elementos do relatório como todo trabalho acadêmico, deverá ser composto por três importantes elementos: o elemento pré-textual; o elemento textual e o elemento pós-textual. Assinale a assertiva abaixo que é um elemento opcional do pré-textual.
 
		
	 
	Lista de ilustrações.
	
	Lista de anexos.
	
	Lista com as horas feitas na escola.
 
	
	Lista com as referências bibliográficas.
	
	Lista de conteúdo.
	Respondido em 29/10/2019 09:44:20
	
Explicação:
Faz parte dos elementos pré-textuais.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	No relatório de estágio, são elementos textuais:
		
	 
	referências, anexos e listas (de ilustrações e de anexos).
	
	capa, folha de rosto, sumário e listas (de ilustrações e de anexos).
	
	sumário, introdução e referências.
	
	sumário, desenvolvimento e considerações finais.
	 
	introdução,  desenvolvimento e considerações finais.
	Respondido em 29/10/2019 09:44:23
	
Explicação:
Explicação: No relatório, os elementos textuais são aqueles que apresentam o tema trabalhado propriamente dito, compõem-se de introdução, desenvolvimento e considerações finais
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A capa é um elemento pré-textual, pois é aquele que antecede o elemento textual. É neste elemento que encontramos as informações básicas sobre o tema do trabalho, sobre a quem ele se destina, sobre quem o elaborou etc.
 
Assinale a única assertiva que não pertence a Capa.
 
		
	 
	O nome (e/ou logotipo) da instituição a que o aluno pertence.
	
	O nome do autor do trabalho.
	
	O local, o ano e o semestre. Como local você deverá colocar o nome do lugar em que fica o seu campus. O ano e o semestre em que a disciplina está sendo cursada.
	 
	Este trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Português III, do Curso de Letras (modalidade EAD), ministrada pela professor(a)XXXXXXXXXXXXX, da  Universidade Estácio de Sá.
	
	O título e/ou subtítulo do trabalho. Esclarecendo que o título do trabalho é Relatório de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Português III e que o autor do trabalho é o aluno que está cursando esta disciplina e elaborando o relatório.
	Respondido em 29/10/2019 09:44:25
	
Explicação:
Essa informação refere-se à folha de rosto.
 
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	No relatório de estágio, são elementos pós-textuais:
		
	 
	capa, folha de rosto, sumário e listas (de ilustrações e de anexos).
	 
	referências e anexos.
	
	sumário, introdução e referências.
	
	introdução,  desenvolvimento e considerações finais.
	
	sumário, desenvolvimento e considerações finais.
	Respondido em 29/10/2019 09:44:28
	
Explicação:
Explicação: No relatório, os elementos pós-textuais são aqueles que compõem-se da parte destinada às referências (também denominada bibliografia) e dos anexos em geral.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Para que o estágio supervisionado seja validado, além da documentação exigida pela instituição de ensino, é imprescindível que o estagiário:
		
	 
	apresente um plano de aula elaborado segundo as orientações pedagógicas da instituição.
	 
	cumpra uma carga horária estabelecida pela instituição de acordo com as exigências do MEC.
	
	ministre uma aula para os alunos da turma em que está sendo feito o estágio supervisionado.
	
	faça uma atividade em grupo que motive os alunos a buscar o conhecimento.
	
	produza um roteiro de estudos para os alunos da turma que está observando as aulas.
 
	Respondido em 29/10/2019 09:44:30
	
Explicação:
O Estágio das licenciaturas possui legislação específica, de responsabilidade do MEC.
		Exercício: CEL1659_EX_A4_201701019027_V1 
	29/10/2019
	Aluno(a): CARLOS EDUARDO DA SILVA
	2019.3 EAD
	Disciplina: CEL1659 - PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS III 
	201701019027
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	De acordo com os PCN da Língua Portuguesa (EJA), é importante que o aluno perceba que a língua é um instrumento:
I- vivo;
II-  dinâmico;III- facilitador;
IV-  imutável.
 
