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Plano de aula - Aula prática Professora: Mirian Queli Oliveira Azeredo Turma: 2º ano do Ensino médio Tema: Tipos e classificação de folhas. Tempo sugerido: 2 aula de 45 a 50 min OBJETIVOS: · Saber reconhecer as partes da folha, a filotaxia, o padrão de nervação e o tipo de folha. MATERIAL NECESSÁRIO: · Folhas diversas que podem ser coletadas na própria escola ou no entorno dela, se possível identificar o nome das plantas. · Lembre-se que a folha deve ser coletada completa, com pecíolo e bainha se ela existir. · Para uma aula, apenas 4 folhas diferentes são suficientes. · Roteiro de aula impresso · Lápis e borracha DESENVOLVIMENTO: 1. Cada aluno deverá fazer seu próprio roteiro, entretanto o trabalho deve ser feito em grupo de 3 ou mais alunos para que possam discutir entre eles. 2. Entregue para cada grupo uma folha de cada planta que você coletou. 3. Entregue para cada aluno um roteiro. 4. Analise a primeira folha com os alunos e deixe que eles usem ao menos 30 minutos da aula para tentarem fazer as folhas restantes sozinhos. 5. Esteja por perto para sanar dúvidas. AVALIAÇÃO: Entregar o roteiro preenchido no final da aula, corrija e entregue novamente para eles. Utilize os 15 minutos iniciais da sua próxima aula para corrigir o roteiro juntos em sala. Roteiro de aula prática 1- Classificação de folhas Colégio:__________________________________________________ Aluno:______________________________________________________________ Turma: _____________ Para cada material você deve esboçar um desenho e identificar as seguintes estruturas: 1) Quanto ao tipo: composta ou simples 2) Quanto à simetria: simétrica ou assimétrica 3) Quanto à superfície: pilosa ou glabra 4) Quanto à textura: membranácea ou coriácea 5) Quanto à inserção do pecíolo: peciolada, peltada, séssil 6) Quanto ao limbo: 7) Quanto à fi lotaxia : Folhas simples Folhas compostas 8) Quanto ao ápice: 9) Quanto à base: 10) Quanto à margem: 11) Quanto ao padrão de nervação: Folha 1: Folha 2: Folha 3: Folha 4: 1) Tipo 2) Simetria 3) Superfície 4) Textura 5) Pecíolo 6) Limbo 7) Filotaxia 8) Ápice 9) Base 10) Margem 11) Nervação Aula prática 2- Pesquisa para casa OBJETIVOS: · Identificar e analisar os diferentes tipos de folhas encontrados em sua casa ou bairro; · Saber reconhecer as partes da folha, a filotaxia, o padrão de nervação e o tipo de folha; · Catalogar as espécies encontradas. MATERIAL NECESSÁRIO: · 2 tipos diferentes de folhas; · 2 folhas A4; · Cola branca; · Roteiro da prática 1; · Caneta preta ou azul DESENVOLVIMENTO: 1. O aluno deverá fazer uma pesquisa com amigos e parentes, identificando em casa ou no bairro duas espécies distintas de plantas que já fazem parte de sua família/bairro há alguns anos. 2. Após a realização da pesquisa, o aluno deverá coletar 1 folha de cada espécie que descobriu e assim iniciar a classificação com auxílio do roteiro 1 e identifica-la com o nome científico e nome popular. É imprescindível o uso de internet e livros didáticos para a classificação e identificação. 3. As informações da classificação e identificação devem ser colocadas na folha A4 junto ao tipo de folha escolhido. 4. Posteriormente na escola poderemos montar um herbário com todas as pesquisas feitas pelos alunos. AVALIAÇÃO: Será avaliado a pesquisa e o nível de informações referentes a catalogação de folhas individualmente. ANEXOS: 1 2 REFERÊNCIAS: 1-https://florasa11.webnode.pt/vamos-fazer-um-herbario/ 2-http://www.redesagradouba.com.br/galeria/estudando-sobre-botanica-turma-da-2a-serie-do-em-monta-um-herbario/ https://escolaeducacao.com.br/plano-de-aula-classificacao-de-folhas/#:~:text=As%20folhas%20s%C3%A3o%20os%20%C3%B3rg%C3%A3os,esp%C3%A9cies%20diferentes%20t%C3%AAm%20folhas%20diferentes. Biologia: (Ensino médio) Ⅰ. Santos, Fernando Santiago dos. Ⅱ. Aguilar, João Batista Vicentin. ⅠⅡ. Oliveira, Maria Martha Argel de. Ⅳ. Série.
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