Avaliação Formativa II_ GESTAO DE PROJETOS E EVENTOS

Prévia do material em texto

27/09/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2034160&cmid=413087 1/10
Iniciado em Sunday, 27 Sep 2020, 11:27
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 27 Sep 2020, 11:53
Tempo
empregado
25 minutos 53 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação à apresentação do evento, o material aponta que existem dois aspectos fundamentais, que é a apresentação promocional e a
propriamente dita . De acordo com o material, em relação à promocional, marque a alternativa que a de�ne corretamente:
Escolha uma:
A. É aquela onde os patrocinadores, apoiadores, espectadores, meios de comunicação e participantes não são o alvo da apresentação
promocional.
B. É aquela destinada a patrocinadores, apoiadores, espectadores, meios de comunicação e participantes; 
C. É aquela destinada exclusivamente a patrocinadores;
D. É aquela destinada aos meios de comunicação e participantes;
E. É aquela destinada a apresentar o evento propriamente dito;
Sua resposta está correta.

27/09/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2034160&cmid=413087 2/10
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os eventos esportivos podem ser de diferentes tipos. Com base no material, assinale a alternativa que caracteriza corretamente o evento
Gincana:
Escolha uma:
A. Forma de competição em que os concorrentes se enfrentam pelo menos uma vez e tem uma duração relativamente longa.
Recomendável quando há disponibilidade de tempo e de recursos.
B. Normalmente é utilizada para prestar algum tipo de homenagem ou promover algum patrocinador, associando sua marca ou
produto ao nome do evento.
C. Atividade esportiva recreativa que conta com diversas estações criativas e/ou objetivos a serem atingidos. Voltada para o lazer. 
D. É uma competição que reúne várias modalidades esportivas e consome alguns dias na realização das diversas categorias. Tem
periodicidade própria (na origem é das mais antigas);
E. Competição de caráter eliminatório, que é realizada em um curto espaço de tempo, e que não tem ao �nal um vencedor.
Sua resposta está correta.

27/09/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2034160&cmid=413087 3/10
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O evento como produto sintetiza na sua essência os valores econômicos e sociais necessários para uma composição de sucesso. De
acordo com o material, para Andrade (2007, p. 238), "Qualquer evento, sustentado por uma adequada avaliação de seu objetivo, constitui-
se em um produto cuja venda (realização) deve gerar:
Escolha uma:
A. Movimentação econômica e lucro, sem que resulte em benefícios sociais consideráveis.
B. Movimentação que traga benefício principalmente para o gerente do evento;
C. Lucro direcionado, que resultará em benefícios econômicos.
D. Benefícios consideráveis para o grupo organizador do evento;
E. Movimentação econômica e lucro, o que resultará em benefícios sociais consideráveis”; 
Sua resposta está correta.

27/09/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2034160&cmid=413087 4/10
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de
ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. (BRASIL, 1996). Nesse sentido,
de acordo com o material estudado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I - O evento como produto estratégico dentro da escola é mais um aliado para a contribuição da disseminação da cultura, para o
emparelhamento social e para as estratégias de arrecadação �nanceira, tornando-o, assim, preponderante frente a outros artifícios usados
pela escola para esta aproximação com seu público, além de ser um instrumento que contribui para a educação.
PORQUE
II - A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições
de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais (BRASIL, 1996).
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma:
A. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
B. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I. 
C. As asserções I e II são proposições falsas.
D. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Sua resposta está correta.

27/09/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2034160&cmid=413087 5/10
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O marketing pode ser afetado por diversas questões, algumas delas controláveis, outras não, mas os organizadores devem estar cientes de
todas. De acordo com o material, em relação à questão das In�uências culturais, assinale a alternativa que a exempli�ca corretamente:
Escolha uma:
A. Leve em consideração os atrativos e a acessibilidade do local, além de fatores ambientais como tráfego e paisagem.
B. Em determinados períodos, certos tipos de projetos estarão em voga e irão atrair grandes públicos.
C. Os Grupos sociais que se diferenciem, por exemplo, em termos de origem étnica, classe social e região do país verão um mesmo
evento de maneiras diversas. 
D. A atitude de amigos e colegas irá afetar a atitude das outras pessoas.
E. As autoridades locais e centrais buscarão áreas de apoio que sejam adequadas as suas convicções.
Sua resposta está correta.

27/09/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2034160&cmid=413087 6/10
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os eventos esportivos podem ser de diferentes tipos. Com base no material, assinale a alternativa que caracteriza corretamente o evento
Olimpíada:
Escolha uma:
A. Forma de competição em que os concorrentes se enfrentam pelo menos uma vez e tem uma duração relativamente longa.
Recomendável quando há disponibilidade de tempo e de recursos.
B. Competição de caráter eliminatório, que é realizada em um curto espaço de tempo..
C. Atividade esportiva participativa e informal. Visa à integração e a promoção da modalidade, além de motivar os participantes e
familiares.
D. É uma competição que reúne várias modalidades esportivas e consome alguns dias na realização das diversas categorias. Tem
periodicidade própria (na origem é das mais antigas); 
E. Normalmente é utilizada para prestar algum tipo de homenagem ou promover algum patrocinador, associando sua marca ou
produto ao nome do evento.
Sua resposta está correta.