Estão corretas apenas as alternativas:
		
	 
	II e IV
	
	I e II
	
	I e IV
	 
	I, II e III
	
	III e IV
	Respondido em 29/10/2019 09:44:42
	
Explicação:
A língua não pode ser imutável, uma vez que se trata de um organismo vivo em constante variação e mudança.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Placa de trânsito, letra de música são exemplos de:
		
	 
	textos políticos
	 
	gêneros textuais;
	
	tipos genéricos
	
	gêneros linguísticos
	
	gêneros literários
	Respondido em 29/10/2019 09:44:44
	
Explicação:
gêneros textuais
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Um aluno adulto ou idoso que tenha iniciado o percurso escolar já em idade avançada ou retornado à escola após anos sem estudar, em relação a um jovem que tenha acabado de ser transferido do ensino regular para a EJA,
I- terá um ritmo de desenvolvimento bem diferente.
II- necessitará de uma capacidade de adequação ainda maior.
III- poderá chegar à escola com problemas de baixa autoestima.
IV- fará as atividades com mais facilidade que o jovem.
 
 
Estão corretas apenas as alternativas:
		
	 
	II e IV
	
	I e II
	 
	I, II e III
	
	I e IV
	
	II, III e IV
	Respondido em 29/10/2019 09:44:47
	
Explicação:
A alternativa IV não pode ser verdadeira uma vez que não é a idade que possibilita velociada nas ações.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Carta de apresentação, currículo são exemplos de:
		
	 
	textos políticos
	
	tipos genéricos
	 
	gêneros textuais;
	
	gêneros linguísticos
	
	gêneros literários
	Respondido em 29/10/2019 09:44:49
	
Explicação:
gêneros textuais
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Mikhail Bakhtin dedicou a vida à definição de noções, conceitos e categorias de análise da linguagem com base em discursos cotidianos, artísticos, filosóficos, científicos e institucionais. Um dos aspectos mais inovadores da produção do Círculo de Bakhtin, como ficou conhecido o grupo, foi enxergar a linguagem como:
 
		
	 
	Um constante processo de interação mediado pelo diálogo - e não apenas como um sistema autônomo.
	
	Um constante processo de interação mediado pela fala - e apenas como um sistema autônomo.
	
	Um inconstante processo de interação mediado pelo diálogo - e não apenas como um sistema autônomo.
	
	Um constante processo de segregação mediado pelo diálogo - e não apenas como um sistema autônomo.
	
	Um constante processo de interação mediado pela escrita - e não apenas como um sistema autônomo.
	Respondido em 29/10/2019 09:44:51
	
Explicação:
Para este autor, a língua é interativa e dialógica.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Luiz Antonio Marcuschi nos aponta que os tipos textuais sempre existiram e têm a ver com a intenção de cada falante. Se o objetivo é a apresentação de uma ideia, elabora-se um texto:
 
		
	 
	Narrativo.
	
	Informativo.
	
	Injuntivo.
	 
	Dissertativo/argumentativo.
	
	Descritivo.
	Respondido em 29/10/2019 09:44:54
	
Explicação:
A apreentação de ideias ou conceitos se dá somente com essas tipologias.
		Exercício: CEL1659_EX_A4_201701019027_V2 
	29/10/2019
	Aluno(a): CARLOS EDUARDO DA SILVA
	2019.3 EAD
	Disciplina: CEL1659 - PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS III 
	201701019027
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Carta de apresentação, currículo são exemplos de:
		
	 
	gêneros linguísticos
	
	gêneros literários
	
	tipos genéricos
	
	textos políticos
	 
	gêneros textuais;
	Respondido em 29/10/2019 09:45:09
	
Explicação:
gêneros textuais
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Um aluno adulto ou idoso que tenha iniciado o percurso escolar já em idade avançada ou retornado à escola após anos sem estudar, em relação a um jovem que tenha acabado de ser transferido do ensino regular para a EJA,
I- terá um ritmo de desenvolvimento bem diferente.
II- necessitará de uma capacidade de adequação ainda maior.
III- poderá chegar à escola com problemas de baixa autoestima.
IV- fará as atividades com mais facilidade que o jovem.
 
