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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário Ana Carla Vidal Ferreira Vasconcelos Nota finalEnviado: 15/10/20 23:43 (BRT) 9/10 1. Pergunta 1 /1 As etapas da Psicogênese podem ser divididas em: Ocultar opções de resposta 1. Etapa pré-silábica, silábica, silábico-alfabética, alfabética. Resposta correta 2. Etapa pré-silábica alfabética, silábico-alfabética, alfabética. 3. Etapa pré-silábica, silábica alfabética, silábico-alfabética, alfabética. 4. Etapa pré-silábica, silábica, silábico-alfabética, alfabética- silábica. 5. Etapa silábica, alfabética. 2. Pergunta 2 /1 Em qual concepção se deu a ideia de “tabula rasa”? Ocultar opções de resposta 1. Construtivista 2. Sócio construtivista 3. Empirista Resposta correta 4. Tradicional 5. Interacionista 3. Pergunta 3 /1 Quanto ao analfabeto e ao alfabetizado, podemos afirmar que: Ocultar opções de resposta 1. Não há diferenças. 2. Analfabeto é o mesmo que iletrado. 3. Alfabetizado é aquele que sabe escrever. 4. Analfabeto é aquele que não sabe ler e escrever. Resposta correta 5. O analfabeto é aquele que não sabe ler, mas sabe escrever. 4. Pergunta 4 /1 Qual a diferença da relação da criança com o mundo entre Jean Piaget e Levy Vygotsky? Ocultar opções de resposta 1. Para Piaget a relação é feita por conhecimentos prévios/ por Adaptação; Para Vygotsky É feito como um processo de socialização na sua relação com o mundo. Resposta correta 2. Os teóricos apontam o conhecimento como algo estritamente cultural. 3. Nem Piaget nem Vygotsky fundamentam o desenvolvimento da criança na idade escolar. 4. Ambas são consideradas um adulto em miniatura. 5. No mundo de Piaget e criança está inserida em um meio cultural. Para Vygotksy, ela deve ser analisada pelo seu comportamento. 5. Pergunta 5 /1 Sobre a definição de letramento, podemos afirmar que: Ocultar opções de resposta 1. A definição vai além da alfabetização e sim de outros conceitos específicos que habilitam o usuário da língua se apropriar inteiramente do seu conhecimento. Resposta correta 2. Letramento quer dizer que a pessoa saber ler e escrever. 3. É originado da palavra literacy que significa o ato de educar. 4. É originado da palavra literacy que significa alfabetização. 5. A definição é um pouco mais ampla do que somente alfabetização. 6. Pergunta 6 /1 É incorreto dizer sobre os ideais empiristas: Ocultar opções de resposta 1. A ideia empirista é como se todo o conhecimento fosse absorvido como uma esponja que retém líquido no qual as informações são fixadas e acumuladas. 2. Incorreta: Do ponto de vista empirista, a escola não era responsável em formar o indivíduo e que ele fosse capaz de julgar, conhecer e agir entre o certo e o errado. 3. O indivíduo recebe as informações do conhecimento através de suas experiências. 4. Todo conhecimento se origina da experiência. 5. Do ponto de vista empirista, a escola não era responsável em formar o indivíduo e que ele fosse capaz de julgar, conhecer e agir entre o certo e o errado. Resposta correta 7. Pergunta 7 /1 Quanto aos contos de acumulação, podemos dizer que: Ocultar opções de resposta 1. A leitura tem que ser feita em voz alta. Resposta correta 2. O enredo nunca se repete. 3. Não é uma prática para memorização. 4. São utilizados para leitura em voz baixa. 5. É de difícil assimilação. 8. Pergunta 8 /1 O processo de alfabetização se dá por: Ocultar opções de resposta 1. Processo linguístico. 2. Processo sociocultural. 3. Processo linguístico e cognitivo. 4. Processo linguístico, sociocultural e cognitivo. Resposta correta 5. Processo cognitivo. 9. Pergunta 9 /1 O que é um ambiente motivador no processo de aquisição da leitura? Ocultar opções de resposta 1. Ambiente motivador é o lar da criança. 2. Os objetivos do ambiente motivador é fazer com que a criança faça interação somente com a sua professora. 3. O ambiente motivador é o espaço de recreação da criança. 4. Todo ambiente escolar é considerado ambiente motivador. 5. Um ambiente em que a criança esteja inserida no objetivo educacional através de recursos que podem ser utilizados para incentivá-la. Resposta correta 10. Pergunta 10 /1 Sobre os contos de acumulação: Assinale (F) falso e (V) verdadeiro. ( ) Muito usados para leitura em silêncio. ( ) Não pode ser usado para prática de memorização. ( ) Os elementos da história se repetem permitindo uma antecipação. ( ) Pode haver interação com a história. ( ) O enredo sempre se repete com novos personagens. Ocultar opções de resposta 1. F,F,V,V,V. Resposta correta 2. V,F,F,F,F. 3. F,V,V,V,V. 4. F,F,V,V,F. 5. V,V,F,F,F. Ajuda para a página atual
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