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Avaliação Fisioterapêutica do Idoso Avaliação multidimensional do idoso Fisioterapia em Geriatria e Gerontologia O que é avaliação multidimensional? É a avaliação da pessoa idosa de forma sistematizada por meio da utilização de diferentes instrumentos que permitam um “novo olhar” para o indivíduo que envelhece em busca de uma compreensão ampla de sua condição de vida e saúde. Por que uma avaliação Multidimensional? O atendimento à pessoa idosa de forma fragmentada, sem avaliação da sua funcionalidade e sem a compreensão das consequências do envelhecimento nos processos saúde-doença repercute, de forma negativa, em sua saúde. ANAMNESE Identificação: ▫ Nome ▫ Idade ▫ Gênero ▫ Estado civil ▫ Escolaridade ▫ Profissão (atual ou anterior) ▫ Naturalidade e procedência ▫ Hábitos de vida ▫ Dados para contato HMA / História Pregressa: ▫ Cirurgias, etilismo, tabagismo, doenças dos diversos aparelhos, órgãos dos sentidos, fraturas; ▫ Medicamentos em uso; ▫ Número de internações nos últimos 12 meses; ▫ Quedas nos últimos 12 meses; ▫ Queixa principal. Exame físico • Dados vitais – temperatura – FC – FR – PA • Dados antropométricos – Peso – Altura ÍNDICE DE MASSA CORPORAL (IMC) Classificação do Estado Nutricional (IMC) – OMS, 2006 Exame físico - Inspeção • Pele • Escaras • Dermatites • Hematomas • Escoriações • Cicatrizes • Sondas • Uso de órteses e/ou auxiliares de marcha • Hemiplegias • Edema de MMII • Deformidades • Restrição ao leito • Ausculta cardíaca e pulmonar PALPAÇÃO • Pele: coloração (inspeção), temperatura, edema e textura; • Dor – Escala Visual Analógica (EVA) EDEMA Sinal de cacifo ou Godet positivo Exame Físico Sistema Nervoso Central e Periférico AVALIAÇÃO DAS FUNÇÕES CORTICAIS – Afasias – Agnosias – Apraxias AFASIAS Afasia é um comprometimento adquirido da linguagem que afeta a compreensão e produção de palavras, frases e/ou discurso. Afasia de Broca - o indivíduo perde totalmente a capacidade de falar; quando muito limita-se a dizer sim e não em resposta às indagações que lhe sejam dirigidas. Apesar disso ele demonstrará um perfeito entendimento da palavra e não hesitará em obedecer aos comandos que lhe sejam transmitidos. Afasia de Wernicke - é uma alteração na linguagem oral e escrita, não havendo uma comunicação com muita precisão pois as palavras expressas são referidas como sopa de letras, sem ordem e confusas. FUNÇÕES CORTICAIS FUNÇÕES CORTICAIS AGNOSIAS Definição: incapacidade no reconhecimento de funções específicas. Tipos: 1) Agnosia auditiva capaz de ouvir os sons normalmente, mas não é capaz de reconhecê-los. Teste: dar estalos no ouvido do paciente por diapasão, chocalhos, etc. 2) Agnosia visual: Cegueira cortical (enxerga, mas não reconhece o objeto). Teste: colocar à frente do paciente um cartaz com figuras e pedir para reconhecer. 3) Agnosia tátil (Astereognosia): Incapacidade de reconhecer forma e textura de objetos pelo tato, na ausência de disfunção sensitiva. Definição: incapacidade de realizar sequências de atos motores complexos, aprendidos para certa finalidade, na ausência de alteração da motricidade. Exemplos: vestir, pentear o cabelo, dar laço no sapato, desenhar figuras no papel (casa, cubo). Apraxia da marcha: corresponde à impossibilidade de realizar os movimentos necessários para andar. APRAXIAS Exame Físico Sistema Nervoso Central e Periférico • Sensibilidade (slide seguinte) • Anormalidade no Tônus Muscular: – Hipertonia plástica e elástica Plástica: (sinal da roda dentada): no Parkinson Elástica: (sinal do canivete): lesões do trato piramidal (PC, AVE). – Hipotonia (lesões de neurônio periférico – paralisias periféricas) Ex.: polineurites (diabética, insuficiência