 
Estão corretas apenas as alternativas:
		
	 
	II e IV
	 
	I, II e III
	
	I e IV
	
	I e II
	
	II, III e IV
	Respondido em 29/10/2019 09:45:11
	
Explicação:
A alternativa IV não pode ser verdadeira uma vez que não é a idade que possibilita velociada nas ações.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Placa de trânsito, letra de música são exemplos de:
		
	 
	gêneros literários
	
	textos políticos
	
	gêneros linguísticos
	
	tipos genéricos
	 
	gêneros textuais;
	Respondido em 29/10/2019 09:45:13
	
Explicação:
gêneros textuais
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Mikhail Bakhtin dedicou a vida à definição de noções, conceitos e categorias de análise da linguagem com base em discursos cotidianos, artísticos, filosóficos, científicos e institucionais. Um dos aspectos mais inovadores da produção do Círculo de Bakhtin, como ficou conhecido o grupo, foi enxergar a linguagem como:
 
		
	 
	Um constante processo de interação mediado pela escrita - e não apenas como um sistema autônomo.
	 
	Um constante processo de interação mediado pelo diálogo - e não apenas como um sistema autônomo.
	
	Um constante processo de segregação mediado pelo diálogo - e não apenas como um sistema autônomo.
	
	Um constante processo de interação mediado pela fala - e apenas como um sistema autônomo.
	
	Um inconstante processo de interação mediado pelo diálogo - e não apenas como um sistema autônomo.
	Respondido em 29/10/2019 09:45:16
	
Explicação:
Para este autor, a língua é interativa e dialógica.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	De acordo com os PCN da Língua Portuguesa (EJA), é importante que o aluno perceba que a língua é um instrumento:
I- vivo;
II-  dinâmico;
III- facilitador;
IV-  imutável.
 
Estão corretas apenas as alternativas:
		
	 
	I e IV
	
	II e IV
	
	I e II
	 
	I, II e III
	
	III e IV
	Respondido em 29/10/2019 09:45:18
	
Explicação:
A língua não pode ser imutável, uma vez que se trata de um organismo vivo em constante variação e mudança.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Luiz Antonio Marcuschi nos aponta que os tipos textuais sempre existiram e têm a ver com a intenção de cada falante. Se o objetivo é a apresentação de uma ideia, elabora-se um texto:
 
		
	 
	Informativo.
	 
	Dissertativo/argumentativo.
	
	Descritivo.
	
	Injuntivo.
	
	Narrativo.
	Respondido em 29/10/2019 09:45:20
	
Explicação:
A apreentação de ideias ou conceitos se dá somente com essas tipologias.
 
		Exercício: CEL1659_EX_A4_201701019027_V3 
	29/10/2019
	Aluno(a): CARLOS EDUARDO DA SILVA
	2019.3 EAD
	Disciplina: CEL1659 - PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS III 
	201701019027
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Carta de apresentação, currículo são exemplos de:
		
	 
	gêneros literários
	
	tipos genéricos
	
	gêneros linguísticos
	
	textos políticos
	 
	gêneros textuais;
	Respondido em 29/10/2019 09:45:32
	
Explicação:
gêneros textuais
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Um aluno adulto ou idoso que tenha iniciado o percurso escolar já em idade avançada ou retornado à escola após anos sem estudar, em relação a um jovem que tenha acabado de ser transferido do ensino regular para a EJA,
I- terá um ritmo de desenvolvimento bem diferente.
II- necessitará de uma capacidade de adequação ainda maior.
III- poderá chegar à escola com problemas de baixa autoestima.
IV- fará as atividades com mais facilidade que o jovem.
 
