AULA 1 LUTAS

Prévia do material em texto

Profe. Ma. CAMILA BARBETA
E-MAIL: camila.barbeta@docente.unip.br
LUTAS: aspectos pedagógicos e aprofundamento.
Aula 1 
Atividades Complementares
Manual estratégico para conflitos armados, mas que pode ter várias aplicações em outras áreas 
da vida.
SUMÁRIO
• CONCEITOS DE LUTAS E ARTES MARCIAIS;
• HISTÓRIA E FILOSOFIA;
LUTA
A palavra “luta” pode ser apresentada de várias formas. 
LUTA
A palavra “luta” pode ser apresentada de várias formas. 
Ex: as lutas de classes sociais, direitos humanos ou sindicais e etc. 
Imagem: Alex Rio Brazil / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
LUTA
A palavra “luta” pode ser apresentada de várias formas.
Pode ser empregada no que se refere à embates físicos e/ou corporais entre 
sujeitos. 
Imagem: Al Jazeera / Creative Commons Attribution 3.0 Unported.
❖Qual é a LUTA de vocês?
❖Quais são seus ideais?
LUTA
CONCEITO
Segundo as OTM (2008), luta é uma forma de expressão corporal que representa
vários aspectos da vida do homem.
A luta precisa ser compreendida desde a busca pela sobrevivência, no que se refere a sua
história- passando pelas esferas sociais, afetivas, religiosas, políticas, econômicas etc.- até
uma forma de linguagem transmitida ao ser humano ao longo dos tempos.
LUTAS
A luta traz consigo diversos aspectos culturais das mais 
diversas etnias e épocas da existência humana.
As LUTAS CORPORAIS existem desde o surgimento do mundo, por
motivos e situações diferentes; os primatas para sobrevivência,
conquista e liderança.
RAMOS (1982)
GRÉCIA
ROMA
IDADE MÉDIA
LUTA CORPORAL
ORIGENS COMUNS DAS ARTES MARCIAIS/LUTAS
LUTAS E ARTES MARCIAIS: contexto histórico.
• Desde a pré-história o homem luta, por algo ou para algo. Luta para sua
sobrevivência caçando, fugindo, nadando, criando estratégias para
aquisição e outros.
• A partir das armas criadas para caça como a lança, o cipó, ou mesmo
arremessar pedras, foram criando-se um novo significado para estes
utensílios, ou seja, foram se aprimorando para ganhar mais eficiência nos
ataques e defesa.
• Se estudarmos a etimologia da palavra “arte marcial”, entenderemos que
marcial vem de marte, que na mitologia grega era considerado Deus da
Guerra, ou seja, a arte de guerrear (PAYNE, 1996).
• Quando existia o domínio do mais forte para com o mais fraco o que restava
era a busca da sobrevivência de qualquer maneira, pois a vida que estava
em jogo, um jogo onde a vitória seria viver a derrota morrer.
ORIGENS COMUNS DAS ARTES MARCIAIS/LUTAS
LUTAS E ARTES MARCIAIS: contexto histórico.
Pequenos povos asiáticos criavam técnicas ou métodos de ataque e defesa
(proteger a vida de seus povos e seu espaço), geralmente como nada tinham em
mãos além dos materiais para lavoura, criaram técnicas com as mãos vazias.
Foram criadas técnicas de socos e chutes que procuravam ser disparados em
pontos vitais para inutilizar o oponente com apenas um golpe, seguindo o
princípio do mínimo de força com o máximo de eficiência.
E quando o oponente se protegia com pesadas armaduras de ferro e socos e
chutes não atingiam o corpo humano, a solução era criar uma força centrifuga
para perfurar o ferro ou utilizar torções nas articulações, uma vez que as
armaduras eram articuláveis para devidas locomoções, ou até mesmo técnicas
de estrangulamentos, pois o local mais articulável da armadura estava no
pescoço.
ORIGENS COMUNS DAS ARTES MARCIAIS/LUTAS
•Guerras, disputas locais, populações subjugadas;
•Sistematização de ações;
•Transmissão conhecimento familiar;
•Transformação de ação em tradição;
LUTAS E ARTES MARCIAIS: contexto histórico.
LUTAS E ARTES MARCIAIS: contexto histórico.
Homem primitivo lutava para sobreviver
Meio natural e primitivo de ataque e defesa
Eliminar adversários e animais
Praticada desde do início da humanidade
Ao lado da corrida, pode ser uma das modalidades mais antigas
Os gregos tinham uma forma de lutar, conhecida como Pancrácio, presente nos 
1º jogos olímpicos.
