apol 1-2-3-4-5 pratica de estagio

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Questão 1/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
Assinale a alternativa correta sobre a Política Nacional de Estágio:
	C	O Conselho Federal de Serviço Social (Cfess), em 2008, aprovou a Resolução Cfess n. 533/2008 que regulamenta a Supervisão Direta de Estágio em Serviço Social como atribuição privativa do assistente social
regulamenta o estágio não obrigatório em Serviço Social.
Questão 2/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
Sobre a contextualização Histórica e Metodológica do Estágio, marque a alternativa que apresenta apenas afirmativas verdadeiras:
( Teórico e metodologicamente, a partir dos anos 1980, o Serviço Social realiza transformações em seu objeto de trabalho, utilizando a crítica dialética no entendimento das questões sociais
( ) Um dos aspectos centrais do estágio consiste na indissociabilidade entre teoria e prática em um discurso, para Carvalho e Iamamoto (2014), crítico pautado no Código de Ética Profissional
( ) O Código de Ética Profissional (1993), pautado na teoria social marxista, conduz o fazer profissional com vistas à transformação social, no entendimento da questão social permeada por relações de exploração
	B V, V, V
Questão 3/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
Assinale a alternativa correta sobre o estágio e o processo de formação profissional:
	B	A formação profissional do aluno, para Oliveira (2004, p. 61), inicia-se no curso, consolidando-se no decorrer de sua prática e “apropriando-se do seu compromisso social e do significado sócio-histórico da profissão”
	
Questão 4/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
Marque a alternativa que apresenta apenas afirmativas verdadeiras:
( ) Somente a partir de 1940-1950, com a influência americana, para Aguiar (2011), o lado técnico passa a ter significado, levando em conta os diferentes aspectos da vida do homem e a sua formação técnica, combatendo os desajustes
( ) Inicialmente atrelado às concepções ideológicas da Igreja Católica, o Serviço Social realiza uma transformação na concepção ideológica e prática a partir da década de 1960 com o Movimento de Reconceituação, que deu um novo rumo à profissão, abrindo, segundo Martinelli (2010), espaços para debate, reflexão e crítica acerca das questões sociais e da atuação dos profissionais.
( ) De acordo com Barroco (2008), o Serviço Social, a partir dos anos 1980, realiza uma articulação com a luta dos trabalhadores e a produção marxista, empenhando-se na criação de uma sociedade que respeite sua liberdade, “onde o livre desenvolvimento de cada um é condição do livre desenvolvimento de todos”
	B	V, V, V
Questão 5/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
Conforme os debates de sala de aula e material didático para Carvalho e Iamamoto (2014), a história do Serviço Social no Brasil inicia-se nas décadas de 1920-1930, diante disso marque a alternativa que apresenta afirmativas corretas:
I – A população operária era considerada minoria, composta, em grande parte, por imigrantes, sendo, segundo Carvalho e Iamamoto (2014), marginalizada socialmente e vivendo nas cidades em precárias condições.
II – As condições desumanas que aparecem dessa realidade desencadeiam a intervenção da Igreja Católica e do Serviço Social, surgindo assim, para Carvalho e Iamamoto (2014), como departamento especializado da ação social em defesa da classe operária.
III – 1936 se deu a primeira Escola de Serviço Social em São Paulo com o objetivo de realizar, segundo Aguiar (2011, p. 42), “o estudo e a discussão da doutrina social da Igreja e a ação social dentro da mesma diretriz”
	
	C	I, II e III
APOL 2
Questão 1/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
Sobre os princípios e diretrizes da formação profissional, leia o texto abixo e em seguida assinale a alternativa correta.
“As capacitações teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa, definidas como imprescindíveis à formação profissional do assistente social segundo as Diretrizes Gerais para o Curso de Serviço Social (ABEPSS, 1996b), devem levar à:
I – uma apreensão crítica do processo histórico como totalidade;
II – a uma investigação sobre a formação histórica e os processos sociais contemporâneos que conformam a sociedade brasileira;
III – à apreensão do significado social da profissão;
IV – à apreensão das demandas consolidadas e emergentes postas ao Serviço Social e ao exercício profissional condizentes com as atribuições previstas na legislação profissional. Está correto o que se afirma em: 
	
	D	Todas as alternativas estão corretas.
Na aula 2, tema 2, estudamos os princípios e diretrizes da formação profissional.
As capacitações teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa, são definidas como imprescindíveis à formação profissional do assistente social segundo:
	