renal , alcóolica, medicamentosa), poliomielite, miopatias. • Reflexos Osteotendinosos (ROT) – Bicipital – Tricipital – Estilo-radial – Patelar , Aquileu • Presente • Diminuído • Vivo • Hiperreflexia o Tátil: Superficial e profunda. Teste: testar com fios (escovinha) a sensibilidade superficial e testar fazendo pressão com o polegar a sensibilidade profunda. o Dolorosa - Teste: “beliscar o paciente”. o Proprioceptiva - Propriocepção = capacidade de reconhecer posicionamento articular. Responsáveis: FNM, OTG e Receptores de Pacini e Rufini (ligamentos). Teste: solicitar ao paciente que informe o posicionamento do membro. o Cinestésica - capacidade de reconhecer o movimento que se está realizando. o Térmica – identificar a T°. Calor (chama), água quente e fria. o Visual - Cegueira cortical (enxerga, mas não reconhece o objeto). Teste: colocar à frente do paciente um cartaz com figuras e pedir para reconhecer. o Auditiva - Teste: dar estalos no ouvido do paciente por diapasão, chocalhos, etc. o Estereognosia (capacidade de identificar formas e textura de objetos através do tato. Gnosia = reconhecimento. Astereognosia – não reconhece. SENSIBILIDADE Exame Físico Sistema Nervoso Central e Periférico • Coordenação Motora Grossa: – Índex – índex – Índex – nariz – Diadococinesia – calcanhar-joelho • Coordenação Motora fina – Pinça – Escrita olho aberto / olho fechado • Coordenação Motora • Avalia as funções cerebelares • ATAXIA – déficit dessas funções Avaliação da visão O(a) Sr(a) tem dificuldade para dirigir, ver TV ou fazer qualquer outra atividade de vida diária devido a problemas visuais? de vida diária devido a problemas visuais? Se sim, aplicar o cartão de Jaeger: OD:___OE:___ Avaliação da visão 1. O cartão é colocado a uma distância de 35 cm da pessoa idosa que se possuir óculos deve mantê-los durante o exame. 2. A visão deve ser testada em cada olho em separado e depois em conjunto. Os olhos devem ser vendados com as mãos em forma de concha. Importante É considerado um resultado normal se o paciente consegue ler até 20/40. Em caso de alteração, deve-se encaminhar o idoso ao oftalmologista para uma avaliação mais detalhada. Exame Físico Aparelho Locomotor Trofismo muscular Hipotrófico Hipertrófico Normotrófico ADM passiva - Bloqueio Articular ADM ativa - Fraqueza Muscular - Goniometria Teste de força Muscular – Grau 0 a 5 Encurtamento muscular Exame Físico Aparelho Locomotor • Avaliação da Força Muscular Grau 0: sem contração muscular Grau 1: esboço ou contração muscular sem variação da ADM (isometria) Grau 2: contração muscular com variação da ADM sem vencer a gravidade. Grau 3: contração muscular com variação da ADM, porém, vence a gravidade sem resistência. Grau 4: contração muscular com pequena resistência. Grau 5: força muscular normal (grande resistência). Exame Físico Aparelho Locomotor • Encurtamento Muscular Orientação Temporal: Que dia é hoje ( semana, dia do mês, mês, ano, estação) 5 Orientação Espacial: Onde estamos: estado, cidade, país, endereço, andar? 5 Memória Imediata: Repetir: copo, mala e carro 3 Atenção e Cálculo: 100 - 7 sucessivos (93-86-79-72-65) ou soletrar a palavra “mundo” de trás para frente 5 Evocação: Lembrar os três objetos (copo, mala e carro) 3 Linguagem: Pedir para nomear lápis e relógio 2 Repetir: "nem aqui, nem ali, nem lá” 1 Obedecer a ordem: "pegue o papel com a mão direita, dobre-o ao meio e coloque-o no chão” 3 Ler e obedecer: "feche os olhos” 1 Escrita: Pedir para escrever uma frase 1 Desenho: Copiar este desenho 1 Avaliação do nível de consciência MINI EXAME DO ESTADO MENTAL (MEEM) ** Soma dos pontos (entre 0 e 30), sendo considerado normal quando superior a 24. ESCALAS DE AVALIAÇÃO