Comum dizer que a modalidade como uma das origens do vale tudo atual –MMA.
Gladiadores serviam de entretenimento para Imperadores Romanos
PANCRACIO PUGILATO 
LUTAS E ARTES MARCIAIS: contexto histórico.
Pankration Athlima = Pancrácio
• Poucas regras - ataques aos olhos e mordidas eram
proibidos.
• Baseado no mito da força de Hércules e Theseus.
• Socos, chutes, agarres, empurrões, pressões, torções articulares, 
arremessos e projeções. 
• Base do treinamento dos soldados gregos.
LUTAS E ARTES MARCIAIS: contexto histórico.
Assim como a ESGRIMA e a LUTA OLÍMPICA é dos esportes mais 
antigos dos Jogos tendo marcado presença já em Atenas-1896. 
• ESGRIMA;
• ESTILO LIVRE, com lutas tanto para mulheres quanto para homens: pode ser usado 
todo o corpo;
• GRECO-ROMANA, em que apenas categorias masculinas são disputadas: os atletas 
só podem usar o tronco e os braços para defender e atacar;
O objetivo principal nos dois estilos é encostar e manter as costas (dois ombros).
O conceito de luta, significa um jogo cujo alvo é o próprio 
adversário.
Devemos pensar em uma prática que envolve oposição direta.
https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao-fisica/diferencas-entre-luta-arte-marcial-e-modalidade-de-combate/63045
Objetivos principais passa pela realização de todo o tipo de treino, de 
modo a conseguir vencer os outros praticantes.
A vitória é um dos objetivos máximos a conquistar.
https://lutasartesmarciais.com/artigos/diferen-entre-desporto-artes-marciais
As lutas têm regras e são definidas para a segurança de todos e é por isso que as 
competições são divididas por sexo, idade, peso e classes, de modo a que sejam o 
mais equilibradas possível.
A prática é justa e equilibrada, contudo, quando se trata de lutar pela vida, a justiça 
deixa de ter um valor absoluto e todos querem ter uma vantagem em relação aos 
demais.
https://lutasartesmarciais.com/artigos/diferen-entre-desporto-artes-marciais
O desporto nem sempre respeita a formação moral nas suas 
modalidades, ao passo que as artes marciais fazem-no por natureza.
https://lutasartesmarciais.com/artigos/diferen-entre-desporto-artes-marciais
SE FOSSE PARA ESCOLHER TRÊS PALAVRAS, AS QUE MAIS REPRESENTAM
AS LUTAS, QUAIS VOCÊ ESCOLHERIA?
EXEMPLOS DE LUTAS
Simples como as 
brincadeiras de cabo-de 
guerra e braço de ferro...
E complexas como as modalidades 
clássicas de combate: judô, 
karatê, capoeira...
ARTES MARCIAIS
Quando a luta tiver o sentido de um conjunto de práticas e técnicas 
corporais de combate, possui significado equivalente ao de “arte 
marcial”.
ARTES MARCIAIS
• O termos “ARTES MARCIAIS” antigamente era utilizado para referir-se
às artes de guerra e as lutas de origem militar.
• Podiam definir as técnicas de combate de origem milenar para ataque
e defesa.
• Entende-se como um sistema de combate que visa regras,
regulamentos e preceitos filosóficos e diferentes finalidades.
• Os termos ARTES MARCIAIS e LUTAS fazem parte da cultura do
movimento humano.
• Podemos reconhecer pela culturas milenares, quanto nos
movimentos de proteção e defesa encontrados na pré-história.
• São sistemas para treinamento de combate sem o uso de armas de
fogo ou de outros dispositivos modernos.
•As artes marciais surgiram como uma luta corporal própria para
guerras. Ao longo do tempo e da evolução das armas de fogo, a luta
corporal perdeu importância na guerra, mas o nome foi mantido.
• Hoje, as artes marciais, além de praticadas como treinamento
militar, policial e de defesa pessoal, também são praticadas
como desporto.
ARTES MARCIAIS
ARTES MARCIAIS
Pode ainda ser chamada de modalidade esportiva de 
combate/desportivo/desporto/jogos. 
Modalidade esportiva de combate engloba os elementos das lutas, artes marciais, 
competição, regras, normas, rendimento físico, e etc.