 
Estão corretas apenas as alternativas:
		
	 
	II, III e IV
	
	I e IV
	
	II e IV
	 
	I, II e III
	
	I e II
	Respondido em 29/10/2019 09:45:34
	
Explicação:
A alternativa IV não pode ser verdadeira uma vez que não é a idade que possibilita velociada nas ações.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Placa de trânsito, letra de música são exemplos de:
		
	 
	textos políticos
	
	gêneros linguísticos
	
	gêneros literários
	
	tipos genéricos
	 
	gêneros textuais;
	Respondido em 29/10/2019 09:45:36
	
Explicação:gêneros textuais
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Mikhail Bakhtin dedicou a vida à definição de noções, conceitos e categorias de análise da linguagem com base em discursos cotidianos, artísticos, filosóficos, científicos e institucionais. Um dos aspectos mais inovadores da produção do Círculo de Bakhtin, como ficou conhecido o grupo, foi enxergar a linguagem como:
 
		
	
	Um constante processo de segregação mediado pelo diálogo - e não apenas como um sistema autônomo.
	 
	Um constante processo de interação mediado pelo diálogo - e não apenas como um sistema autônomo.
	
	Um constante processo de interação mediado pela fala - e apenas como um sistema autônomo.
	
	Um inconstante processo de interação mediado pelo diálogo - e não apenas como um sistema autônomo.
	
	Um constante processo de interação mediado pela escrita - e não apenas como um sistema autônomo.
	Respondido em 29/10/2019 09:45:39
	
Explicação:
Para este autor, a língua é interativa e dialógica.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	De acordo com os PCN da Língua Portuguesa (EJA), é importante que o aluno perceba que a língua é um instrumento:
I- vivo;
II-  dinâmico;
III- facilitador;
IV-  imutável.
 
Estão corretas apenas as alternativas:
		
	 
	I e IV
	 
	I, II e III
	
	II e IV
	
	I e II
	
	III e IV
	Respondido em 29/10/2019 09:45:41
	
Explicação:
A língua não pode ser imutável, uma vez que se trata de um organismo vivo em constante variação e mudança.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Luiz Antonio Marcuschi nos aponta que os tipos textuais sempre existiram e têm a ver com a intenção de cada falante. Se o objetivo é a apresentação de uma ideia, elabora-se um texto:
 
		
	 
	Informativo.
	
	Descritivo.
	 
	Dissertativo/argumentativo.
	
	Injuntivo.
	
	Narrativo.
	Respondido em 29/10/2019 09:45:43
	
Explicação:
A apreentação de ideias ou conceitos se dá somente com essas tipologias.
 
		Exercício: CEL1659_EX_A5_201701019027_V1 
	29/10/2019
	Aluno(a): CARLOS EDUARDO DA SILVA
	2019.3 EAD
	Disciplina: CEL1659 - PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS III 
	201701019027
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	É sempre importante lembrar que o terreno da leitura é composto de inúmeras possibilidades, porque são muitas as experiências que os textos podem oferecer e inúmeros os propósitos com que as pessoas se aproximam deles.
 Os jornais, os livros podem informar sobre fatos da realidade e alimentar desejos e sonhos do que ainda parece ser impossível; podem colocar o leitor em contato com experiências humanas que jamais viverá, podem também traduzir sentimentos que o afligem e não pode expressar com clareza. 
Abrem as portas para o encontro com todos que vieram antes e os colocam em comunhão com aqueles que partilham do mesmo tempo. Oferecem prazer estético, ajudam a encarar a vida ou proteger-se dela. Fonte: PCN ¿ Língua Portuguesa.
Sendo assim, é importante trabalhar com uma variedade de:
		
