Estudos Disciplinares XV Avaliação Unidade II

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Curso
	ESTUDOS DISCIPLINARES XV
	Teste
	QUESTIONÁRIO UNIDADE II
	Iniciado
	16/10/20 16:50
	Enviado
	16/10/20 16:53
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	5 em 5 pontos  
	Tempo decorrido
	2 minutos
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Dois estudantes de economia, João e Pedro, estão debatendo sobre a estimação de modelos de crescimento econômico. João propõe uma formulação em que a taxa de crescimento do PIB dos países, gY , depende da taxa de crescimento do capital físico, iK; da taxa de crescimento do capital humano, iH  e da taxa de crescimento da força de trabalho, n . Pedro propõe incluir na formulação de João uma proxy para captar o diferencial de qualidade institucional, INST. Segundo a argumentação de Pedro, quanto maior o nível de qualidade institucional, maior será a taxa de crescimento do PIB. Assuma que a variável INST tenha alguma correlação com as outras variáveis incluídas nos modelos, de acordo com as formulações a seguir.
 
João: 
 
Pedro: 
 
Nesses modelos, j = 1,..., N representa os N países da amostra e as variáveis uj e j são os termos de erro aleatório.
Se forem estimados os dois modelos pelo método de mínimos quadrados ordinários, pode-se ter um problema de inclusão de variável irrelevante ou de exclusão de variável relevante. Nesse contexto, testa-se a hipótese nula
 
.
 
Na situação acima descrita,
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
se for rejeitada , então, na estimativa do modelo proposto por João, os coeficientes estimados são viesados.
	Respostas:
	a. 
se for rejeitada , então, na estimativa do modelo proposto por João, os coeficientes estimados são viesados.
	
	b. 
se não for rejeitada , então, na estimativa do modelo proposto por João, os coeficientes estimados são viesados.
	
	c. 
se não for rejeitada , então, na estimativa do modelo proposto por Pedro, os coeficientes estimados são eficientes.
	
	d. 
se for rejeitada , então, na estimativa do modelo proposto por Pedro, os coeficientes estimados são não eficientes.
	
	e. 
se não for rejeitada , então, na estimativa do modelo proposto por João, os coeficientes estimados são não eficientes.
	Feedback da resposta:
	Resposta:
A
Comentário: A exclusão de uma variável relevante pode causar viés em todas as estimativas de regressão. A rejeição não implica exclusão da variável. A inclusão de uma variável irrelevante pode confundir a interpretação dos resultados das variáveis. A não rejeição de   evita a inclusão de uma variável irrelevante no modelo de João. A eficiência de um estimador depende de sua variância.
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(PMSP): Leia o trecho a seguir:
 
O multiplicador dos meios de pagamento depende, basicamente, de dois parâmetros. O primeiro é um parâmetro comportamental, ou seja, ele está ligado ao comportamento das pessoas com relação aos seus recursos líquidos: que parcela deles as pessoas, em média, mantém em papel-moeda e que parcela deixam em depósito à vista nos bancos comerciais. O segundo é um parâmetro que depende tanto da decisão dos bancos comerciais quanto a seus encaixes, quanto do Banco Central no que diz respeito aos critérios que regulamentam os encaixes compulsórios dos bancos comerciais.
 
PAULANI, Leda Maria; BRAGA, Márcio Bobik.
A nova contabilidade social. Atlas: São Paulo, 2000. p.199.
 
Sobre o assunto, indique a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Caso o público mantenha 50% de seus recursos líquidos sob a forma de depósitos à vista e os encaixes totais dos bancos comerciais representarem 20% do total de depósitos, cada unidade monetária a mais de base monetária dá origem a 1,67 unidade monetária adicional de meios de pagamento.
	Respostas:
	a. 
Se o público mantém 68% dos recursos líquidos sob a forma de depósitos à vista e os encaixes totais dos bancos comerciais representarem 32% do total de seus depósitos, o multiplicador bancário será de 9,76.
	
	b. 
O multiplicador bancário será de 3,3 caso em que o público mantiver 90% de seus recursos em depósitos à vista e os bancos mantiverem reservas de 27% do total de seus depósitos.
	
	c. 
Se o público mantém 35% dos seus recursos em depósitos à vista e os bancos mantiverem reservas de 65% do total de seus depósitos, o multiplicador bancário será de 1,14. Caso o Banco Central deseje expandir os meios de pagamento em circulação na economia poderá elevar o percentual de encaixes compulsórios.
	
	d. 
Caso o público mantenha 50% de seus recursos líquidos sob a forma de depósitos à vista e os encaixes totais dos bancos comerciais representarem 20% do total de depósitos, cada unidade monetária a mais de base monetária dá origem a 1,67 unidade monetária adicional de meios de pagamento.
	