FUNCIONAL DO IDOSO o Existem várias escalas de avaliação, devendo sempre dar preferência às com validação. o As escalas nãosão instrumentos diagnósticos são apenas instrumentos de auxílio. ABVD sobrevivência e autocuidado AIVD vida na comunidade ABVD (Atividades Básicas de Vida Diária) são as tarefas que uma pessoa precisa realizar para cuidar de si, tais como: tomar banho, vestir-se, ir ao banheiro, andar, comer, passar da cama para a cadeira, mover-se na cama e ter continências urinária e fecal. AIVD (Atividades Instrumentais de Vida Diária) são as habilidades do idoso para administrar o ambiente em que vive e inclui as seguintes ações: preparar refeições, fazer tarefas domésticas, lavar roupas, manusear dinheiro, usar o telefone, tomar medicações, fazer compras e utilizar os meios de transporte. Índice de Katz – Atividades básicas de Vida Diária ATIVIDADE INDEPENDENTE SIM NÃO 1. Banho Não recebe ajuda ou somente recebe ajuda para 01 parte do corpo 2. Vestir-se Pega as roupas e se veste sem qualquer ajuda, exceto para amarrar os sapatos 3. Higiene pessoal Vai ao banheiro, usa o banheiro, veste-se e retorna sem qualquer ajuda (pode usar andador ou bengala) 4. Transferência Consegue deitar na cama, sentar na cadeira e levantar sem ajuda (pode usar andador ou bengala) 5. Continência Controla completamente urina e fezes 6. Alimentação Come sem ajuda (exceto para cortar carne ou passar manteiga no pão) Escore: 6 pontos (independência para AVD); 4 pontos (dependência parcial); 02 pontos (dependência importante) Modificado de Katz et al. Gerontologist, 1970; 10:20-30 1. Consegue usar o telefone? Sem ajuda Com ajuda parcial Não consegue 3 2 1 2. Consegue ir a locais distantes, usando algum transporte, sem necessidade de planejamentos especiais? Sem ajuda Com ajuda parcial Não consegue 3 2 1 3. Consegue fazer compras? Sem ajuda Com ajuda parcial Não consegue 3 2 1 4. Consegue preparar suas próprias refeições? Sem ajuda Com ajuda parcial Não consegue 3 2 1 5. Consegue arrumar a casa? Sem ajuda Com ajuda parcial Não consegue 3 2 1 6. Consegue fazer os trabalhos manuais domésticos, como pequenos reparos? Sem ajuda Com ajuda parcial Não consegue 3 2 1 7. Consegue lavar e passar sua roupa? Sem ajuda Com ajuda parcial Não consegue 3 2 1 8. Consegue tomar seus remédios na dose certa e horário correto? Sem ajuda Com ajuda parcial Não consegue 3 2 1 9. Consegue cuidar de suas finanças? Sem ajuda Com ajuda parcial Não consegue 3 2 1 Atividades Instrumentais de Vida Diária (AIVD) - Lawton e Brody *A pontuação máxima possível são 27 pontos. ATIVIDADES GRAU DE DIFICULDADE Sem dificuldade Com pouca dificuldade Com muita dificuldade Não sabe Não respondeu Deitar/levantar-se da cama Comer Pentear cabelo Andar no plano Tomar banho Vestir-se Ir ao banheiro em tempo Subir um lance de escada Medicar-se na hora Andar perto de casa Fazer compras Preparar refeições Cortar unhas dos pés Sair de condução Fazer limpeza de casa Pontuação: 1. “sem dificuldade” 2. “dificuldade em 1 a 3 atividades” - 3. “dificuldade em 4 a 6 atividades” - 4. “dificuldade em 7 e mais atividades - BOMFAQ - Brazilian Older American Resources and Services Multidimensional Functional Assessment Questionaire comprometimento leve comprometimento moderado comprometimento grave Exemplo: Paciente com Lesão Medular nível T11, paralisia flácida de MsIs, déficit controle de tronco inferior, sem sensibilidade abaixo da lesão É uma escala que avalia o medo de cair na realização de dez tarefas fáceis, relacionadas com as AVD. Exemplo: ESCALA DE TINETTI (Tinetti Falls Efficacy Scale) * Considerar da esquerda para a direita – Mais confiante para Menos confiante
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