	 
	estagiários
	
	inspetores
	
	professores
	 
	textos
	
	disciplinas
	Respondido em 29/10/2019 09:45:55
	
Explicação:
textos
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	É bem verdade que a escola, muitas vezes, parece entender o trabalho com a modalidade escrita como o único necessário para o desenvolvimento dos educandos.
Parece até mesmo que a linguagem da escola manifesta-se apenas na escrita, mas precisamos saber como trabalhar a língua em toda sua amplitude, atribuindo à modalidade escrita o seu real valor e sentido. 
Desse modo, a escola também deve trabalhar com gêneros:
		
	 
	escritos
	
	formais
	 
	orais
	
	dependentes
	
	informais
	Respondido em 29/10/2019 09:45:58
	
Explicação:
orais
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Com base nos PCN da Língua Portuguesa, voltado para a realidade da EJA, analise as afirmativas sobre leitura e produção textual:
I- A escola, muitas vezes, parece entender o trabalho com a modalidade escrita como o único necessário para o desenvolvimento dos educandos.
II- O foco deve ser sempre gêneros textuais acadêmicos, pois é dispensável trabalhar outros gêneros textuais.
III- É necessário saber como trabalhar a língua em toda sua amplitude, atribuindo à modalidade escrita o seu real valor e sentido.
IV- Cabe à escola o trabalho com a produção de textos escritos, descartando qualquer atividade com textos orais.
Estão corretas apenas as afirmativas:
		
	 
	I, II e III
	
	II, III e IV
	 
	I e III
	
	I e IV
	
	II e IV
	Respondido em 29/10/2019 09:45:59
	
Explicação:
A oralidade deve ser tratada nas escolas sim, bem como uma variedade considerável de gêneros.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Tudo é texto na sociedade em que vivemos, tudo nos diz ou pode nos dizer algo. Logo se faz necessário trabalhar diversos gêneros textuais, principalmente no EJA, na medida em que a leitura do mundo no qual se vive pode enriquecer cada vez mais o indivíduo, por isso devemos trabalhar em sala de aula cada vez mais:
 
		
	 
	Os textos verbais.
	 
	Os textos verbais e não verbais.
	
	Os textos fotográficos.
	
	Os textos Imagéticos.
	
	Os textos não verbais.
	Respondido em 29/10/2019 09:46:01
	
Explicação:
A sala de aula precisa mostrara ao aluno a maior quantidade possível de gêneros e tipos textuais, sejam verbais ou não verbais.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sobre a atividade da escrita, é importante discutir com os alunos da EJA que escrever, principalmente, dentro de certa modalidade mais formal,
		
	
	deve ser uma tarefa descomprometida com a norma.
	 
	contribui para a ascensão do status social.
	
	compromete a compreensão da mensagem.
	
	é dispensável já que temos a língua falada.
	 
	refere-se a uma atividade meramente mecânica.
	Respondido em 29/10/2019 09:46:04
	
Explicação:
A modalidade formal da língua pode contribuir para asenção social, pois demonstra domínio do padrão culto da língua.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O texto é construído pela linguagem. Falar sobre o tema é entrar em um campo vasto, repleto de conceitos e pontos de vista teóricos. Portanto, fiquemos com um conceito simples que linguagem é uma forma de expressão.
 
Assinale a única assertiva que se refere ao texto verbal.
 
		
	 
	O texto verbal é todo evento sociocomunicativo que remete a uma unidade verbal sólida, oral ou escrita, usada pelos falantes de uma língua, em uma ocorrência discursiva, com sentido e função interativa, utuilizando palavras de uma dada língua.
	
	O texto verbal pode ser constituído de outras linguagens diferentes da verbal (escrita ou falada), como a visual (vídeo, fotografia, desenho e pintura); a musical (música e sons); ou a corporal (dança, mímica).
	 
	Linguagem verbal é outra forma de comunicação em que o código utilizado é a simbologia. Utiliza de outros meios comunicativos, como placas, figuras, gestos, cores, sons, ou seja, através dos signos visuais e sensoriais.
	
	A linguagem verbal engloba todo tipo de linguagem que utiliza palavras sinais ou placas de trânsito, linguagem de sinais ou corporal, expressões faciais, figuras e gestos são alguns entre os representantes da linguagem verbal.
	