	D	AS Diretrizes Gerais para o Curso de Serviço Social (ABEPSS, 1996b).
Questão 3/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
O Estágio Supervisionado apresenta, segundo Souza (2010), relevante importância diante do desenvolvimento tecnológico e científico, da necessidade de respostas às necessidades sociais que carecem de conhecimento da realidade, e das práticas efetivas de enfrentamento aos desafios que se apresentam.
Diante desta afirmação, e com base nos conteúdos trabalhados em sala, assinale a alternativa que apresenta os objetivos do estágio supervisionado em Serviço Social.
	B	Preparar o estudante técnica e psicologicamente, a fim de capacitá-lo para o mundo do trabalho.
Questão 4/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
Sobre os princípios e diretrizes da formação profissional: “A respeito da formação profissional, Buriolla (1995) reconhece o estágio como:
	A	de extrema relevância para a formação profissional, pois proporciona reflexão e visão crítica acerca das relações sociais existentes.
Questão 5/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
Sobre os pressupostos da formação profissional, assinale as afirmações e em seguida escolha uma alternativa correta.
I - O Estágio Supervisionado constitui-se em excepcional momento para a reflexão da vida profissional
II - O Estágio Supervisionado se faz importante para o entendimento das questões e nuances que permeiam a sociedade e suas relações.
III - As Diretrizes Curriculares destacam a redefinição do projeto profissional a partir dos anos 80.
IV - Com os processos de produção dos anos 90, o trabalho do assistente social também se vê afetado pelas mudanças na área da divisão sócio-técnica do trabalho.
Está correto o que se afirma em: 
	A	Todas as alternativas estão corretas.
Apol 3
Questão 1/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
Sobre o processo de estágio, você pôde perceber de que ele é altamente regulamentado , seja por meio de legislação, seja por meio de resoluções. Deste modo, assinale a única alternativa correta de resposta.
	B	A Resolução CFESS 533/2008, regulamenta o processo de supervisão direta de estágio no Serviço Social, informando as condições para estágio, as atribuições dos diferentes sujeitos envolvidos no processo de estágio, entre outros itens.
	
Questão 2/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
Sobre a supervisão de estágio, esta deve oportunizar: 	
.
	D	o acompanhamento e a intervenção, buscando transformar a realidade social encontrada.
Questão 3/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
É correto afirmar que, na relação supervisor aluno no processo de estágio, tal relação deve ser balizadora da formação da ___________ profissional:
	B	identidade.
Questão 4/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
O estágio em Serviço Social é elemento regulamentado por diferentes vias normativas, sejam elas: legislações, resoluções, diretrizes curriculares e outros documentos que se fazem importantes. Além disso, ao adentrar em campo de estágio, o estudante irá se deparar com documentos que perfaçam e norteiem seu processo de estágio. Com esta compreensão, leia um trecho retirado do artigo: “O estágio supervisonado em serviço social e o projetode intervenção “Famílias e suas múltiplas configurações”, de autoria de Arony Silva Cruz; Benimari Moreira e Daniele Cima Cardoso.
(texto disponível em: https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/download/1614/pdf).
O Plano de Estágio, elaborado imediatamente após a inserção institucional, norteou as atividades desenvolvidas pela acadêmica, pois continha o detalhamento dos procedimentos, técnicas e períodos previstos para a sua execução. As bases norteadoras da proposta de estágio profissional no MPSC buscaram superar as tradicionais concepções do estágio como um momento para aprender a manejar somente o acervo teórico-operativo de Serviço Social. Constituiu-se no desafio de pensar competências e habilidades profissionais a partir das dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa. (PAIVA; MOREIRA; CARDOSO, 2015, p. 68).
De acordo com o conteúdo estudado e com o excerto acima, assinale a alternativa correta.
	
	C	As condições de trabalho do profissional assistente social também interferem no processo de estágio, basta verificar a orientação legal de que o número de estagiários por supervisor de campo não deverá exceder o limite de 1 (um) estagiário a cada 10 (dez) horas semanais de trabalho.
Questão 5/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
O estágio representa um importante momento do processo de formação profissional do estudante, em especial, neste caso, do curso de Serviço Social. Desta feita, é salutar compreender que este processo de estágio é regulamentado por legislações e regulamentações, imprimindo seriedade a este processo. Sendo assim, leia as afirmativas abaixo:
I Não há relação entre a instituição de ensino e a instituição concedente, tendo em vista possuirem papéis diferenciados no processo de estágio.
II Cabe à instituição concedente a garantia d[1]e instalações adequadas à realização do estágio, como uma das formas de ofertar qualidade ao processo de vivência do estágio.
III O envio do relatório de atividades do estágio à instituição de ensino é de obrigação exclusiva do aluno estagiário, pois que é o único responsável no processo de formação profissional.
IV O estágio deve estar condicionado ao termo de compromisso firmado entre as instituições de ensino e estagiário e instituição concedente.
Está correto o que se afirma em:
	A	II e IV.
	
Apol 4 
Sobre a relação conjuntura-estrutura marque V para as respostas verdadeiras e F para os itens falsos:
( ) A conjuntura composta de ações e acontecimentos geradores de uma situação tem para Souza (1991) uma relação com a história, apresentando vínculo com as relações sociais, econômicas e políticas.
( ) A estrutura relaciona-se a ciclos de longo prazo, referindo-se à organização da vida social, sendo que a mudança estrutural requer transformações na organização global da sociedade, relacionando-se com a forma de produção que no capitalismo abrange conceitos relativos a trabalho, propriedade, classes.
( ) A fim de se realizar uma análise de conjuntura, faz-se necessário entender a estrutura que alicerça a sociedade.
	
