PRÁTICA DE ENSINO EM PEDAGOGIA - GESTÃO ESCOLAR E NÃO-ESCOLAR 7

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Exercício: CEL1538_EX_A7_202002557273_V1 
	09/09/2020
	Aluno(a): 
	
	Disciplina: CEL1538 - PRÁTICA DE ENSINO EM PEDAGOGIA - GESTÃO ESCOLAR E NÃO-ESCOLAR 
	
	
	 
		1
        Questão
	
	
	A política de gestão democrática do ensino posta em ação a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional  surge em oposição ao modelo burocrático, centralizado e hierarquizado e  contempla a gestão democrática na educação básica, prevendo que:
I. O ensino será ministrado com base no princípio da gestão democrática do ensino público, na forma da LDB e das demais legislações dos sistemas de ensino. 
II. Os sistemas de ensino definirão as normas de gestão democrática do ensino público, de acordo com suas peculiaridades e conforme o princípio da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; e, da participação da comunidade local em conselhos escolares ou equivalentes. 
III. Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais do direito financeiro público. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
		
	
	I e II estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	
	II está correta.
	 
	I, II e III estão corretas.
	Respondido em 09/09/2020 13:08:28
	
Explicação:
Para atender aos princípios da Gestão Democrática, existe o Projeto Político-Pedagógico da Escola  hoje conhecido como PPP  e a organização e efetivação dos conselhos escolares. Por isso, de acordo com a LDB, o ensino será ministrado com base no princípio da gestão democrática do ensino público, na forma da LDB e das demais legislações dos sistemas de ensino.  Os sistemas de ensino definirão as normas de gestão democrática do ensino público, de acordo com suas peculiaridades e conforme o princípio da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; e, da participação da comunidade local em conselhos escolares ou equivalentes.  Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais do direito financeiro público.
 
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	A obrigatoriedade da gestão democrática determinada no ensino público (inciso VIII do artigo 3° ,da LDB), prevista, para todas as instituições de ensino nos artigos 12 e 13, é medida desafiadora, porque pressupõe:
I. a aproximação entre o que o texto da lei estabelece e o que se sabe fazer, no exercício do poder em todos os aspectos.
II. a gestão democrática feita por diretores escolares democráticos para organizar e dirigir os canais institucionais de participação.
III. que os processos e procedimentos administrativos e pedagógicos, no âmbito da escola e do sistema educativo, devem orientar-se por esse princípio.
IV. a horizontalização das relações, de vivência e convivência colegiada, superando o autoritarismo no planejamento e na organização curricular.
Está correto o que se afirma APENAS em:
		
	 
	I, II, III e IV
	
	I, II e IV
	 
	I, III e IV
	
	I, II e III
	
	I e II
	Respondido em 09/09/2020 13:13:31
	
Explicação:
A gestão democrática deve ser feita em conjunto e liderada pelos diretores escolares democráticos
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	Aponte a alternativa onde aparece a definição mais adequada da atuação do pedagogo não escolar:
 
		
	 
	Provocar mudanças no comportamento das pessoas de modo que estas melhorem a qualidade nas suas relações profissional e pessoal.
 
	
	Provocador de conhecimentos em todos que se colocam em seu campo de atuação.
 
	
	Elemento que acumula estratégias e metodologias.
 
	
	O sujeito da ação do pedagogo é o ser humano.
 
	 
	Trabalhar as competências profissionais específicas de cada profissão.
	Respondido em 09/09/2020 13:11:50
	
Explicação:
Em sua ação, o pedagogo deve ser o elemento que acumula estratégias e metodologias que possam contribuir para uma melhor aprendizagem e apropriação de conhecimentos daqueles que se colocam em seu campo de atuação. Seu maior objetivo é provocar mudanças no comportamento das pessoas de modo que estas melhorem a qualidade nas suas relações profissional e pessoal. Assim, acreditamos ser essa a definição da atuação do pedagogo não escolar.
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	Para atrair, reter e desenvolver pessoas, o pedagogo não escolar precisa ter um perfil que contemple, marque a resposta certa:
 
		
	 
	Facilidade de relacionamento interpessoal e interesse pela natureza humana.
 
	
	Capacidade e os conhecimentos de RH.
	
	Competências e habilidades.
	
	Saber trabalhar as competências profissionais específicas de cada profissão.
 
	
	Provocador de conhecimentos em todos os que atuam na empresa.
 
	Respondido em 09/09/2020 13:13:41
	
Explicação:
O pedagogo precisa ter um perfil que contemple a facilidade de relacionamento interpessoal e interesse pela natureza humana. Esses são os requisitos básicos para trabalhar nessa área. O pedagogo é um dos elementos que possui a capacidade e os conhecimentos necessários para identificar, selecionar e desenvolver pessoas para o âmbito organizacional. É sempre bom lembrar que a Pedagogia é a ciência que tem como objeto de estudo a educação, o processo de ensino e a aprendizagem. O sujeito da ação do pedagogo é o ser humano, enquanto ser que aprende e pode transformar a realidade.
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	Um dos objetivos da atuação do pedagogo não escolar nas organizações não escolares, marque a alternativa correta:
 
		
	 
	Saber trabalhar as competências profissionais específicas de cada profissão.
 