	e. 
Quanto maior for a relação encaixe total dos bancos comerciais como proporção  dos depósitos à vista nos bancos comerciais maior será o multiplicador bancário.
	Feedback da resposta:
	Resposta:
D
Comentário: Alternativa a incorreta: a fórmula do multiplicador bancário é dada por em sua aplicação: 
Afirmativa b incorreta: a fórmula do multiplicador bancário é dada por em sua aplicação: 
Afirmativa c incorreta: o coeficiente do multiplicador bancário está correto pela aplicação de sua fórmula Porém, se o intuito do Banco Central for aumentar os meios de pagamento em circulação na economia, deverá diminuir o percentual de encaixes compulsórios. Assim, os bancos comerciais terão à sua disposição maior quantidade de recursos para empréstimos e poderão diminuir duas reservas.
Alternativa d correta: o coeficiente do multiplicador bancário está correto pela aplicação de sua fórmula. Este coeficiente representa o quanto de unidades de meios de pagamento são geradas a partir da multiplicação pela unidade de base monetária.
Alternativa e incorreta: a relação é a inversa, quanto maior a relação de encaixe total dos bancos comerciais/depósito à vista nos bancos comerciais, menor será o multiplicador bancário. “Os encaixes funcionam como uma espécie de redutor da capacidade de criar moeda dos bancos, uma vez que reduzem os recursos disponíveis para empréstimos”. (PAULANI, Leda Maria; BRAGA, Márcio Bobik. A nova contabilidade social. Atlas: São Paulo, 2000. p.200).
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(Fapesp): Analise a tabela a seguir, que apresenta valores de renda per capita para estados selecionados e para o ano de 2010 e assinale a alternativa correta.
Disponível em: <http://www.atlassocioeconomico.rs.gov.br/conteudo.asp?cod_menu_filho=848&cod_menu=811&tipo_menu=INDICADORES&cod_conteudo=1649>. Acesso em 15 de março de 2017.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A renda per capita média do Estado da Paraíba deve aumentar aproximadamente 26% para alcançar a renda per capita
média do Amapá.
	Respostas:
	a. 
A renda per capita média do Estado de São Paulo é duas vezes a do Estado de Alagoas.
	
	b. 
A renda per capita média do Mato Grosso do Sul é 25% maior do que a do Piauí.
	
	c. 
A renda per capita média do Distrito Federal corresponde à renda per capita média dos Estados do Pará, Alagoas, Piauí e Maranhão somadas.
	
	d. 
A renda per capita média do Estado da Paraíba deve aumentar aproximadamente 26% para alcançar a renda per capita
média do Amapá.
	
	e. 
A renda per capita média do Rio Grande do Sul é 4% inferior à de Santa Catarina.
	Feedback da resposta:
	Resposta:
D
Comentário: Renda per capita média da Paraíba = 474,94 + 26% = 598,42, próxima à do Amapá = 598,98.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(DAAE): Assumindo que a função de custo total para um monopolista seja expressa por  e que a demanda por seus produtos seja representada pela função
 assinale a alternativa que apresente o índice de Lerner de poder de monopólio.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
0,2
	Respostas:
	a. 
0,4
	
	b. 
1,0
	
	c. 
0,2
	
	d. 
0,35
	
	e. 
0,18
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: Para calcular o Índice deLerner deve-se utilizar a em que: L = Índice de Lerner, P = Preço, CMG = Custo Marginal.
 
Para determinar o Custo Marginal, deve-se derivar a função Custo Total.
Como o enunciado oferece a função Demanda, P, deve-se achar a Receita Total, RT, para depois de derivada, achar a Receita Marginal, RMG.
Para determinar a quantidade produzida, bem como o preço estabelecido que a fórmula do Índice de Lerner solicita, deve-se igualar 
Determinando quantidade.
Determinando preço.
Determinando o Índice de Lerner.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(DAAE): Determinado produto tem sua curva de demanda expressa por  em que  representa o preço e  a quantidade demandada. O mercado está em equilíbrio quando  Assinale a alternativa que apresenta o coeficiente de elasticidade-preço da demanda quando o preço varia para 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
-0,25.
	Respostas:
	a. 
39,8.
	
	b. 
-1,02.
	
	c. 
1,005.
	
	d. 
-0,25.
	
	e. 
0,0025.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: Deve-se:
 
Achar a quantidade para 
Achar a quantidade 
Aplicar a equação da elasticidade preço da demanda.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(DAAE): Considerando diferentes estruturas de mercado, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
A hipótese do modelo de Cournot é a de que cada vendedor procura fixar sua quantidade, acreditando que qualquer ação de sua parte não induzirá o seu rival a alterar o seu nível de produção.
	Respostas:
	a. 
Em um mercado de concorrência perfeita, em que os produtores procuram maximizar os lucros, o equilíbrio será atingido no curto prazo quando o preço praticado for maior do que o custo marginal.
	