	A linguagem verbal não usa as palavras, tampouco a escrita para se comunicar, pois senão ela seria não verbal. Do contrário, ela se utiliza de simbologia.
	Respondido em 29/10/2019 09:46:07
	
Explicação:
Texto verbal é aquele que se utiliza de palavras de uma dada língua.
	
	
		Exercício: CEL1659_EX_A5_201701019027_V2 
	29/10/2019
	Aluno(a): CARLOS EDUARDO DA SILVA
	2019.3 EAD
	Disciplina: CEL1659 - PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS III 
	201701019027
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Tudo é texto na sociedade em que vivemos, tudo nos diz ou pode nos dizer algo. Logo se faz necessário trabalhar diversos gêneros textuais, principalmente no EJA, na medida em que a leitura do mundo no qual se vive pode enriquecer cada vez mais o indivíduo, por isso devemos trabalhar em sala de aula cada vez mais:
 
		
	 
	Os textosfotográficos.
	
	Os textos não verbais.
	
	Os textos Imagéticos.
	 
	Os textos verbais e não verbais.
	
	Os textos verbais.
	Respondido em 29/10/2019 09:46:19
	
Explicação:
A sala de aula precisa mostrara ao aluno a maior quantidade possível de gêneros e tipos textuais, sejam verbais ou não verbais.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Com base nos PCN da Língua Portuguesa, voltado para a realidade da EJA, analise as afirmativas sobre leitura e produção textual:
I- A escola, muitas vezes, parece entender o trabalho com a modalidade escrita como o único necessário para o desenvolvimento dos educandos.
II- O foco deve ser sempre gêneros textuais acadêmicos, pois é dispensável trabalhar outros gêneros textuais.
III- É necessário saber como trabalhar a língua em toda sua amplitude, atribuindo à modalidade escrita o seu real valor e sentido.
IV- Cabe à escola o trabalho com a produção de textos escritos, descartando qualquer atividade com textos orais.
Estão corretas apenas as afirmativas:
		
	 
	I, II e III
	
	II, III e IV
	
	I e IV
	 
	I e III
	
	II e IV
	Respondido em 29/10/2019 09:46:22
	
Explicação:
A oralidade deve ser tratada nas escolas sim, bem como uma variedade considerável de gêneros.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	É bem verdade que a escola, muitas vezes, parece entender o trabalho com a modalidade escrita como o único necessário para o desenvolvimento dos educandos.
Parece até mesmo que a linguagem da escola manifesta-se apenas na escrita, mas precisamos saber como trabalhar a língua em toda sua amplitude, atribuindo à modalidade escrita o seu real valor e sentido. 
Desse modo, a escola também deve trabalhar com gêneros:
		
	
	informais
	 
	orais
	
	dependentes
	
	formais
	
	escritos
	Respondido em 29/10/2019 09:46:23
	
Explicação:
orais
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sobre a atividade da escrita, é importante discutir com os alunos da EJA que escrever, principalmente, dentro de certa modalidade mais formal,
		
	 
	deve ser uma tarefa descomprometida com a norma.
	
	compromete a compreensão da mensagem.
	
	refere-se a uma atividade meramente mecânica.
	 
	contribui para a ascensão do status social.
	
	é dispensável já que temos a língua falada.
	Respondido em 29/10/2019 09:46:26
	
Explicação:
A modalidade formal da língua pode contribuir para asenção social, pois demonstra domínio do padrão culto da língua.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	É sempre importante lembrar que o terreno da leitura é composto de inúmeras possibilidades, porque são muitas as experiências que os textos podem oferecer e inúmeros os propósitos com que as pessoas se aproximam deles.
 Os jornais, os livros podem informar sobre fatos da realidade e alimentar desejos e sonhos do que ainda parece ser impossível; podem colocar o leitor em contato com experiências humanas que jamais viverá, podem também traduzir sentimentos que o afligem e não pode expressar com clareza. 
Abrem as portas para o encontro com todos que vieram antes e os colocam em comunhão com aqueles que partilham do mesmo tempo. Oferecem prazer estético, ajudam a encarar a vida ou proteger-se dela. Fonte: PCN ¿ Língua Portuguesa.
Sendo assim, é importante trabalhar com uma variedade de:
		