	
	Capacitar o pessoal de RH.
 
	
	Atuar mobilizando apenas o conhecimento prático.
	 
	Trabalhar unindo ações práticas às teóricas, buscando o desenvolvimento dos colaboradores.
 
	
	Provocar conhecimentos em todos que se colocam em seu campo de atuação.
 
	Respondido em 09/09/2020 13:14:26
	
Explicação:
Em sua ação, o pedagogo deve ser o elemento que acumula estratégias e metodologias que possam contribuir para uma melhor aprendizagem e apropriação de conhecimentos daqueles que se colocam em seu campo de atuação. Seu maior objetivo é provocar mudanças no comportamento das pessoas de modo que estas melhorem a qualidade nas suas relações profissional e pessoal. Assim, acreditamos ser essa a definição da atuação do pedagogo não escolar.
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	Considerando as atribuições do diretor e do vice-diretor, são funções pertinentes  à gestão democrática:
I. Responsabilizar-se pela elaboração coletiva, sistematização, implementação e avaliação do Projeto Pedagógico.
II. Instituir o Conselho Escolar e garantir o funcionamento dos diferentes colegiados da unidade educacional.
III  Definir e organizar, juntamente com cada integrante da equipe educacional, o respectivo horário e/ou escala de trabalho.
IV. Comandar as ações de avaliação da produtividade da escola, inspecionando a lisura dos procedimentos.
Assinale a única opção correta:
		
	
	III e IV são verdadeiras.
	
	II, III e IV são verdadeiras.
	 
	I, II, III e IV são verdadeiras.
	
	I, II e III são verdadeiras.
	
	I, III e IV são verdadeiras.
	Respondido em 09/09/2020 13:19:46
	
Explicação:
Ddiretor e  vice-diretor devem: 
I. Responsabilizar-se pela elaboração coletiva, sistematização, implementação e avaliação do Projeto Pedagógico.
II. Instituir o Conselho Escolar e garantir o funcionamento dos diferentes colegiados da unidade educacional.
III  Definir e organizar, juntamente com cada integrante da equipe educacional, o respectivo horário e/ou escala de trabalho.
IV. Comandar as ações de avaliação da produtividade da escola, inspecionando a lisura dos procedimentos.
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        Questão
	
	
	A política de gestão democrática do ensino posta em açãoa partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional  surge em oposição ao modelo burocrático, centralizado e hierarquizado e  contempla a gestão democrática na educação básica, prevendo que:
I. O ensino será ministrado com base no princípio da gestão democrática do ensino público, na forma da LDB e das demais legislações dos sistemas de ensino. 
II. Os sistemas de ensino definirão as normas de gestão democrática do ensino público, de acordo com suas peculiaridades e conforme o princípio da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; e, da participação da comunidade local em conselhos escolares ou equivalentes. 
III. Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais do direito financeiro público. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
		
	
	II está correta.
	
	II e III estão corretas.
	 
	I, II e III estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	Respondido em 09/09/2020 13:18:22
	
Explicação:
Para atender aos princípios da Gestão Democrática, existe o Projeto Político-Pedagógico da Escola  hoje conhecido como PPP  e a organização e efetivação dos conselhos escolares. Por isso, de acordo com a LDB, o ensino será ministrado com base no princípio da gestão democrática do ensino público, na forma da LDB e das demais legislações dos sistemas de ensino.  Os sistemas de ensino definirão as normas de gestão democrática do ensino público, de acordo com suas peculiaridades e conforme o princípio da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; e, da participação da comunidade local em conselhos escolares ou equivalentes.  Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais do direito financeiro público.
 
	
	
	 
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        Questão
	
	
	A obrigatoriedade da gestão democrática determinada no ensino público (inciso VIII do artigo 3° ,da LDB), prevista, para todas as instituições de ensino nos artigos 12 e 13, é medida desafiadora, porque pressupõe:
I. a aproximação entre o que o texto da lei estabelece e o que se sabe fazer, no exercício do poder em todos os aspectos.
II. a gestão democrática feita por diretores escolares democráticos para organizar e dirigir os canais institucionais de participação.
III. que os processos e procedimentos administrativos e pedagógicos, no âmbito da escola e do sistema educativo, devem orientar-se por esse princípio.
IV. a horizontalização das relações, de vivência e convivência colegiada, superando o autoritarismo no planejamento e na organização curricular.
Está correto o que se afirma APENAS em:
		
	
	I, II e IV
	
	I, II, III e IV
	
	I, II e III
	
	I e II
	 
	I, III e IV
	Respondido em 09/09/2020 13:18:51
	
Explicação:
A gestão democrática deve ser feita em conjunto e liderada pelos diretores escolares democráticos
	
	
	 
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        Questão
	
	
	Aponte a alternativa onde aparece a definição mais adequada da atuação do pedagogo não escolar:
 
		
	
	Provocador de conhecimentos em todos que se colocam em seu campo de atuação.
 