	b. 
Caso o governo institua um imposto por unidade do produto comercializado em um mercado de concorrência perfeita, os produtores terão prejuízo no longo prazo.
	
	c. 
Se um bem é vendido no mercado de oligopólio, pode-se afirmar ser diferenciado.
	
	d. 
Na existência de um mercado cuja característica seja a liderança de preço, pode-se afirmar que as empresas rivais maximizam os lucros de forma conjunta.
	
	e. 
A hipótese do modelo de Cournot é a de que cada vendedor procura fixar sua quantidade, acreditando que qualquer ação de sua parte não induzirá o seu rival a alterar o seu nível de produção.
	Feedback da resposta:
	Resposta:
E
Comentário: Alternativa a incorreta: a maximização se dá no ponto em que o preço se iguala ao custo marginal. Alternativa b incorreta: os produtores terão prejuízo no curto prazo. Alternativa c incorreta: o oligopólio também pode ser homogêneo. Alternativa d incorreta: não há possibilidade de afirmar sobre os lucros, porém, o preço é mais alto e a produção é mais baixa do que seria no caso de as firmas estarem praticando uma ativa concorrência de preço. Alternativa e correta: no modelo de Cournot, as empresas concorrem via quantidades e, desta forma, repartem o mercado.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(DAAE): Assinale a alternativa que apresenta corretamente o montante composto de um principal de R$ 33.800,00, aplicado à taxa de juros composta 21%a.a., por 30 meses, por meio do critério linear.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
R$ 54.682,67
	Respostas:
	a. 
R$ 54.682,67
	
	b. 
R$ 89.906,99
	
	c. 
R$ 106.078,88
	
	d. 
R$ 111.839,68
	
	e. 
R$ 302.115,57
	Feedback da resposta:
	Resposta:
A
Comentário: A questão deve ser resolvida a partir da aplicação da fórmula do montante composto.
M = P x (1 + i) n , sendo que para os dois primeiros anos a juros compostos e reaplicar o montante assim obtido a juros simples nos últimos 6 meses. Assim:
M = P x (1 + i) n x (1 + i x n)
M = 33800,00 x [1 + (21/100)] 2 x {1 + [(21 / 12) /100] x 6}
M = 33800,00 x 1,4641 x 1,105
M = 54.682,67
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(SESAU):  Leia o trecho:
A curva de possibilidade de produção indica as quantidades máximas de bens e de serviços que podem ser produzidas em uma economia quando todos os fatores de produção disponíveis estiverem empregados.
LUIZ, Sinclayr; SILVA, César Roberto Leite da.
Economia e mercados: introdução à economia. SP, Saraiva, 19ª ed. 2010, p.23.
 
Examine a curva de possibilidade de produção a seguir.
Avalie as afirmativas acerca da curva de possibilidade de produção.
I. O ponto A da curva indica que todos os fatores de produção disponíveis na economia estão alocados na produção dos bens X e Y.
II. O ponto B da curva indica a produção máxima possível dos bens X e Y, dadas as quantidades de fatores de produção disponíveis na economia, bem como a forma com que os fatores foram combinados.
III. Se a economia passar do ponto B para o ponto C da curva de possibilidade de produção, haverá custo de oportunidade na produção do bem X em relação ao bem Y.
IV. O ponto D na figura representa eficiência econômica de curto prazo.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
II e III
	Respostas:
	a. 
I, II e III
	
	b. 
II e III
	
	c. 
II, III e IV
	
	d. 
III e IV
	
	e. 
II
	Feedback da resposta:
	Resposta:
B
Comentário: Afirmativa I incorreta: o ponto A da curva indica capacidade ociosa, ponto de ineficiência econômica, pois a economia produz quantidades menores de X e de Y do que se é possível dadas as quantidades de fatores disponíveis. Afirmativa II correta: o ponto B da curva apresenta eficiência econômica, significa que todos os fatores de produção da economia foram combinados de forma que chega-se à produção máxima de X e Y. Afirmativa III correta: para que a economia possa produzir mais de um bem, necessariamente deverá reduzir a produção do outro, é o que mostra a passagem do ponto B para o ponto C. Existirá eficiência econômica, assim como no ponto B, porém, as quantidades produzidas de X serão menores. Afirmativa IV incorreta: existe eficiência econômica de curto prazo apenas nos pontos sobre a curva e não nos que estão fora dela. O ponto D representa um ponto inatingível no curto prazo.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(SESAU): Jair tem renda anual de R$ 40.000,00 e, neste nível de renda, adquire 82 unidades do bem X ao preço unitário de R$ 13,80, desde que o preço unitário do bem Y seja R$ 20,50. Há perspectiva de que sua renda se eleve para R$ 44.800,00, ao mesmo tempo em que o preço do bem X se eleve para R$ 15,25 e o preço do bem Y diminua para R$ 20,09. Nesta perspectiva, a quantidade demandada do bem X será de 60 unidades. Considerando apenas as informações apresentadas, avalie as afirmativas.
 
