aol 2 currículo

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1. Pergunta 1 
/1 
Vemos na LDB/96, em seu artigo 53 que as universidades podem firmar contratos, acordos e 
convênios com entidades profissionais. Assinale a alternativa que condiz com esta afirmação: 
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1. 
A prática no ensino profissionalizante é fundamental para preparar os estudantes para 
o mercado de trabalho. 
Resposta correta 
2. 
A produção do conhecimento profissional depende da interação coletiva dos estudantes 
durante o aprendizado. 
3. 
As entidades profissionais funcionam como apoio ao contexto político que o estudante 
atuará. 
4. 
que as práticas não precisam necessariamente fazer parte do currículo, já que os 
estudantes normalmente realizam essas experiências em instituições parceiras. 
5. 
Não existe educação profissional que use parcerias práticas e que possibilitem a 
formação integral do estudante. 
2. Pergunta 2 
/1 
O Livro “Pedagogia do Oprimido” eu sua pág.48 encontramos o seguinte registro de seu autor 
Paulo Freire: 
 
 “Há em certo momento da experiência existencial dos oprimidos, uma irresistível atração pelo 
opressor. Pelos seus padrões de vida. Participar destes padrões constitui uma incontida 
aspiração. Na sua alienação querem, a todo custo, parecer com o opressor. Imita-lo. Segui-lo. 
Isto se verifica, sobretudo, nos oprimidos de “classe média”, cujo anseio é serem iguais ao 
“homem ilustre” da chamada “classe superior” 
Esse livro foi escrito e publicado em 1970 e traduz ao período histórico curricular: 
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1. 
Teoria da opressão 
2. 
Teoria Crítica 
Resposta correta 
3. 
Teoria Científica 
4. 
Teoria da imitação. 
5. 
Teórica de contextualização 
3. Pergunta 3 
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O autor Caldart (1997, p.15) reforça a importância de o currículo estar adequado à população 
que atende. Para ele, isso “[...] significa compreender os processos através dos quais 
trabalhadoras/es que atuam em atividades educacionais nos assentamentos e acampamentos 
de agricultores ’sem terra’ passam a se constituir como sujeitos sociais da construção de uma 
proposta de educação vinculada com as necessidades e os desafios da luta pela reforma agrária 
e pelas transformações sociais mais amplas em nosso país”. Nesse sentido, analise as assertivas 
a seguir e assinale a alternativa correta: 
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1. 
Para contextualizar a educação, os “sem terra” usam a causa de suas lutas, preparando 
os estudantes para serem guerreiros. 
2. 
Os “sem terra” preparam seus estudantes para serem eternos guerreiros da causa. 
3. 
Os alunos só vão aprender se os conteúdos forem contextualizados. 
4. 
Contextualizar o ensino trata-se de preparar o estudante para defender interesses 
alheios. 
5. 
Para contextualizar a educação, os “sem terra” usam a causa de suas lutas para 
conscientizá-los do seu papel histórico-social. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
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A Secretaria de Educação Básica zela pela educação infantil, pelo ensino fundamental e pelo 
ensino médio. A educação básica é o caminho para assegurar a todos os brasileiros a formação 
comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhes os meios para progredir no 
trabalho e em estudos posteriores. De acordo com a LDB/96 a Educação Básica se subdivide 
em: 
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1. 
A educação infantil 
2. 
O ensino médio 
3. 
A educação Infantil, A educação Fundamental e o ensino Médio. 
Resposta correta 
4. 
A educação fundamental 
5. 
A educação infantil e educação fundamental 
5. Pergunta 5 
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A partir do final do século XIX, o mundo se transforma com o advento da Revolução Industrial, 
tendo a necessidade de formar os indivíduos para o mercado de trabalho. Mais recentemente, 
no final do século XX a tecnologia vem influenciando a sociedade e diretamente a escola. Nessa 
perspectiva, podemos afirmar que: 
I-A tecnologia, sendo um dos fatores de grande transformação no mundo do trabalho, deve ser 
considerada como a disciplina de maior importância entre todas do currículo. 
II-A indústria e sua forma de produção influenciaram e influenciam o currículo escolar. 
III-Preparar pessoas para o mundo do trabalho desconsidera o conhecimento científico. 
IV-O currículo deve considerar o mundo do trabalho em sua construção. 
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s): 
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1. 
II e IV. 
Resposta correta 
2. 
I, II e III. 
3. 
II e III. 
4. 
Apenas a III 
5. 
Apenas a I. 
6. Pergunta 6 
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Considerando que, atualmente, os cursos à distância estão sendo difundidos amplamente no 
Brasil e no mundo, Moran afirma: “Na educação a distância encontramos hoje inúmeras 
possibilidades de combinar soluções pedagógicas adaptadas a cada tipo de aluno, às 
peculiaridades da organização, às necessidades de cada momento” (MORAN, 2005). Tendo 
relevância sua afirmação e considerando as informações estudas, reflexões contribuem para 
entendermos que: 
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1. 
Os cursos presenciais igualam-se aos cursos da modalidade EAD já que os currículos são 
iguais. 
2. 
Os cursos da modalidade EAD podem ser realizados sem qualquer supervisão e 
oferecem a mesma qualidade de um curso presencial. 
3. 
A educação profissional pode ser desenvolvida através da modalidade EAD, mas 
recomenda-se que haja encontros presenciais que desenvolvam o lado prático da 
aprendizagem. 
Resposta correta 
4. 
A educação profissional só pode ser desenvolvida através de cursos presenciais. 