27/09/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2034160&cmid=413087 7/10
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O mercado está cada vez mais competitivo, fazendo com que se busquem alternativas viáveis para uma concorrência que se caracteriza
cada vez mais agressiva. Para isso, é preciso desenvolver estratégias para que se obtenha o valor legal dentro de uma margem
mercadológica aceitável. O evento cumpre bem este papel, pois aproxima:
Escolha uma:
A. O cliente (alunos, pais, comunidade) do produto (eventos elaborados pela escola); 
B. O cliente dos demais públicos envolvidos no evento;
C. O cliente (alunos, pais, comunidade) do gerente de eventos.
D. O cliente (eventos elaborados pela escola) do produto (alunos, pais, comunidade);
E. O produto com a equipe de abertura do evento;
Sua resposta está correta.

27/09/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2034160&cmid=4130878/10
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A escola no Japão tem uma organização escolar que contempla eventos em sua grade curricular, os quais contam com a participação da
família e da comunidade para que se realizem. Com base no material de estudo, assinale a alternativa que aponta corretamente o intuito
dessa relação "escola e atividades extracurriculares":
Escolha uma:
A. É fazer com que os alunos aprendam os mecanismos da sociedade. Por isso,
no Japão, os alunos visitam fábricas e instituições próximas à escola para se
apropriarem de valores referentes à sua comunidade, através de vivências
dentro da escola, por meio de livros e materiais.
B. É fazer com que os alunos aprendam os mecanismos da sociedade. Por isso,
no Japão, os alunos são proibidos de visitar fábricas e instituições próximas à
escola.
C. É fazer com que os alunos desconsiderem os mecanismos da sociedade. Por
isso, no Japão, os alunos não visitam fábricas e instituições próximas à escola
referentes à sua comunidade.
D. É fazer com que os alunos desconsiderem os mecanismos do indivíduo. Por
isso, no Japão, os alunos não visitam fábricas e instituições próximas à escola
referentes à sua vontade.
E. É fazer com que os alunos aprendam os mecanismos da sociedade. Por
isso, no Japão, os alunos visitam fábricas e instituições próximas à
escola para se apropriarem de valores referentes à sua comunidade. 
Sua resposta está correta.

27/09/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2034160&cmid=413087 9/10
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Pensar em um evento sem considerar seu público é acreditar que por si só ele se sustenta, o que não é verdade. A partir desse contexto,
com base no material de estudo, analise os itens a seguir:
I - É preciso muito empenho, responsabilidade e respeito pelo tempo daqueles que se dispõem a sair de casa para participar de um evento;
II - O evento na escola só poderá ser um artifício educativo se bem elaborado, contemplando as diferentes culturas e respeitando as
diversidades tanto religiosa como social do seu público.
III - O per�l do organizador de evento escolar deverá estar relacionado a uma proposta autônoma, direcionada para o evento, sem se
preocupar para que a forma de condução dessa atividade se relacione com o ambiente da escola e com a vivência dos alunos.
IV- Os eventos escolares são acontecimentos que não necessariamente precisam ser planejados pensando no público alvo e nem nos
objetivos, já que são eventos que acontecem anualmente e de maneira natural.
É correto apenas o que se a�rma em:
Escolha uma:
A. I e III apenas;
B. II e III apenas;
C. I e II apenas; 
D. I, II, e IV;
E. II, III, e IV;
Sua resposta está correta.

27/09/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2034160&cmid=413087 10/10
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para atuar com sucesso nesse ambiente tão complexo, que é o planejamento, a organização e a realização de eventos, é desejável que
esse pro�ssional revista-se de características pessoais muito especiais. Dessa forma, com base no material de estudo, assinale a alternativa
que não aponta características que o organizador de eventos deve possuir:
Escolha uma:
A. Habilidade para comunicar-se, �exibilidade, paciência, organização e senso de humor.
B. Flexibilidade, muita energia mental e física, orientação para pessoas, diplomacia, educação, energia, “nervos de aço”.
C. Orientação para pessoas, diplomacia, educação, dentre outras.
D. Paciência, organização, senso de humor, habilidade para comunicar-se, �exibilidade, muita energia mental e física, autoritarismo,
dentre outras. 
E. Atenção para os detalhes, capacidade de ver o todo e paixão pela excelência.
Sua resposta está correta.

ATIVIDADE ANTERIOR
Avaliação Formativa I
PRÓXIMA ATIVIDADE
AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 

https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=413085&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=413089&forceview=1