I. Com relação à elasticidade-preço da demanda, o bem X será considerado bem inelástico.
II. O coeficiente de elasticidade-preço cruzado da demanda será de aproximadamente 13,5, sendo X e Y considerados bens complementares.
III. Conforme a elasticidade-renda da demanda, o bem X é um bem normal.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I
	Respostas:
	a. 
I
	
	b. 
II
	
	c. 
III
	
	d. 
I e II
	
	e. 
II e III
	Feedback da resposta:
	Resposta:
A
Comentário: Afirmativa I correta: é considerado bem inelástico aquele cujo coeficiente seja menor do que 1 (LEFTWICH, 1976, p.41). Neste caso, e com o emprego da fórmula de elasticidade-preço da demanda , tem-se que: 
Afirmativa II incorreta: Considera-se bens complementares aqueles em que o coeficiente de elasticidade-preço cruzada da demanda seja negativo (FERGUSON, 1983, p. 78). Diante as informações apresentadas, temos que X e Y são substitutos.
Afirmativa III incorreta: no caso apresentado, o bem X é um bem inferior ou de necessidade, visto que o coeficiente elasticidade-renda da demanda é menor que um. Pelo emprego da fórmula da elasticidade-renda da demanda, vê-se que o coeficiente é de -2,25.
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(SESAU): Segundo o PNUD, adaptado de <http://www.pnud.org.br/idh>.  Acesso em 20 de agosto de 2014, o objetivo da elaboração do Índice de Desenvolvimento Humano é oferecer um contraponto a outro indicador muito utilizado, o Produto Interno Bruto (PIB) per capita,que considera apenas a dimensão econômica do desenvolvimento. Criado por Mahbub ul Haq com a colaboração do economista indiano Amartya Sen, ganhador do Prêmio Nobel de Economia de 1998, o IDH pretende ser uma medida geral, sintética, do desenvolvimento humano. Não abrange todos os aspectos de desenvolvimento e não é uma representação da “felicidade” das pessoas, nem indica “o melhor lugar no mundo para se viver”. Além de computar o PIB per capita, depois de corrigi-lo pelo poder de compra da moeda de cada país, o IDH também leva em conta dois outros componentes: a longevidade e a educação. Para aferir a longevidade, o indicador utiliza números de expectativa de vida ao nascer. O item educação é avaliado pelo índice de analfabetismo e pela taxa de matrícula em todos os níveis de ensino. A renda é mensurada pelo PIB per capita, em dólar PPC (paridade do poder de compra, que elimina as diferenças de custo de vida entre os países). Essas três dimensões têm a mesma importância no índice, que varia de zero a um.
 
A Tabela 1 apresenta os resultados de IDH para alguns países selecionados.
 
Tabela I – Ranking do IDH 2013
	Noruega
	0,955
	Austrália
	0,938
	EUA
	0,937
	Irlanda 
	0,916
	Canadá
	0,911
	Islândia
	0,906
	Chile
	0,819
	Macedônia
	0,740
	Ucrânia
	0,740
	Brasil
	0,730
	Afeganistão
	0,374
	Serra Leoa
	0,359
	Níger
	0,304
Disponível em: <http://noticias.uol.com.br/infograficos/2013/03/14/brasil-fica-na-85-posicao-no-ranking-mundial-de-idh-veja-resultado-de-todos-os-paises.htm>. Acesso em 20 de agosto de 2014.
 
Considerando-se a tabela e o texto, pode-se afirmar que:
I. A Noruega apresenta padrão de bem-estar social mais elevado que a Austrália.
II. Serra Leoa necessariamente apresenta resultados de longevidade populacional superiores aos de Níger.
III. Macedônia e Ucrânia apresentam necessariamente os mesmos resultados em relação à renda per capita, corrigida pelo poder de compra da moeda de cada país. Afinal, apresentam o mesmo IDH.
 
Do que se afirma, está correto apenas o apresentado em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I
	Respostas:
	a. 
I e III
	
	b. 
I
	
	c. 
III
	
	d. 
I, II e III
	
	e. 
I
	Feedback da resposta:
	Resposta:
E
Comentário: Afirmativa I correta: como pelos dados apresentados a Noruega apresenta maior IDH, possui maior bem-estar do que a Austrália. Afirmativa II incorreta: nada se pode afirmar, apenas temos o índice dos dois países e não como foram produzidos. Afirmativa III incorreta: apesar de os dois países apresentarem o mesmo IDH, nada se pode afirmar com relação à paridade do poder de compra.
	
	
	
Sexta-feira, 16 de Outubro de 2020 16h53min30s BRT