	
	Trabalhar as competências profissionais específicas de cada profissão.
	
	O sujeito da ação do pedagogo é o ser humano.
 
	 
	Provocar mudanças no comportamento das pessoas de modo que estas melhorem a qualidade nas suas relações profissional e pessoal.
 
	
	Elemento que acumula estratégias e metodologias.
 
	Respondido em 09/09/2020 13:19:24
	
Explicação:
Em sua ação, o pedagogo deve ser o elemento que acumula estratégias e metodologias que possam contribuir para uma melhor aprendizagem e apropriação de conhecimentos daqueles que se colocam em seu campo de atuação. Seu maior objetivo é provocar mudanças no comportamento das pessoas de modo que estas melhorem a qualidade nas suas relações profissional e pessoal. Assim, acreditamos ser essa a definição da atuação do pedagogo não escolar.
	
	
	 
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        Questão
	
	
	Para atrair, reter e desenvolver pessoas, o pedagogo não escolar precisa ter um perfil que contemple, marque a resposta certa:
 
		
	
	Capacidade e os conhecimentos de RH.
	
	Saber trabalhar as competências profissionais específicas de cada profissão.
 
	
	Competências e habilidades.
	 
	Facilidade de relacionamento interpessoal e interesse pela natureza humana.
 
	
	Provocador de conhecimentos em todos os que atuam na empresa.
 
	Respondido em 09/09/2020 13:22:04
	
Explicação:
O pedagogo precisa ter um perfil que contemple a facilidade de relacionamento interpessoal e interesse pela natureza humana. Esses são os requisitos básicos para trabalhar nessa área. O pedagogo é um dos elementos que possui a capacidade e os conhecimentos necessários para identificar, selecionar e desenvolver pessoas para o âmbito organizacional. É sempre bom lembrar que a Pedagogia é a ciência que tem como objeto de estudo a educação, o processo de ensino e a aprendizagem. O sujeito da ação do pedagogo é o ser humano, enquanto ser que aprende e pode transformar a realidade.
	
	
	 
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        Questão
	
	
	Um dos objetivos da atuação do pedagogo não escolar nas organizações não escolares, marque a alternativa correta:
 
		
	
	Provocar conhecimentos em todos que se colocam em seu campo de atuação.
 
	
	Atuar mobilizando apenas o conhecimento prático.
	
	Capacitar o pessoal de RH.
 
	
	Saber trabalhar as competências profissionais específicas de cada profissão.
 
	 
	Trabalhar unindo ações práticas às teóricas, buscando o desenvolvimento dos colaboradores.
 
	Respondido em 09/09/2020 13:19:59
	
Explicação:
Em sua ação, o pedagogo deve ser o elemento que acumula estratégias e metodologias que possam contribuir para uma melhor aprendizagem e apropriação de conhecimentos daqueles que se colocam em seu campo de atuação. Seu maior objetivo é provocar mudanças no comportamento das pessoas de modo que estas melhorem a qualidade nas suas relações profissional e pessoal. Assim, acreditamos ser essa a definição da atuação do pedagogo não escolar.
	
	
	 
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        Questão
	
	
	Considerando as atribuições do diretor e do vice-diretor, são funções pertinentes  à gestão democrática:
I. Responsabilizar-se pela elaboração coletiva, sistematização, implementação e avaliação do Projeto Pedagógico.
II. Instituir o Conselho Escolar e garantir o funcionamento dos diferentes colegiados da unidade educacional.
III  Definir e organizar, juntamente com cada integrante da equipe educacional, o respectivo horário e/ou escala de trabalho.
IV. Comandar as ações de avaliação da produtividade da escola, inspecionando a lisura dos procedimentos.
Assinale a única opção correta:
		
	
	I, II e III são verdadeiras.
	
	II, III e IV são verdadeiras.
	 
	I, II, III e IV são verdadeiras.
	
	III e IV são verdadeiras.
	
	I, III e IV são verdadeiras.
	Respondido em 09/09/2020 13:22:34
	
Explicação:
Ddiretor e  vice-diretor devem: 
I. Responsabilizar-se pela elaboração coletiva, sistematização, implementação e avaliação do Projeto Pedagógico.
II. Instituir o Conselho Escolar e garantir o funcionamento dos diferentes colegiados da unidade educacional.
III  Definir e organizar, juntamente com cada integrante da equipe educacional, o respectivo horário e/ou escala de trabalho.
IV. Comandar as ações de avaliação da produtividade da escola, inspecionando a lisura dos procedimentos.