5. 
Os cursos na modalidade EAD são melhores que os cursos presenciais. 
7. Pergunta 7 
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Considerando a citação de Toscano: 
A história da educação está intimamente ligada à própria história das instituições religiosas. A 
casta sacerdotal que nas sociedades arcaicas, detinha o poder político ou pelo menos dele 
participava ativamente, deve ter compreendido de maneira bastante clara, a importância de 
chamar a si o controle do sistema educacional, por mais informal e limitado que ele fosse 
(TOSCANO, 2001, p. 139) 
Podemos afirmar que: 
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1. 
As ideias filosóficas de Platão reconhecem a importância da igreja na educação. 
2. 
O clero foi um grande agente influenciador da educação no mundo e no Brasil. 
Resposta correta 
3. 
Considerando a importância das políticas locais o clero fazia uso dessa influência para 
determinar o currículo escolar. 
4. 
Somente a igreja controla a educação até os dias de hoje. 
5. 
A educação sempre foi laica. 
8. Pergunta 8 
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Para que não haja desigualdades entre as escolas em nosso território nacional, a BNCC vem 
balizar os conhecimentos mínimos a serem desenvolvidos em todo país. Contudo, cada escola 
terá: 
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1. 
autonomia para adequar essa referência de acordo com sua realidade, considerando as 
características locais e a relevância de preparar os estudantes para serem cidadãos 
conscientes e aptos para contribuir no seu desenvolvimento de forma positiva e 
respeitosa. 
Resposta correta 
2. 
Que estipular critérios específicos para todas as crianças. 
3. 
Que estipular seus próprios critérios de conhecimentos mínimos. 
4. 
que seguir à risca o que diz a legislação, sem qualquer tipo de autonomia para que, 
assim, os alunos sejam cidadãos conscientes e aptos para contribuir no seu 
desenvolvimento de forma positiva e respeitosa. 
5. 
Autonomia para fazer o que quiser, sem precisar seguir os critérios estipulados pela 
BNCC. 
9. Pergunta 9 
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“A ideia central da Base Nacional Comum Curricular é estabelecer com clareza os conteúdos e 
habilidades que os alunos de todas as escolas deverão desenvolver, independentemente da 
localização dessa escola”. 
Fonte: http://www2.camara.leg.br/atividade-legislativa/comissoes/comissoes-
permanentes/ce/noticias/base-nacional-comum-curricular-e-diferente-de-curriculo-afirmam-
especialistas 
Considerando essa afirmação e mais as informações da unidadeum podemos afirmar que: 
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1. 
As escolas deverão escolher entre a BNCC e o currículo para implementar em suas 
escolas. 
2. 
A BNCC não é o currículo escolar, pois o último vem permeado das adequações ao meio 
em que será inserido. 
Resposta correta 
3. 
A BNCC é o currículo que todas as escolas deverão usar sem nenhuma adequação, pois já 
está pronto e é o ideal para qualquer parte do país. 
4. 
A BNCC é um currículo do perfil dos alunos das escolas. 
5. 
d) A BNCC nada tem a ver com os currículos escolares. 
10. Pergunta 10 
http://www2.camara.leg.br/atividade-legislativa/comissoes/comissoes-permanentes/ce/noticias/base-nacional-comum-curricular-e-diferente-de-curriculo-afirmam-especialistas
http://www2.camara.leg.br/atividade-legislativa/comissoes/comissoes-permanentes/ce/noticias/base-nacional-comum-curricular-e-diferente-de-curriculo-afirmam-especialistas
http://www2.camara.leg.br/atividade-legislativa/comissoes/comissoes-permanentes/ce/noticias/base-nacional-comum-curricular-e-diferente-de-curriculo-afirmam-especialistas
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Segundo a pesquisadora de Harvard, Dana McCoy, conforme reportagem de Isabela Palhares, O 
Estado de Paulo (08/01/2018): “Uma educação infantil de qualidade permite que as crianças 
desenvolvam habilidades sociais, emocionais e cognitivas que as ajudam a ter mais sucesso na 
vida escolar. Um exemplo são projetos pedagógicos que trabalham foco e atenção para que elas 
convivam melhor com os colegas e controlem seus impulsos. São habilidades centrais para ter 
sucesso na vida adulta”. Nesse sentido, o currículo escolar deve ser variado, promover 
experiências diversificadas aos alunos, a fim de que se desenvolvam intelectualmente, 
fisicamente, socialmente e eticamente. A partir da legislação vigente em nosso país, podemos 
afirmar que: 
I-A LDB 9396/96 concorda e recomenda uma educação que desenvolva habilidades sociais, 
emocionais e cognitivas. 
II-Os Referenciais Curriculares da Educação Infantil corroboram com essas ideias explicitando 
e organizando a educação infantil atendendo a esses propósitos. 
III-A legislação encontrada atualmente apenas direciona a importância do acesso à educação e 
a necessidade de construção de novas creches. 
IV-A interpretação da LDB e as Diretrizes curriculares da educação infantil se opõem às 
afirmações de Dana McCoy e insiste na importância de um desenvolvimento autônomo, porém 
que desenvolva a repetição de atividades que irão condicionar as crianças aos bons hábitos. 
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s):a) 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Somente a afirmação do item IV está correta. 
2. 
As afirmações do item I é a única correta. 
3. 
As afirmações dos Itens I e IV estão corretas. 
4. 
As afirmações dos itens I e II estão corretas. 
Resposta correta 
5. 
As afirmações I e II estão incorretas.