	D	V, V, V
Questão 2/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
Sobre a análise de conjuntura marque a alterativa que apresenta afirmativas corretas:
 -Permite ao assistente social compreender as relações existentes da realidade social, demandas identificadas e implicações que permeiam a questão a ser trabalhada, permitindo o estabelecimento de relações entre as condições de vida do usuário, a organização e a realidade social.
II - Para Iamamoto (2011, p. 125), “exige recursos teóricos e um horizonte político para decifrar a dinâmica conjuntural, os sujeitos coletivos aí presentes e suas relações com a profissão”.
III - A respeito da análise de conjuntura, Martinelli (2013) a reconhece como uma oportunidade para o conhecimento da realidade de forma crítica, realidade esta que se constitui em campo de trabalho do assistente social.
	C	I, II e III
Questão 3/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
Sobre a cultura organizacional marque a afirmativa correta:
	C	A cultura constitui-se na personalidade da organização, estando a comunicação em íntima relação com a cultura, ligadas ambas à análise de processos e relacionamentos
Questão 4/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
Para Alves (s/d), as mudanças estruturais ocorrem quando:
	A	Quando há mudanças no modo de produção ou quando ocorrem mudanças dentro do modo de produção.
	
Questão 5/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
Sobre a INFORMAÇÃO NA ANÁLISE DE CONJUNTURA E NA ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL, marque a alternativa correta:
I - Para a realização da análise de conjuntura, a informação subsidiando a análise agrega ao processo a possibilidade de análise e comparação.
II – A respeito da informação e sua importância, Iamamoto (2011) afirma que a informação se completa com a dimensão formativa e envolve reflexão sobre valores, posturas e atitudes.
III - A informação, portanto, é de extrema importância para a análise de conjuntura e para o Serviço Social, mas necessário se faz entender a diferença entre informação e conhecimento.
	A	I, II e III
Apol 5
Questão 1/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
Em relação aos atores envolvidos no processo de estágio supervisionado em Serviço Social, pode-se elencar que são os seguintes:
	A	Somente o supervisor de campo;
	B	Supervisor de campo, aluno estagiário e tutor de polo;
	C	Coordenador de estágio, Supervisor Acadêmico, Supervisor de Campo, Tutor e Estagiário;
	D	Supervisor acadêmico, coordenador de estágio e supervisor de campo, somente.
Questão 2/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
O total de horas do estágio curricular obrigatório, no decorrer dos dois anos, de acordo com o Regulamento do Estágio Supervisionado UNINTER (2016) estabelece o total de:
	A	550 horas
	B	450 horas
	C	400 horas
	D	540 horas
Questão 3/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
Para a realização do estágio supervisionado, conforme legislação que regulamenta o estágio supervisionado é exigida documentações administrativas e técnicas.
Coloque “A” para documentação administrativa e “T” para documentação técnica: 
( )Termo de Compromisso de Estágio;
( ) grade curricular do curso;
( ) plano individual de estágio;
( )Carta de Apresentação do Estagiário.
( ) ficha de frequência do estágio
Assinale a sequencia correta
	A	a, t, a, a, t
	B	a, t, t, a, t
	C	t, a, t, a, a,
	D	a, a, t, a, t
Questão 4/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
De acordo com o conteúdo em estudo, compete ao aluno de Serviço Social no Estágio Supervisionado I as seguintes atribuições e obrigatoriedades:
I – Cumprir no mínimo 83 horas de estágio curricular obrigatório na instituição;
II – Realizar aproximações entre a realidade e o campo de estágio
III - Conhecer e observar o trabalho do assistente social na instituição;
IV – Conhecer a instituição campo de estágio é o objetivo principal, a população e as políticas públicas são objetivos secundários do estagio;
V- Além da instituição, deve-se conhecer a população usuárias e as políticas públicas pertinentes a instituição campo de estágio;
Assinale a sequência correta:
	A	Estão corretas as sentenças I, III e V
	B	Estão corretas as sentenças II, IV e V
	C	Estão corretas as sentenças II, III e V
	D	Somente as sentenças III e V estão corretas
Questão 5/5 - Prática de Estágio: Aproximações da Realidade
A conclusão do curso de bacharelado em Serviço Social e o diploma de Assistente Social somente serão possíveis se:
	A	O aluno desenvolver pelo menos quatro (4) dos seis (6) períodos de estágio curricular obrigatório do curso;
	B	Alcançar nota 7,0 em pelo menos 75% das notas de estágio;
	C	O aluno frequentar a quantidade de horas definidas na política de estagio da Uninter e ser aprovado em todas as etapas do estágio obrigatório;
	D	Da mesma forma que o aluno cursa Serviço Social à distância, poderá também desenvolver parte do estágio obrigatório a distancia;