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HISTORIA DA EDUCAÇAO DOS SURDOS DESAFIO Atualmente, sabemos que muitas escolas estão recebendo alunos surdos em turmas regulares, devido à necessidade de inclusão. Você leciona em uma turma de primeiro ano do ensino fundamental, formada de 25 alunos ouvintes em que você está acostumado a trabalhar e desenvolver os conteúdos, de acordo com o planejamento já pré formulado. Certo dia, é matriculado um aluno surdo. Você terá que fazer adaptações. Com base nas metodologias educacionais estudadas, como você fará para incluir esse aluno e qual estratégia será empregada para ensiná-lo? Descreva de forma clara todos os passos que serão usados. MINHA RESPOSTA *Apresentar ao aluno uma síntese provisória da aula por escrito. * Dirigir-se sempre ao aluno para localiza-lo sobre o tema que está sendo falado em sala (falar perto ,devagar e olhando para o aluno ) * Orientar a respeito de termos da área, indicando onde se pode ,ou não ultilizar sinônimos . * Oferecer questões indicativas para estudo individual dos conteúdos das matérias . * Cuidar que os vídeos utilizados tenha legenda . * Quando necessário estabelecer o sistema de monitoria para estudos . * Fixar em murais recados e avisos sobre trabalhos ,provas , aulas práticas, laboratoriais, mudanças de horário horário e de atividades programadas. * Ao serem apresentados seminário pelos outros alunos , considere -se a presença do aluno com deficiência auditiva ,inclusive esse é um espaço significativo para um aprendizagem diferenciadas . *Indicar o tema da aula seguinte. * propor avaliação mais objetivas ou realizar- las com um interprete e várias outras adaptações para que o aluno possa aprender todo o conteúdo como os demais alunos .
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