	 
	disciplinas
	 
	textos
	
	estagiários
	
	inspetores
	
	professores
	Respondido em 29/10/2019 09:46:28
	
Explicação:
textos
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O texto é construído pela linguagem. Falar sobre o tema é entrar em um campo vasto, repleto de conceitos e pontos de vista teóricos. Portanto, fiquemos com um conceito simples que linguagem é uma forma de expressão.
 
Assinale a única assertiva que se refere ao texto verbal.
 
		
	 
	A linguagem verbal engloba todo tipo de linguagem que utiliza palavras sinais ou placas de trânsito, linguagem de sinais ou corporal, expressões faciais, figuras e gestos são alguns entre os representantes da linguagem verbal.
	 
	O texto verbal é todo evento sociocomunicativo que remete a uma unidade verbal sólida, oral ou escrita, usada pelos falantes de uma língua, em uma ocorrência discursiva, com sentido e função interativa, utuilizando palavras de uma dada língua.
	
	A linguagem verbal não usa as palavras, tampouco a escrita para se comunicar, pois senão ela seria não verbal. Do contrário, ela se utiliza de simbologia.
	
	Linguagem verbal é outra forma de comunicação em que o código utilizado é a simbologia. Utiliza de outros meios comunicativos, como placas, figuras, gestos, cores, sons, ou seja, através dos signos visuais e sensoriais.
	
	O texto verbal pode ser constituído de outras linguagens diferentes da verbal (escrita ou falada), como a visual (vídeo, fotografia, desenho e pintura); a musical (música e sons); ou a corporal (dança, mímica).
	Respondido em 29/10/2019 09:46:30
	
Explicação:
Texto verbal é aquele que se utiliza de palavras de uma dada língua.
		Exercício: CEL1659_EX_A5_201701019027_V3 
	29/10/2019
	Aluno(a): CARLOS EDUARDO DA SILVA
	2019.3 EAD
	Disciplina: CEL1659 - PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS III 
	201701019027
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Tudo é texto na sociedade em que vivemos, tudo nos diz ou pode nos dizer algo. Logo se faz necessário trabalhar diversos gêneros textuais, principalmente no EJA, na medida em que a leitura do mundo no qual se vive pode enriquecer cada vez mais o indivíduo, por isso devemos trabalhar em sala de aula cada vez mais:
 
		
	 
	Os textos Imagéticos.
	
	Os textos não verbais.
	 
	Os textos verbais e não verbais.
	
	Os textos fotográficos.
	
	Os textos verbais.
	Respondido em 29/10/2019 09:46:41
	
Explicação:
A sala de aula precisa mostrara ao aluno a maior quantidade possível de gêneros e tipos textuais, sejam verbais ou não verbais.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	É bem verdade que a escola, muitas vezes, parece entender o trabalho com a modalidade escrita como o único necessário para o desenvolvimento dos educandos.
Parece até mesmo que a linguagem da escola manifesta-se apenas na escrita, mas precisamos saber como trabalhar a língua em toda sua amplitude, atribuindo à modalidade escrita o seu real valor e sentido. 
Desse modo, a escola também deve trabalhar com gêneros:
		
	 
	dependentes
	
	informais
	
	formais
	
	escritos
	 
	orais
	Respondido em 29/10/2019 09:46:44
	
Explicação:
orais
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sobre a atividade da escrita, é importante discutir com os alunos da EJA que escrever, principalmente, dentro de certa modalidade mais formal,
		
	
	refere-se a uma atividade meramente mecânica.
	 