ARTES MARCIAIS
Em seu cotidiano de treinamento, são trabalhados valores culturais trazidos desde 
a origem de cada modalidade e ainda satisfazem o convívio nas comunidades 
atuais.São trabalhados temas como 
respeito ao mestre, às artes 
marciais e suas origens e aos 
seus companheiros e oponentes
Todos esses valores são 
trabalhados por meio dos 
exercícios físicos, das técnicas e 
da filosofia de cada modalidade.
ARTES MARCIAIS
Em seu cotidiano de treinamento, são trabalhados valores culturais trazidos desde 
a origem de cada modalidade e ainda satisfazem o convívio nas comunidades 
atuais. 
As lutas mantém a hierarquia dentro 
de um sistema de convívio e 
responsabilidades, mediante o 
aumento da sua graduação
ARTES MARCIAIS
As artes marciais objetivam fortalecer o 
físico, a mente e o espírito de forma 
integrada de forma gradativa.
As artes marciais constituem um sistema em 
que a moral se aplica a todas as situações
Todos esses valores são tratados por meio 
dos exercícios físicos, das técnicas e 
da filosofia de cada modalidade, ex: EXAME 
DE FAIXA, TREINAMENTO, DISCIPLINA.
ARTES MARCIAIS
Artes Marciais é uma composição do Latim arte, (“conjunto de 
preceitos ou regras para bem dizer ou fazer qualquer coisa”), e 
martiale (“referente à guerra; bélico”, “relativo a militares ou 
guerreiros”) 
ESPORTES DE COMBATE
es·por·ti·vi·za·ção substantivo feminino;
Transformação de uma atividade física ou corporal em modalidade desportiva, geralm
ente com vertente competitiva.
1 – As regras da atividade são padronizadas;
2 – O cumprimento das regras é feita por entidades oficiais;
3 – Os aspectos técnicos e organizacionais da atividade se tornam importantes.
4 – A aprendizagem das habilidades esportivas se torna mais formalizada;
LUTA: Prática corporal imprevisível, caracterizada por determinado estado de 
contato, que possibilita a duas ou mais pessoas se enfrentarem numa constante 
troca de ações ofensivas e/ou defensivas, regida por regras, com o objetivo mútuo 
sobre um alvo móvel personificado no oponente.
ARTES MARCIAIS
VISÃO DO ARTISTA MARCIAL / QUEM É
• PRATICANTE: ausência de competições;
•COMPETIDOR: treinos e competição;
• PROFESSOR: formação específica, conhecimento técnico;
• PROFISSIONAL: gestor de academia, escola e treinos;
AS PRINCIPAIS RAZÕES QUE MOTIVAM UMA A PRÁTICA DE UMA ARTE 
MARCIAL ESTÃO RELACIONADAS À FORTE INFLUÊNCIA DA MÍDIA, 
OUTROS FATORES MOTIVACIONAIS COMO:
• socialização;
• diversão;
• emoção;
• filosofias, valores;
• porque os pais querem;
• desenvolvimento físico;
Origem:
Manter 
tradições
Hoje:
diversificação
Arte VERSUS 
Esporte
Ensino das Lutas:
CENÁRIOS
MODALIDADES
SIGNIFICADOS
PERSONAGENS
Galatti, 2010
Compreender o Esporte (e a lutas) como um fenômeno sociocultural de múltiplas 
manifestações
LUTAS
EXPANSÃO DAS LUTAS : POPULARIZAÇÃO
Cinema e Televisão
Mercado do entretenimento
LUTAS/ARTES MARCIAIS – EDUCAÇÃO FÍSICA
atividade física x exercício físico preparação física 
entretenimento lazer
Para que iniciar pessoas em lutas?
Côté, Turnnidge, Vierimaa, Evans & Galatti (2017) Adaptado de Côté et (2015) 
CONTRIBUIR 
DESENVOLVIMENTO 
HUMANO
MANTER ALUNOS/AS 
POR TODA A VIDA
gestos de luta;
modalidade esportiva;
Regras;
uniforme;
espaço determinado;
LUTA modalidade ( SISTEMATIZADA)
ARTE MARCIAL
princípios filosófico e educativos;
graduação e hierarquia; 
diversidade Cultural;
espaço determinado;
uniforme;
MODALIDADE ESPORTIVA DE COMBATE: E a “ esportivização” das lutas e artes marciais.
Franchini & Del Vecchio - 2011
obrigada!
Profe.Ma.Camila Barbeta
camila.barbeta@docente.unip.br