	é dispensável já que temos a língua falada.
	
	deve ser uma tarefa descomprometida com a norma.
	 
	contribui para a ascensão do status social.
	
	compromete a compreensão da mensagem.
	Respondido em 29/10/2019 09:46:46
	
Explicação:
A modalidade formal da língua pode contribuir para asenção social, pois demonstra domínio do padrão culto da língua.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	É sempre importante lembrar que o terreno da leitura é composto de inúmeras possibilidades, porque são muitas as experiências que os textos podem oferecer e inúmeros os propósitos com que as pessoas se aproximam deles.
 Os jornais, os livros podem informar sobre fatos da realidade e alimentar desejos e sonhos do que ainda parece ser impossível; podem colocar o leitor em contato com experiências humanas que jamais viverá, podem também traduzir sentimentos que o afligem e não pode expressar com clareza. 
Abrem as portas para o encontro com todos que vieram antes e os colocam em comunhão com aqueles que partilham do mesmo tempo. Oferecem prazer estético, ajudam a encarar a vida ou proteger-se dela. Fonte: PCN ¿ Língua Portuguesa.
Sendo assim, é importante trabalhar com uma variedade de:
		
	 
	estagiários
	
	disciplinas
	
	inspetores
	
	professores
	 
	textos
	Respondido em 29/10/2019 09:46:48
	
Explicação:
textos
	
	
	 
	
	 5a QuestãoCom base nos PCN da Língua Portuguesa, voltado para a realidade da EJA, analise as afirmativas sobre leitura e produção textual:
I- A escola, muitas vezes, parece entender o trabalho com a modalidade escrita como o único necessário para o desenvolvimento dos educandos.
II- O foco deve ser sempre gêneros textuais acadêmicos, pois é dispensável trabalhar outros gêneros textuais.
III- É necessário saber como trabalhar a língua em toda sua amplitude, atribuindo à modalidade escrita o seu real valor e sentido.
IV- Cabe à escola o trabalho com a produção de textos escritos, descartando qualquer atividade com textos orais.
Estão corretas apenas as afirmativas:
		
	 
	I e IV
	 
	I e III
	
	I, II e III
	
	II e IV
	
	II, III e IV
	Respondido em 29/10/2019 09:46:50
	
Explicação:
A oralidade deve ser tratada nas escolas sim, bem como uma variedade considerável de gêneros.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O texto é construído pela linguagem. Falar sobre o tema é entrar em um campo vasto, repleto de conceitos e pontos de vista teóricos. Portanto, fiquemos com um conceito simples que linguagem é uma forma de expressão.
 
Assinale a única assertiva que se refere ao texto verbal.
 
		
	 
	A linguagem verbal não usa as palavras, tampouco a escrita para se comunicar, pois senão ela seria não verbal. Do contrário, ela se utiliza de simbologia.
	 
	O texto verbal é todo evento sociocomunicativo que remete a uma unidade verbal sólida, oral ou escrita, usada pelos falantes de uma língua, em uma ocorrência discursiva, com sentido e função interativa, utuilizando palavras de uma dada língua.
	
	O texto verbal pode ser constituído de outras linguagens diferentes da verbal (escrita ou falada), como a visual (vídeo, fotografia, desenho e pintura); a musical (música e sons); ou a corporal (dança, mímica).
	
	Linguagem verbal é outra forma de comunicação em que o código utilizado é a simbologia. Utiliza de outros meios comunicativos, como placas, figuras, gestos, cores, sons, ou seja, através dos signos visuais e sensoriais.
	
	A linguagem verbal engloba todo tipo de linguagem que utiliza palavras sinais ou placas de trânsito, linguagem de sinais ou corporal, expressões faciais, figuras e gestos são alguns entre os representantes da linguagem verbal.
	Respondido em 29/10/2019 09:46:53
	
Explicação:
Texto verbal é aquele que se utiliza de palavras de uma dada língua.